TALLER PEDAGÓGICO

CLASE INTEGRAL
2020-1
 CLASE INTEGRAL
La clase integral se constituye una
unidad básica de programación
teórica- practica de las unidades
fundamentales, preparación principal
y final.
( Pila 1988)
 ENCABEZADO

UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
FACULTAD DE EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTE.

NOMBRE DEL ALUMNO MAESTRO: LAURA CAMILA GONZALEZ LAGOS FECHA:

INSTITUCION: LA SALLE. HORA: 10-12AM

NOMBRE DEL DOCENTE FORMADOR: JUAN SEBASTIAN MANTILLA GRADO: TERCERO

TEMA: MINI VOLEIBOL HABILIDAD: CLASE INTEGRAL

 INDICADOR DE COMPETENCIA

Ejecuta de diferentes maneras el mini voleibol alcanzando un buen desarrollo de las

habilidades motoras, la concentración y ubicación espacial.
 CONTENIDO
1. Conducta de entrada o fase inicial
a) Calentamiento general
b) Calentamiento especifico
TIEMPO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
10min 1. De manera verbal el profesor se dirige
al grupo, le da conocer el nombre de
la actividad y en que consiste.
(Introducción, equipamiento y
números de jugadores)
7min a) El grupo se organiza dentro de la
cancha. Se inicia con un trote suave
con movimientos de articulación,
tanto de miembro superior e inferior.
15min b) Se debe preparar muy bien el cuerpo
para la actividad central. Por tanto el
profesor realiza rotaciones y ejercicios
para que los niños los ejecuten.
Después jugaran los niños a la lleva,
solo en la cancha los niños que salgan
son los que deben calar.
 CONTENIDO TIEMPO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
2. Fase central 35min 2. En esta fase los niños inician la ejecución
paso a paso de la actividad.

b) Se forman dos equipos con igual numero

de integrantes.
• El terreno de juego estará delimitado con
una red que en este caso serán unas
cuerdas en dos partes iguales
• A cada lado se ubican los equipos, se
hacen en parejas y tomando un costal los
sujetan por los extremos como en forma
de una hamaca.
• Antes de empezar se realizaran unos
ejemplos en el puesto para que la pareja
sepa como debe recepcionar el balón.
• El saque se realizara con las manos
 CONTENIDO TIEMPO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
2. Fase central 35min C). Reglamento.
• Antes de empezar el juego el profesor debe dar a
conocer las reglas para que todo quede claro
• El balon se recepcionara utilizando unicamente el
costal
• Balon que caiga al piso sera punto para el otro
equipo
• Gana el equipo que mas puntos obtengan. Si surge
alguna duda con respecto a las reglas, seran
aclaradas de inmediato. Para que luego nos se
interrumpa el juego.
• El profesor sera el juez y estara pendiente del
juego, para correguir y oriental a los niños durante
la ejecucion del juego.
• Despues que todo este claro se llevara acabo el
juego.
 CONTENIDO TIEMPO ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE

3. Fase Final 15min 3. Caminata suave en diferentes direcciones

con estiramiento de todos los segmentos
del cuerpo. Los niños , estiran
sus piernas. Llevan los brazos arriba lo alto
posible y así estiran todos las
partes del cuerpo con la orientación del profesor.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
 RECURSOS EVALUACION DE DESEMPEÑO
 

 Formativa de observación directa donde los

estudiantes a través del mini voleibol aplica
habilidades motoras, concentración y
ubicación espacial.
 GRACIAS
Formando líderes para la construcción de un
nuevo país en paz