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Le paradigme

une modalité particulière


d’organisation de la pensée
scientifique

25/12/2018 ELABORE PAR: Mr ABIDI HICHEM 1


 Un paradigme est une représentation du
monde
 une manière de voir les choses,
 un modèle cohérent de vision du monde
qui repose sur une base définie (matrice
disciplinaire, modèle théorique ou courant
de pensée)
 Il s’agit d’un model.

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Le positivisme
 Une attitude épistémologique qui implique que
toute science parte des faits observables
 Le paradigme privilégié par ce courant est
l’explication causale  l’objectif est de mettre
en évidence les causes qui expliquent le
phénomène observé;
 On réduit le complexe au simple, l’hétérogène
à l’homogène.
 Le critère de vérité du positivisme est la
vérification positive et empirique.

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Vision Interprétativiste
 Théorie peut être dite « interprétative » dans la
mesure où elle permet de rattacher certains
phénomènes visibles à des processus non
perceptibles qui les rendent
compréhensibles
 et où elle fournit ainsi une sorte de « lecture »
de ces phénomènes. »
(« Sciences et Discours Rationnel »,
Encyclopédie Universalis, 1995)

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Le structuralisme
 apparus principalement en sciences humaines et sociales
 au milieu du xxe siècle, ayant en commun l'utilisation du
terme de structure entendue comme modèle théorique
 Le principe de la théorisation structurale consiste à
repérer un ordre présent derrière les faits et leurs
variations
  La mise en évidence de relations constantes malgré le
changement, conduit à envisager la persistance d’une
structure
 Elle cherche à découvrir des relations entre les éléments
de l’activité humaine, postulant que ces relations ne
soient ni naturelles, ni psychologiques, mais aient une
nature propre.

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Le Constructivisme, étant un prolongement
de la théorie Interprétative,

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La théorie des jeux
 La théorie des jeux étudie les comportements
 prévus, réels, ou tels que justifiés a posteriori
 d’individus face à des situations d’antagonisme
et  cherche à mettre en évidence des stratégies 
optimales. 
 Des situations
apparemment très différentes peuvent parfois 
être représentées avec des structures d’incitation
comparables, et
constituant autant d’exemples d’un même jeu.

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La théorie de la décision
 La notion de décision intertemporelle découle
de la prise en compte du facteur temps dans
les problématiques reliant l'offre et la
demande, les disponibilités et les contraintes.
 Ces problématiques sont celles qui découlent
des combinaisons possibles entre les
disponibilités et les décisions pouvant les
impliquer.
 Les diverses fluctuations susceptibles d'être
mesurées et prévues par ailleurs permettent
ainsi de nourrir des modèles dynamiques.

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Le fonctionnalisme

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L’analyse systémique

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