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?
?
Un
UnSystème
Systèmede
deManagement
ManagementIntégré
Intégré(S.M.I)
(S.M.I)
QUALITE
QUALITE––SECURITE
SECURITE––ENVIRONNEMENT
ENVIRONNEMENT
permet
permetd’améliorer
d’améliorerles
lesperformances
performancesde
del’entreprise
l’entreprise
en
en mettant
mettant en
en place
place unun management
management global
global
intégrant
intégrant les
les problématiques
problématiques Qualité,
Qualité, Sécurité
Sécurité etet
Environnement
Environnement etet répondant
répondant aux
aux nombreuses
nombreuses
demandes.
demandes.
Dans la norme ISO 9001 : Le client est au centre des préoccupations des
entreprises.
Il convient donc qu’elles comprennent leurs besoins présents et futurs,
qu’elles satisfassent leurs exigences et s’efforcent d’aller au delà de leurs
attentes.
Le
LeSystème
Systèmede deManagement
ManagementIntégré
Intégréétend
étendcette
cettenotion
notionde
de
clients
clientsààl’ensemble
l’ensembledes
desparties
partiesintéressées
intéressées. .
Ce sont l’ensemble des personnes ou groupes de personnes, internes ou externes à l’entreprise, qui
expriment des besoins, des intérêts et des exigences vis-à-vis de la prise en compte de la Sécurité et
de l’Environnement.
Le client,
Les fournisseurs : de matériels, sous-traitants, banques, transporteurs,
avocats, …
Le personnel : de l’encadrement au personnel opérationnel, CHSCT,
intérimaires, délégués du personnel, …
La société : Organisations internationales, administration (Syndicat
affilié ,CNAS ,médecine du travail, sécurité sociale, inspection du travail,
…), associations diverses, voisinage, …
Les actionnaires.DDSME ANNEE 2019-2020 N.BENATIA 13
L’orientation parties intéressées :
DEMANDES En Santé et Sécurité En Environnement
Du dirigeant Assurer la Santé et la Sécurité des Respecter la réglementation et
salariés l’environnement
Le
LeSystème
Systèmede deManagement
ManagementIntégré
Intégréne
nepeut
peutfonctionner
fonctionner
sans
sansl’implication
l’implicationactive
activedu
dupersonnel
personnel. .
Ce
Ceprincipe
principeest
estcommun
communauxaux33Systèmes
Systèmesde deManagement
Management(Qualité
(Qualité––
Sécurité
Sécurité––Environnement).
Environnement).IlIls’agit
s’agitdonc
doncd’un
d’unprincipe
principeimportant
important
dans la mise en place d’un système intégré.
dans la mise en place d’un système intégré.
Planifier
Faire
Vérifier et évaluer
Agir, corriger
SUITE
Act Plan
Check Do
Ce
Ce principe
principe est
est commun
commun aux
aux 33 Systèmes
Systèmes de
de Management
Management (Qualité
(Qualité ––
Sécurité
Sécurité––Environnement).
Environnement).En
Eneffet,
effet,comme
commedans
dansleleSMQ,
SMQ,les
lesSystèmes
Systèmesdede
Management
Managementde delalasécurité
sécuritéet
etde
del’environnement
l’environnementcomportent
comportentdesdesétapes
étapes
de
de surveillance,
surveillance, de
de mesure
mesure et et d’analyse
d’analyse permettant
permettant de
de prendre
prendre les
les
décisions
décisionspertinentes
pertinenteset
etadéquates
adéquatesààl’amélioration
l’améliorationdes
desperformances
performancesde
de
l’entreprise
l’entreprise. . DDSME ANNEE 2019-2020 N.BENATIA 20
La relation mutuellement bénéfique avec les fournisseurs :
Ce
Ceprincipe
principeest
estcommun
communaux
aux33Systèmes
Systèmesde deManagement
Management(Qualité
(Qualité––
Sécurité
Sécurité––Environnement).
