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Classification
Chlorobiontes Bryophytes
Ulvophytes
Sphénophytes Filicophytes
Spermatophytes
Coniférophytes
Angiospermes Ginkgophytes
Pinophytes
Je cherche à :
Identifier les substances que les végétaux prélèvent dans le
milieu.
Montrer l’importance de la lumière.
J’apprends à :
Concevoir un protocole expérimental.
Mettre en œuvre des protocoles expérimentaux.
M’informer à partir des résultats expérimentaux.
ATTENTION
GERMINATION :
la plantule utilise les réserves
des cotylédons pour grandir
et
CROISSANCE :
La plante doit fabriquer sa
propre matière.
UNE EXPERIENCE HISTORIQUE
Extrait de "Ortus medecinea" Van Helmont
(1652)
Lumière
Eau
Sels minéraux
Dioxyde de carbone = CO2
Concevoir le témoin d’une expérience
Définition : Le témoin d’une expérience est une
expérience de référence.
Elle permet d'établir tout d'abord une comparaison
entre deux montages qui diffèrent par
un seul facteur.
Elle permet ensuite de prouver que le facteur que
l'on a modifié a un rôle (ou n'a pas de rôle)
dans le phénomène étudié.
On ne peut rien conclure d'une expérience
réalisée sans montage témoin dans le
cadre d'une démarche scientifique.
Sans témoin, il ne s'agit pas d’une expérience
mais d'une manipulation.
Matériel à votre disposition pour
tester les hypothèses
Sels minéraux
Vermiculite Cache noir
Trouvez deux méthodes pour mesurer la production
de matière:
Cache noir
Dispositif Eau+sels minéraux sels minéraux Eau Eau+sels minéraux Eau+sels minéraux
expérimental
proposé
RÉSULTATS
8 jours
plus tard
Production
de matière
Remarques
Lot témoin
Eau distillée
Sels minéraux
Dioxyde de carbone
lumière
Des résultats
Lot témoin
Eau distillée
Sels minéraux
Dioxyde de carbone
lumière
RÉSULTATS
8 jours
plus tard
Production
de matière +++ - - - -
Remarques témoin desséché carencé carencé étiolé
Problématique
Les végétaux sont des producteurs de matière organique.
Quelle matière organique fabrique les feuilles ?
Comment mettre en évidence cette production ?
Comment mettre en relation la matière produite et les
besoins nutritifs des plantes chlorophylliennes ?
Résultats
Interprétation Sans
TEMOIN Sans lumière Sans dioxyde de
il y a il n’y a pas chlorophylle carbone
production production il n’y a pas il n’y a pas
d’amidon d’amidon production production
d’amidon d’amidon
Conclusion
Pour qu’il y ait production d’amidon il faut : de la
lumière, de la chlorophylle, du dioxyde de carbone.
Décrivez la coloration de la feuille A et indiquez s'il y a eu production d'amidon.
L’eau iodée reste orangé, il n’y a pas eu production d’amidon.
Déduisez alors un besoin des végétaux pour produire leur matière.
Ils ont besoin de CO2
Dans quelle zone de la feuille B y a-t-il eu une production d'amidon ?
MATIERES MINERALES :
eau
sels minéraux
dioxyde de carbone
en présence de lumière
Notions non exigibles
grâce à la chlorophylle
Claude MONET