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PROJET PERSONNEL

ET PROFESSIONNEL
SYNTHESE DU PROGRAMME PEDAGOGIQUE NATIONAL
Unité d’enseignement: UE1
M14 Conduite de Projet, connaissance des
organisations, Projet Personnel et
Professionnel
Matière: Projet Personnel et Professionnel
(PPP)

H.- Joachim Muller IUT SRC année universitaire 2005/2006 1


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SYNTHESE DU PROGRAMME PEDAGOGIQUE NATIONAL
 VOLUME HORAIRE:

– 45h (5h Cours, 15h TD, 25h TP)


– 15 au semestre 1
– 15 au semestre 2
– 15 au semestre 3

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SYNTHESE DU PROGRAMME PEDAGOGIQUE NATIONAL
 OBJECTIFS- COMPETENCES MINIMALES
– Des souhaits professionnels immédiats et futurs
– Des aspirations personnellles
– Des capacités
– Des manques
  à mettre en adéquation
  pour concevoir un parcours de formation et un
projet professionnel cohérent avec le ou les métiers
choisis

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SYNTHESE DU PROGRAMME PEDAGOGIQUE NATIONAL

– Transversalité du PPP
 Compétences acquises au cours de la formation
(communication & recherches personnelles)

 Mobilisation de toute l’équipe éducative

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SYNTHESE DU PROGRAMME PEDAGOGIQUE NATIONAL
 Objectifs visés
– Connaître:
 Les secteurs d’activité multimédia et des services
sur réseaux
 Le marché du travail
 Les formations professionnelles et universitaires en
cohérence avec le PPP

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SYNTHESE DU PROGRAMME PEDAGOGIQUE NATIONAL

– Déterminer:
 Des motivations professionnelles, des aspirations
personnelles
 Des capacités personnelles

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SYNTHESE DU PROGRAMME PEDAGOGIQUE NATIONAL

– Choisir:
 Un secteur d’activités, un métier ou des groupes
de métiers
 Un parcours de formation (apprentissage, stages,
poursuite d’études, séjour(s) à l’étranger…)

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SYNTHESE DU PROGRAMME PEDAGOGIQUE NATIONAL

– Pré-requis:
 Volonté d’une forte implication personnelle!!
 développement en relation avec les autres
enseignements
 Stages et projets tutorés sont mobilisés dans la
démarche du PPP

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SYNTHESE DU PROGRAMME PEDAGOGIQUE NATIONAL

– Contenu 1 proposés par le Programme pédagogique national (PPN):

 Organisation d’interventions, conférences,


événements sur:
– Les métiers
– Leurs évolutions et leur contexte
– Les poursuites d’études envisageables

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SYNTHESE DU PROGRAMME PEDAGOGIQUE NATIONAL

– Contenus 2:

 Présentation et appropriation:
– Des outils de bilan personnel
– Des outils de gestion de projet professionnel
– Des techniques de recherche d’emploi

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SYNTHESE DU PROGRAMME PEDAGOGIQUE NATIONAL

– Contenus 3:

 Travail personnalisé de l’étudiant:


– Analyse individuelle d’un secteur d’activité
– Auto-évaluation
– Rédaction d’un projet professionnel personnel
– Bilans d’expérience….

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SYNTHESE DU PROGRAMME PEDAGOGIQUE NATIONAL
 EVALUATION:
– Au cours du semestre 3
– Évalué en particulier sur la méthode employé
par l’étudiant
– Mesure de la maturation de l’étudiant au
regard de sa perspective initiale
– L’évaluation s’appuie en grande partie sur le
dossier individuel du PPP de l’étudiant

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LA DEMARCHE
 LA DEMARCHE PPP proposée:
– Phase 1: Bilan personnel
 État des lieux: mes idées, mes motivations, mes
capacités, mes points forts, mes points faibles,
mes contraintes; mes attentes à SRC dans la
concrétisation de mon PPP, mes objectifs, mes
ambitions, ……mes rêves
 Application des outils de bilan et de
développement personnel

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LA DEMARCHE
 LA DEMARCHE PPP proposée:
 Application des outils de bilan et de développement personnel (suite )

– La connaissance de soi
– L’automotivation
– L’optimisation du potentiel

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LA DEMARCHE
– Phase 2: Analyse du marché du travail
 Analyse de l’offre:
– Les emplois existants et futurs (TP « Annonces »)
– L’évolution des secteurs d’activités et des emplois
– …….

 Analyse de la demande:
– Appréciation de la situation « concurrentielle »
 Quelles qualifications pour quels métiers
 Les profils des anciens SRC
 ……

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LA DEMARCHE

  faire une synthèse des résultats de l’analyse

  établir un répertoire des métiers envisageables


dans le cadre du PPP (fiches métiers)

  établir un répertoire des possibilités de


poursuites d’études/formations envisageables
(fiches études)

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LA DEMARCHE

– Phase 3: Organiser des événements « PPP »

 Conférences
 Débats
 Forums
 avec des professionnels; des anciens SRC
 avec des écoles/établissements de formation

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LA DEMARCHE
– Phase 4: Les techniques de recherche
d’emplois
 La prospection
 Les outils de prospection
– CV/Lettre de motivation/le fichier
 Les entretiens d’embauche

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LA DEMARCHE

–Phase 5:
Rédaction du dossier PPP

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