Environnement).En
Eneffet,
effet,comme
commedans
dansleleSMQ,
SMQ,les
lesSystèmes
Systèmesde
de
Management
Managementde delalasécurité
sécuritéet
etde
del’environnement
l’environnementcomportent
comportentdes
des
exigences
exigencesparticulières
particulièresconcernant
concernantleslespersonnes
personnestravaillant
travaillantpour
pourlele
compte
comptede
del’entreprise
l’entreprise(=(=sous-traitants,
sous-traitants,fournisseurs,
fournisseurs,intérimaires,
intérimaires,…)
…)
L’entreprise
L’entreprise doit
doit s’assurer
s’assurer que
que son
son SME
SME prend
prend enen
compte
compte cet cet aspect
aspect auau travers
travers de
de moyens
moyens tels
tels que
que
l’utilisation
l’utilisation de
de procédés,
procédés, pratiques,
pratiques, matériaux
matériaux ouou
produits
produits quiqui empêchent,
empêchent, réduisent
réduisent ou
ou contrôlent
contrôlent lala
pollution.
pollution.
L’entreprise
L’entreprise doit
doit s’assurer
s’assurer que
que son SMSST prend
son SMSST prend en
en compte
compte cet
cet
aspect
aspect au
au travers
travers de
de moyens
moyens tels
tels que
que l’utilisation
l’utilisation de
de procédés,
procédés,
pratiques,
pratiques,matériaux
matériauxououproduits
produitsqui
quiempêche,
empêche,réduit
réduitou
oucontrôle
contrôleles
les
accidents
accidentsdedetravail
travailet
etles
lesmaladies
maladiesprofessionnelles.
professionnelles.
Ce
Ce principe
principe va
va dans
dans lele sens
sens des
des obligations
obligations de
de l’employeur
l’employeur décrites
décrites
SUITE
dans
danslelecode
codedu
dutravail.
travail.
DDSME ANNEE 2019-2020 N.BENATIA 24
La prévention des accidents de travail et des maladies
professionnelles :
Cet
Cet engagement
engagement de de conformité
conformité nécessite
nécessite dans
dans un
un premier
premier temps
temps
d’identifier
d’identifier les
les textes
textes et
et les
les seuils
seuils applicables,
applicables, puis
puis de
de veiller
veiller au
au
respect
respectde
deces
cesexigences
exigenceset
etseuils.
seuils.
En
Encas
casd’écarts
d’écartsréglementaires,
réglementaires,ililfaut
fautalors
alorsmettre
mettreen
enplace
placeun
unplan
plan
de
demise
miseen
enconformité
conformitéet
ets’y
s’yconformer.
conformer.
DDSME ANNEE 2019-2020 N.BENATIA 26
Commençons par approfondir
l’un des principes du
management intégré
présenté dans le chapitre
précédent :
LE LEADERSHIP.
SUITE
Décrets d’application
Permis de construire
Arrêtés ministériels
Contrats clients
Exigences légales et autres
exigences applicables Engagements pris : fédération
Politique groupe professionnelle
Contraintes internes
- du code du travail.
En réalisant une
ANALYSE DES RISQUES.
SUITE
SUITE
Mais aussi :
Le DANGER et l’ASPECT
Ils peuvent être caractérisés par la cause c’est-à-dire la situation ou le dommage
pouvant nuire.
En environnement : En SST :
On parle d’ASPECT On parle de DANGER.
Quelques exemples :
Rejet de CO2,
Production de déchets,
Utilisation de véhicules,
Épandage de produits,
Utilisation de groupes électrogènes,
…
Quelques exemples :
Produit répandu sur le sol,
Objets stockés en hauteur,
Utilisation d’échelles,
Utilisation de véhicules sur le chantier,
Utilisation de produits toxiques,
…
Le RISQUE et l’IMPACT
Ils peuvent être caractérisés par la conséquence.
En environnement : En SST :
On parle d’IMPACT
On parle de RISQUE.
