Monika Kubiaczyk

1. Grupa społeczna
To co najmniej 3 osoby
Łączy ich poczucie wspólnej tożsamości
Poczucie odrębności względem otoczenia
Role odgrywane przez członków grupy
Względna trwałość i intensywność kontaktów
Nastawienie na realizację wspólnych celów
Ćwiczenie
Podzielcie się na cztery grupy – według roli, jaką
odgrywacie wśród swoich najbliższych, np. rodziny.
Grupa 1. – jedynacy
Grupa 2. – dzieci najstarsze
Grupa 3. – dzieci „środkowe”
Grupa 4. – dzieci najmłodsze
Zastanówcie się, jakie są zalety i wady miejsca
zajmowanego przez was wśród najbliższych, np.
rodziny.
2. Jak działamy w grupie i poza nią?
s. 19 pdr.
3. W jaki sposób grupa wpływa na
jednostkę?
4. Rola społeczna
To oczekiwania, które kierowane są
wobec osób zajmujących określoną
pozycję społeczną. Role społeczne są
ustalonymi i powszechnie
akceptowanymi sposobami zachowań
w danym społeczeństwie.
5. Czy życie społeczne to teatr?
6. Konflikt ról społecznych
Problemy wynikające
z konieczności odgrywania kilku,
wzajemnie się wykluczających lub
trudnych do pogodzenia, ról, które
zostały nam przypisane lub które
sami wybraliśmy.
7. Postawy wobec nacisku wobec
grupy:
Konformizm

Nonkonformizm