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Salut chers étudiants !

Ce cours de langue du M14 est


destiné à tous les étudiants de la
filière SEG/S2 toutes sections
confondues.
Correction des exercices

Module : Langue et Terminologie (M14)


Matière: Langue
Semestre : 2
Préparé par : Pr. ISSAM et Pr. KADDOURI
Exercices d’application
1- Classe les phrases suivantes dans le tableau ci-
dessous :

 Tout projet de création d’entreprise nécessite une étude


du marché.
 Le produit dont je t’ai parlé hier est très utile.
 Les salariés ont le droit de bénéficier des programmes de
lutte contre l’analphabétisme et de formation continue.
 Les dépenses alimentaires sont reléguées au second plan
car les ménages consacrent plus de sommes aux soins
médicaux.
 Les statistiques dévoilent que les Marocains consomment
moins de sucre.
 L’ensemble des banques d’une même zone monétaire
forme un système bancaire piloté par la banque centrale.
 L’information circule mal dans l’entreprise : une
révision du système de communication est obligatoire.
 La banque centrale contrôle l’ensemble des banques et
définit la politique monétaire.
 La publicité en ligne est efficace, plus d’entreprises y
recourent.
 Dès que les fruits de l’arganier arrivent à maturité, ils
sont récoltés et séchés.
 Toutes les petites et les moyenne entreprises de notre
région participent au forum du développement durable.
Exercices d’application
2- Complète les phrases suivantes par le pronom relatif qui
convient :
 L’amphi où ( dans lequel) a lieu la conférence n’a pas pu
accueillir tous les étudiants.
 Les économistes qui sont au programme cette année ne sont
pas faciles à étudier, mais on pourra y arriver avec les livre
que les étudiants de l’année dernières m’ont prêtés.
 Les statiques que tu as utilisées dans ton étude sont erronées.
 Les statistiques dont ton étude est truffée sont erronées.
 Les offres dont l’article a parlé sont en hausse.
 L’ouvrage auquel tu t’es référé n’était pas le bon.
 Le dernier bilan dont/ duquel ils avaient si peur n’était
finalement pas si mauvais.
 L’entreprise concurrente à laquelle nous voulions tant
ressembler a fait faillite ce mois-ci.
3- Détermine la subordonnée relative et sa fonction dans
les phrases ci-dessous :
Les problématiques auxquelles cet économiste fait
référence sont celles des faillites du système
économique actuel. Nature: Une subordonnée relative
adjective Fonction: complément de l’antécédent « les
problématiques »
Quiconque baisse le prix attire trop de clients. N: Une
subordonnée relative substantive F: sujet
 Donnez cette remise à qui vous voudrez. N: Une
subordonnée relative substantive F: COI/COS
 L’offre dont je t’ai parlé était alléchante. N: Une
subordonnée relative adjective F: complément de
l’antécédent « l’offre »
Qui vole un œuf volera un bœuf. N: Une subordonnée
relative substantive F: sujet
Je monterai mon projet où tu voudras. N: Une
subordonnée relative substantive F: CCT
 L’expert financier auquel ils ont fini par faire appel les
a découragés. N: Une subordonnée relative adjective F:
complément de l’antécédent « l’expert financier »
 Choisissez qui vous désirez. N: Une subordonnée
relative substantive F: COD
4- Conjugue le verbe de la subordonnée relative en temps
convenable.
- Le lauréat que j’ai rencontré m’a parlé de son projet.
- La société voudrait inventer un produit qui ait de la
compétitivité sur le marché.
- Ce montant est le dernier acompte qu’il puisse payer.
- Mes voisins dont je me plains ont déménagé.
- Il voudrait acheter une maison à la campagne où passer
les vacances.