Quelques exemples :
Pollution de l’eau,
Nuisances olfactives,
Pollution de l’air,
Incendie,
Épuisement des ressources naturelles,
…
Quelques exemples :
Risque de glissade,
Risque de coupure,
Risque d’incendie,
Risque de trébuchement,
Risque de surdité,
…
Quelques exemples :
Phase de production,
Phase d’arrêt,
Phase de nettoyage,
Phase de maintenance,
…
Les objectifs de la
politique QSE
Le référentiel OHSAS
La norme ISO 14001-
18001-2007 :
2004 :
4.1.1. Ressources, rôles,
4.4.1. Ressources, rôles,
responsabilités,
responsabilité et
obligations de rendre
autorité
compte.
SUITE
Assurer
Assurerlaladisponibilité
disponibilitédes
desressources
ressources: :humaines,
humaines,techniques,
techniques,financières
financièresààlalamise
miseen
en
œuvre,
œuvre,ààlalatenue
tenueààjour
jouretetààl’amélioration
l’améliorationdu duSystème
Systèmede
deManagement
ManagementIntégré.
Intégré.
Définir,
Définir,documenter
documenteretetcommuniquer
communiquerleslesrôles,
rôles,les
lesresponsabilités
responsabilitésetetles
lesautorités.
autorités.
Nommer
Nommerun unou
ouplusieurs
plusieursreprésentant(s)
représentant(s)de
delaladirection
directionqui
quidoit(vent)
doit(vent): :
- -S’assurer
S’assurerque
queleleSMI
SMIest
estétabli,
établi,mis
misen
enœuvre
œuvreetettenu
tenuààjour
jour conformément
conformémentaux
aux
exigences
exigencesdes
des33référentiels
référentiels; ;
- -Rendre
Rendrecompte
compteààlaladirection
directionde
delalaperformance
performancedu
dusystème,
système,yy compris
comprisdes
des
recommandations
recommandationspour
pourson
sonamélioration.
amélioration.
Veiller
Veillerààceceque
queles
lespersonnes
personnesprésentes
présentessur
surlelelieu
lieude
detravail
travailsoient
soientresponsables
responsablesdes
des
aspects
aspectsde
delalaSST
SSTsur
surlesquelles
lesquelleselles
ellesont
ontun
uncontrôle.
contrôle.
Assurer
Assurerque
quetous
tousceux
ceuxqui
quiont
ontune
uneresponsabilité
responsabilitéen
entermes
termesdededirection
directionapportent
apportentlala
preuve
preuvede
deleur
leurengagement
engagementenvers
enversl’amélioration
l’améliorationcontinue
continuededelalaperformance
performanceSST.
SST.
DDSME ANNEE 2019-2020 N.BENATIA 78
DDSME ANNEE 2019-2020 N.BENATIA 79
A présent abordons les exigences
concernant la formation, la
sensibilisation et les compétences.
SUITE
Assurer
Assurerque
quelelepersonnel
personnelest estcompétent
compétentpar parlalaformation
formationinitiale,
initiale,lalaformation
formation
professionnelle et l’expérience.
professionnelle et l’expérience.
- -En
EnEnvironnement,
Environnement,lalacompétence
compétenceest estportée
portéesursurlelepersonnel
personnelayantayantdesdes
responsabilités dans le SME et sur le personnel exerçant des tâches
responsabilités dans le SME et sur le personnel exerçant des tâches sources d’impacts sources d’impacts
environnementaux
environnementauxréels réelsououpotentiels
potentiels(voir
(voiranalyse
analyseenvironnementale)
environnementale); ;ATTENTION
ATTENTION: :En En
environnement, la notion de compétences est étendu au personnel
environnement, la notion de compétences est étendu au personnel travaillant pour le travaillant pour le
compte
comptede del’entreprise
l’entreprise(sous-traitants,
(sous-traitants,intérimaires,
intérimaires,…) …)
- -En
En Santé et Sécurité Environnement, la compétenceest
Santé et Sécurité Environnement, la compétence estportée
portéesur
surlele
personnel
personnelayant
ayantdesdesresponsabilités
responsabilitésdansdansleleSMSST
SMSSTetetsur surlelepersonnel
personnelqui quiexerce
exercedes des
tâches
tâchespouvant
pouvantavoir
avoirdes desincidences
incidencessursurlalasanté
santéetetlalasécurité
sécuritésur surlelelieu
lieude
detravail
travail(voir
(voir
analyse des risques) et sur les autres personnes travaillant sous
analyse des risques) et sur les autres personnes travaillant sous le contrôle dele contrôle de
l’organisme.
l’organisme.
