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Master :Management du sport et Gouvernance des

Organisations Sportives

Réalisé par :
Ayoub LAAROUSSI Encadré par : Pr , BENSLIMANE Aziz
El Mehdi ZEMZAMI
PLAN

Présentation
Contexte de création
Structure
Organigramme et direction
Processus de recrutement
Gestion financière :
Recettes
Dépenses

Conclusion
Présentation

• L'académie Mohammed VI de football, créé en 2008, est un centre de


formation de football marocain, inauguré en 2009 par le roi Mohammed VI est
qui a pour objectif la prospection , l’identification et la formation des futurs
footballeurs de haut niveau à travers la mise en place d’un système éducatif
combinant le sport et les études .
Présentation

Les formations sont d’une durée de 7 ans et fonctionne sur un modèle “sport-
études” similaires aux centres de formation européens.
Les formations se divisent en 3 sections :
• Préformation pour les minimes (12-14 ans)
• Spécialisation pour les cadets (14-16 ans)
• Professionnalisation des juniors (16-18 ans)
Contexte de création

•«Il ne nous échappe pas ce que le sport –  toutes disciplines confondues – représente pour les
Marocains et à quel point il est enraciné dans leur identité collective ».

•À la suite du constat que le football professionnel marocain manquait de souffle et de rayonnement,


le roi Mohammed VI propose la création d’un centre de formation qui serve de modèle national en
s’alignant sur les modes de gouvernance en vigueur dans les clubs de football internationaux, tant
sur le plan juridique, de la formation, de l’encadrement, du financement et des infrastructures1.

•Le 14 mai 2008, le roi Mohammed VI annonce la construction de l’académie Mohammed VI de


football, un projet dont la construction nécessite un investissement de 140 millions de dirhams (13
millions d’euros)
Cadre juridique

• L’académie est une association reconnue d'utilité publique à


but non lucratif : tous les bénéfices générés par des ventes de
joueurs sont réinjectés dans l’académie, ses infrastructures et
ses nouvelles recrues. A caractère social, l’académie a pour
ambition de détecter les meilleurs joueurs toutes catégories
sociales confondues, ce qu’elle fait à travers un réseau de
détecteurs permanents présents dans chaque région du pays .
Structure

hébergement technique

Pôles

pédagogique administratif

médico-sportif
Organigramme

Conseil
Président d’administration

Juridique
Finance Direction

Scolarité Technique Intendance

Recrutement Entrainement Médical


Processus de recrutement

1) Détection d’un joueur par un des recruteurs de l’Académie ;


2) Observation et évaluation du joueur en question par le staff de l’Académie lors
de différentes rencontres (au moins 10) disputées dans l’environnement initial
du joueur ;
3) Organisation d’un test footballistique de plusieurs jours au sein de l’Académie ;
4) Organisation d’un test athlétique du joueur afin de mesurer ses capacités
sportives et son endurance ;
5)  Bilan médical complet du joueur, afin de prévenir d’éventuels soucis de santé
ou de détecter une incapacité à pratiquer le sport de haut niveau.
Direction

 Chef de projet : Nacer Larguet


 Président du conseil d’administration : Mounir Majidi
 Administrateur délégué : M’hamed Zeghari
 Direction technique : Pascal Théault
 Préparateur physique : Thomas Pavillon
Gestion financière

Recette:
un soutien financier royal annuel

Sponsors
Transfert des joueurs

Cotisation annuelle des bénéficières


Gestion financière
Dépenses:
Organisation des évènements
Entretien et réaménagement des
infrastructures
Personnels
Fonctionnement des pôles
Conclusion

L’académie Mohammed vi est une initiative fare dans ce domaine de


formation au Maroc, crée par initiative royale et sollicité par un fort
engagement financier de plusieurs parties prenants. Le plus important est
de quantifier les résultats de cette expérience durant ces 10 ans de
d’exploitation, avec ces avantage et ces points d’amélioration sur tout les
cotés (financier, managerielle, sportives…) et d’exploiter ces résultats dans
le but de la globalisation de cet expérience dans tous les région de
royaume.