La notion de

FOCALISATION
Par C. Bigot
Lycée Edouard Branly de Dreux
 La notion de
FOCALISATION

Ce cours sera constitué de deux parties...

I) Définitions

II) Exercices
 La focale désigne le foyer d’un appareil photo.
Dans un récit, la notion de focalisation permet ainsi d’étudier à
partir de quel point de vue la réalité est perçue : qui voit cette
réalité ? Au travers de quelle focale ? De quel « goulot
d'information » ?

En narratologie : focalisation = point de vue.

Il est possible de distinguer trois sortes de focalisations...
 I
Le point de vue est situé à l'extérieur des personnages. L'auteur ne
peut pas nous faire part de leurs sentiments, impressions,
réflexions et intentions, à moins que nous puissions les « lire » sur
leur visage.

La réalité est réduite à ses apparences extérieures. Elle est

exprimée avec objectivité et insensibilité.

Souvent, cette focalisation est employée pour entretenir le

suspense, puisque nous allons nous interroger sur l'identité des
personnages, le sens de leurs actions, etc.
Dans ce cas, le lecteur en sait moins que le personnage :

L. < P.

Il s’agit de la FOCALISATION EXTERNE.

 II
Le point de vue est situé à l'intérieur d'un personnage. L'auteur peut alors nous
faire part des sentiments, impressions, réflexions de ce dernier : la réalité, perçue
au travers de ce personnage, est exprimée de manière subjective.

L'effet souvent recherché est l'identification au personnage. Une complicité se

crée entre le personnage et le lecteur.

Le récit est alors souvent rédigé à la 1ère personne, mais ce n'est pas une
obligation. Il est également possible d'employer « tu » ou « il/elle » !

Ainsi, focalisation ≠ statut du narrateur.

 Dans ce cas, le lecteur en sait tout autant que le personnage :

L. = P.

Il s’agit de la FOCALISATION INTERNE.

 III

Le point de vue est situé... partout à la fois ! Le narrateur voit tout, sait tout,
connaît tout. Il peut se focaliser sur un personnage particulier, puis passer à un
autre, sans connaître de limite. En un mot, il est le Dieu de son récit.

Cette focalisation est souvent employée dans les romans réalistes. Bien souvent,
elle permet de donner de nombreuses informations en très peu de lignes, et
d'entretenir une connivence avec le lecteur.

Quelles
Quelles focalisations
focalisations
vais-je
vais-je employer
employer
pour
pour écrire
écrire La
La Bête
Bête
humaine
humaine ???
???
Dans ce cas, le lecteur en sait plus que le(s) personnage(s) :

L. > P.

Il s’agit de la FOCALISATION ZÉRO.

 Exercice
Exercice 1.1.
Voyons
Voyons si
si c’est
c’est compris...
compris...

Associez chaque séquence filmique au type de focalisation qui lui correspond. Vous répondrez par écrit
en prenant soin de justifier votre réponse.
 Exercice
Exercice 2.2.
Zola,
Zola, àà nous
nous deux
deux !!
Associez chaque extrait (ils sont issus du chapitre X de La Bête humaine de Zola) au type de focalisation correspondant.
Ici Jacques Lantier, cheminot, se rend compte que son train va entrer en collision avec un « fardier », sorte de voiture
permettant le transport des blocs de pierre...

Et Jacques, d'une pâleur de mort, vit tout, comprit tout, le fardier en travers, la machine lancée, l'épouvantable choc, tout cela avec une netteté si aiguë, qu'il distingua jusqu'au grain des deux pierres,
tandis qu'il avait déjà dans les os la secousse de l'écrasement.

Focalisation externe Focalisation interne Focalisation zéro

(…) Pecqueux, fou de peur, sauta. Jacques, raidi à son poste, la main droite crispée sur le changement de marche, l'autre restée au sifflet, sans qu'il le sût, attendait. (…) Alors, à vingt mètre d'eux, du
bord de la voie où l'épouvante les clouait, Misard et Cabuche les bras en l'air, Flore les yeux béants, virent cette chose effrayante : le train se dresser debout, sept wagons monter les uns sur les autres, puis
retomber avec un abominable craquement, en une débâcle informe de débris.

Focalisation externe Focalisation interne Focalisation zéro

Les trois premiers étaient réduits en miettes, les quatre autres ne faisaient plus qu'une montagne, un enchevêtrement de toitures défoncées, de roues brisées, de portières, de chaînes, de tampons, au
milieu de morceaux de vitre. (…) La queue du train, six wagons encore, intacts, s'étaient arrêtés, sans même sortir des rails.
Mais des cris montèrent, des appels dont les mots se perdaient en hurlements inarticulés de bête.

Focalisation externe Focalisation interne

Focalisation zéro
 Mauvaise réponse !

Concentrez-vous et, si besoin, reportez-vous aux définitions

précédentes.

Cliquez pour recommencer.

 Bonne réponse !

Zola emploie la focalisation interne, comme le montrent les verbes de

perception (« vit tout », «il distingua»), ainsi que le verbe de pensée
« comprit tout » : il nous place « dans la peau » de Jacques, de sorte
que nous ressentions, nous aussi, dans nos os, « la secousse de
l'écrasement » : son récit en devient alors plus effrayant.

Cliquez ici pour continuer.

 Bonne réponse !

L'auteur emploie la focalisation zéro, afin de mieux rendre compte de

l'ampleur de l'accident : Pecqueux est « fou de peur », Misard et
Cabuche sont cloués par « l'épouvante » qui les saisit, et nous en
savons même plus que Jacques, comme l'indique l'expression « sans
qu'il le sût » ! L'auteur possède alors les pouvoirs d'un Dieu.

Cliquez ici pour continuer.

 Bonne réponse !

Zola utilise ici le point de vue externe : la description est objective :

l'auteur y accumule des détails dignes d'un procès-verbal.
Paradoxalement, c'est l'insensibilité même de la description qui
renforce, en creux, le caractère proprement horrible de l'accident : le
lecteur est saisi par l'objectivité et le réalisme avec lequel l'accident
est décrit.

Cliquez ici pour revenir à l'exercice. Merci de votre attention !