Assurer
Assurerque
quelelepersonnel
personnelest estsensibilisé
sensibilisé: :
- -En
EnEnvironnement,
Environnement,ààl’importance
l’importancede delalaconformité
conformitéààlalapolitique
politique
environnementale, aux procédures et aux exigences du SME,
environnementale, aux procédures et aux exigences du SME, aux aspects aux aspects
environnementaux
environnementauxsignificatifs
significatifsetetaux
auximpacts
impactsréels
réelsetetpotentiels
potentielsassociés
associésààleur
leurtravail,
travail,etet
aux
auxeffets
effetsbénéfiques
bénéfiquespour pourl’environnement
l’environnementde del’amélioration
l’améliorationde deleur
leurperformance
performance
individuelle,
individuelle, à leurs rôles et responsabilités pour réaliser la conformitéaux
à leurs rôles et responsabilités pour réaliser la conformité auxexigences
exigencesdu du
SME, aux conséquences potentielles des écarts par rapport aux procédures
SME, aux conséquences potentielles des écarts par rapport aux procédures spécifiées ; spécifiées ;
ATTENTION
ATTENTION: :En Enenvironnement,
environnement,lalanotion notionde
desensibilisation
sensibilisationestestétendue
étendueau aupersonnel
personnel
travaillant
travaillantpour
pourlelecompte
comptede del’entreprise
l’entreprise(sous-traitants,
(sous-traitants,intérimaires,
intérimaires,…)…)
SUITE
Assurer
Assurerque
quelelepersonnel
personnelest estsensibilisé
sensibilisé( (SUITE)
SUITE): :
- -En
EnSanté
SantéetetSécurité
SécuritéEnvironnement,
Environnement,ààl’importance
l’importancede delalaconformité
conformitéààlala
politique,
politique,aux
auxprocédures
procéduresrelatives
relativesààlalasanté
santéetetààlalasécurité
sécuritéauautravail,
travail,etetaux
auxexigences
exigences
duduSMSST,
SMSST,aux
auxconséquences
conséquencesréellesréellesououpotentielles
potentiellesde deleurs
leursactivités
activitésprofessionnelles
professionnellessursur
lalasanté
santé et la sécurité au travail et les avantages d’une performance individuelle accrue,àà
et la sécurité au travail et les avantages d’une performance individuelle accrue,
leurs
leursrôles
rôlesetetresponsabilités
responsabilitéspour pourréaliser
réaliserlalaconformité
conformitéààlalapolitique
politiqueetetaux
auxprocédures
procédures
enen matière de SST et aux exigences du système, y compris les exigences relativesààlala
matière de SST et aux exigences du système, y compris les exigences relatives
prévention
préventiondes dessituations
situationsd’urgence
d’urgenceetetlalacapacité
capacitéààréagir,
réagir,aux
auxconséquences
conséquencespotentielles
potentielles
des
desécarts
écartspar
parrapport
rapportaux auxprocédures
procéduresde defonctionnement
fonctionnementspécifiées.
spécifiées.ATTENTION
ATTENTION: :En En
environnement,
environnement, la notion de sensibilisation est étendue au personnel travaillant pourlele
la notion de sensibilisation est étendue au personnel travaillant pour
compte
comptede del’entreprise
l’entreprise(sous-traitants,
(sous-traitants,intérimaires,
intérimaires,…) …)
SUITE
L’entreprise doit :
Former le personnel :
- Identifier les postes de travail ou les fonctions associées aux impacts et risques
significatifs et les compétences manquantes (Faire le différentiel entre la fiche de fonction et la
compétence des salariés). ATTENTION : Identifier également les compétences nécessaires des
sous-traitants, intérimaires, … ;
- Planifier les actions de formation. (Insérer les formations dans le plan de formation
existant) ; ATTENTION : ne pas oublier les formations obligatoires (ex : habilitation électrique)
- Évaluer l’efficacité des formations. (Utiliser la même méthode d’évaluation que dans
le Système de Management de la Qualité existant)
- Conserver les enregistrements liés à la formation initiale, la formation
professionnelle et l’expérience (Utiliser la même méthode de conservation que dans le SMQ
existant).
L’entreprise doit :
Sensibiliser le personnel :
- A la politique QSE et aux exigences du SMI ;
- Aux procédures du SMI,
- Aux objectifs et cibles du SMI (= plan d’amélioration),
- Aux impacts environnementaux et aux risques significatifs engendrés par leurs
activités,
- A leurs rôles et à leurs responsabilités dans l’amélioration des
performances QSE.
Il s’agit donc d’utiliser les mêmes méthodes de sensibilisation que celles prévues et mises en
œuvre dans le SMQ. Cependant, il faut y ajouter la sensibilisation aux impacts et risques
significatifs.
Les chapitres des différents référentiels concernant la communication ont quasiment la même
appellation :
SUITE
- -En
EnEnvironnement,
Environnement,lalacommunication
communicationinterne
interneconcerne
concerneleleSystème
Systèmede de
Management Environnemental, ses résultats, son efficacité,
Management Environnemental, ses résultats, son efficacité, … …
- -En
EnSanté
SantéetetSécurité
SécuritéEnvironnement,
Environnement,lalacommunication
communicationinterne
interneconcerne
concernelele
Système
Systèmede deManagement
Managementde delalaSanté
Santéetetde
delalaSécurité
Sécuritéau
auTravail,
Travail,ses
sesrésultats
résultatsetetson
son
efficacité,
efficacité,……
En environnement : En SST :
Les parties intéressées externes Les parties intéressées
pour : externes
- Recevoir et documenter leurs
demandes pertinentes, et y
apporter les réponses
correspondantes,
- Communiquer volontairement
ou non sur les aspects
environnementaux.
Un
Unmanuel
manuelde demanagement,
management,incluant
incluantles
lesmodalités
modalitésadoptées
adoptéespar par
l’entreprise
l’entreprise pour se conformer aux exigences des 3 référentiels; ;
pour se conformer aux exigences des 3 référentiels
--Des
Desprocédures
procéduresOBLIGATOIRES
OBLIGATOIRES, ,
Procédures
Procéduresobligatoires
obligatoirescommunes
communesaux aux33systèmes
systèmes: :
--Maîtrise
Maîtrisedes
desdocuments,
documents,maîtrise
maîtrisedes
desenregistrements,
enregistrements,
--Audit
Auditinterne,
interne,
--Maîtrise
Maîtriseduduproduit
produitnon-conforme,
non-conforme,
--Action
Actioncorrective,
corrective,action
actionpréventive.
préventive.
Procédures
Procéduresspécifiques
spécifiquesauxauxSME
SMEetetSMSST
SMSST: :
--Identification
Identificationdesdesaspects
aspectsetetdangers
dangerssignificatifs,
significatifs,
--Exigences
Exigenceslégales
légalesetetautres,
autres,
--Formation,
Formation, sensibilisationetetcompétences,
sensibilisation compétences,
--Communication,
Communication,
--Prévention
Préventiondes dessituations
situationsd’urgence
d’urgenceetetcapacité
capacitéààréagir,
réagir,
--Surveillance
Surveillanceetetmesurage
mesurage
- -Des
Desinstructions
instructionsde detravail,
travail,des
desconsignes
consignes: :
- -Intégrées
Intégrées(ex
(ex: :conduite
conduited’une
d’uneinstallation
installationprenant
prenanten
encompte
comptelala
Qualité,
Qualité,lalaSécurité
Sécuritéetetl’Environnement),
l’Environnement),
- -Spécifiques
Spécifiquesààl’un
l’undes
desdomaines
domainesQualité,
Qualité,Environnement,
Environnement,Sécurité.
Sécurité.(Ex
(Ex
: :gestion
gestiondes
desdéchets,
déchets,écoute
écouteclients,
clients,manutention
manutentiondesdescharges
chargeslourdes,
lourdes,
…)…)
RAPPEL :
Suite à l’analyse environnementale et SST, l’entreprise a identifié des Impacts
Environnementaux et des Risques SST significatifs, en situation normale et anormale
de fonctionnement.
Moyens de
Situation Risques et Impacts
Activité Danger/Aspect Risque/Impact prévention et de Cotation
N ou A significatifs
maîtrise existant
Nettoyage Utilisation Rejet d’eaux N Aucun > seuil Impact Significatif
d’eau usées
SUITE
DeDemettre
mettreenenplace
placedes
desACTIONS
ACTIONSpermettant
permettantde demaîtriser
maîtriserles
lesopérations
opérationsetet
activités
activitéssources
sourcesd’impacts
d’impactsetetde
derisques
risquessignificatifs
significatifsafin
afinde
deréduire,
réduire,canaliser,
canaliser,
maintenir
maintenir à un niveau acceptable, les impacts environnementaux et lesrisques
à un niveau acceptable, les impacts environnementaux et les risquesSST.
SST.
SUITE
Il s’agit:
De recenser, dans l’analyse environnementale et SST, les IMPACTS et RISQUES SIGNIFICATIFS,
De repérer les ACTIVITES à l’origine de ces IMPACTS et RISQUES.
Impacts ou Risques
ACTIVITES CONCERNEES
Significatifs
Activités de nettoyage Production de déchets d’emballage
souillés
Circulation dans l’atelier Risque de renversement des piétons
(circulation commune piétons – véhicules)
Toutes les activités Rejet d’eaux usées polluées : pollution de
la nappe phréatique
Il s’agit:
De prévoir, pour chaque activité, impacts et risques concernés, les moyens de maîtrise à
mettre en oeuvre
Il s’agit:
D’intégrer dans les procédures, instructions de travail, modes opératoires existants les
consignes environnement et sécurité permettant de maîtriser les activités sources d’impacts et
de risques significatifs.
De créer, au besoin, des procédures, instructions spécifiques environnement ou sécurité.
EXEMPLES
EXEMPLES: :
Intégrer
Intégrerdans
dansununmode
modeopératoire
opératoirededefabrication,
fabrication,les
lesconsignes
consignesen
en
matière de sécurité (port des EPI, mettre le capot de protection, …).
matière de sécurité (port des EPI, mettre le capot de protection, …).
Intégrer
Intégrerdans
dansununmode
modeopératoire
opératoirededefabrication,
fabrication,les
lesconsignes
consignes
environnementales
environnementales (prélever un échantillon des eaux desortie
(prélever un échantillon des eaux de sortieavant
avantrejet,
rejet,
prévoir le seuil à respecter, …)
prévoir le seuil à respecter, …)
Créer
Créerdesdesprocédures
procéduresou ouinstructions
instructionsspécifiques.
spécifiques.
SUITE
Au personnel.
SUITE
MOYENS DE PREVENTION :
Dispositions à suivre, afin que les risques potentiels identifiés ne se
produisent pas, ou plus.
CAPACITE A REAGIR :
Mise en place d’actions préventives permettant l’anticipation des
réactions du personnel en cas d’incidents et/ou d’accidents.
SUITE
RAPPEL :
Suite à l’analyse environnementale et SST, l’entreprise a identifié des Impacts
Environnementaux et des Risques SST, en situation normale et anormale de
fonctionnement.
Moyens de
Situation Risques et Impacts
Activité Danger/Aspect Risque/Impact prévention et de Cotation
N ou A significatifs
maîtrise existant
Nettoyage Renversement Pollution du sol A Aucun > seuil Impact Significatif
de produits
chimiques sur
le sol
SUITE
CAPACITE A REAGIR :
- Consigne d’intervention en cas
de déversement accidentel sur le
sol.
- Mettre de l’absorbant Dommage : Pollution du sol
non
Accident ?
oui
6- Révision des procédures et consignes de situations d’urgence
REMARQUE :
!
Ce point sera détaillé dans le chapitre « Amélioration ».
L’entreprise doit :
Suite
Quelques rappels
SUITE
Il s’agit de :
Déterminer la conformité du SMI aux exigences des référentiels, et aux exigences internes,
Évaluer l’efficacité du SMI à atteindre les objectifs,
Détecter des opportunités d’amélioration.
SUITE
SUITE
L’entreprise doit :
Surveiller les activités et opérations qui peuvent avoir des conséquences sur
l’Environnement et la Sécurité.
Suite
SUITE
Les compteurs.
Il s’agit d’une exigence du SMQ. Il
Les détecteurs de gaz
suffit donc d’utiliser les mêmes
…
méthodes que celles prévues dans le
SMQ afin d’étalonner les
équipements de surveillance et de
mesures utilisés en Environnement et
SUITE
en Sécurité.
Les autres contrôles planifiés par l’entreprise pour suivre ses Aspects Environnementaux et ses Risques en matière de SST :
Elle consiste à:
IlIlfaut
fautalors
alorsles
lescorriger
corrigeretetsurtout
surtoutéviter
éviterque
quecela
celase
sereproduise.
reproduise.Pour
Pourcela,
cela,
on met en place des ACTIONS CORRECTIVES
on met en place des ACTIONS CORRECTIVES
EtEtcomme
commeililvaut
vautmieux
mieuxPREVENIR
PREVENIRque
queGUERIR,
GUERIR,
on
onmet
metalors
alorsenenplace
placedes
desACTIONS
ACTIONSPREVENTIVES
PREVENTIVES
eteton
onadopte
adopteune
uneDEMARCHE
DEMARCHEDE
DEPROGRES
PROGRES
encore appelée AMELIORATION CONTINUE
encore appelée AMELIORATION CONTINUE
Non-conformité
Non satisfaction à une exigence.
Non-conformité
Non satisfaction à une exigence.
Action corrective
Actions permettant d’éliminer les causes de non-
conformités afin d’éviter qu’elles ne se reproduisent.
Action préventive
Actions permettant d’éliminer les causes de non-
conformités potentielles afin d’éviter qu’elles ne
surviennent.
Détection
Détectiond’une
d’unenon-conformité
non-conformité
Fiche d’action, fiche de
non-conformité, fiche de
Ouverture
Ouvertured’une
d’unefiche
fiched’enregistrement
d’enregistrement dysfonctionnement, fiche
d’amélioration, …
Mesure Mise
Miseen
enplace
placed’une
d’uneaction
actionimmédiate
immédiate==
Mesuredede ACTION
l’efficacité
l’efficacitéde
de ACTIONCURATIVE
CURATIVE
l’ACTION
l’ACTION
CORRECTIVE
CORRECTIVEou ou Analyse
Analysede
delalacause
cause
PREVENTIVE.
PREVENTIVE.
Mise
Miseen
enplace
placed’une
d’uneaction
actioncorrective
correctiveou
ou
préventive, si nécessaire
préventive, si nécessaire
RAPPEL :
Les revues de direction sont des réunions planifiées à intervalles réguliers permettant d’analyser
l’ensemble des données du système (éléments d’entrée) afin :
SUITE
Suite
En environnement : En SST :
Il s’agit des remontées Il s’agit des remontées
d’informations des parties d’informations des parties
intéressées (plaintes, intéressées (plaintes,
demandes d’informations des demandes d’informations des
parties intéressées, …). parties intéressées, …).
Cf : Chap. « Communication » Cf : Chap : « Communication et
consultation »
En environnement : En SST :
Il s’agit par exemple Il s’agit par exemple
d’évolutions des exigences d’évolutions des exigences
légales et autres, de légales et autres, de
modifications entraînant des modifications entraînant des
évolutions des aspects et évolutions des dangers et des
impacts environnementaux risques SST (nouveaux
(nouveaux matériels, nouvelles matériels, nouvelles méthodes
méthodes de fabrication, …), … de fabrication, …)
FIN