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 CONSTRUCCION
DEL
CONOCIMIENTO

El conocimiento es una apreciación

de la posesión de múltiples datos
interrelacionados que por si solos
poseen menor valor cualitativo, esto
significa la posesión de un modelo de
la realidad en la mente. El conocimiento
tiene su origen en la percepcion
sensorial, luego pasa al entendimiento y
termina en la razón.
Se dice que el conocimiento es una
relación entre un sujeto y un objeto
 CON TRUCCION
D à
CONOCIMI NTO

El proceso del conocimiento involucra

cuatro elementos: sujeto, objeto,
operación y representación interna (el
proceso cognoscitivo). Para el filósofo
griego Platón, el conocimiento es aquello
necesariamente verdadero (§
§§).
½ àa ciencia considera que, para alcanzar
el conocimiento, es necesario seguir un
método.
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SmmI

Eà
m
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m
S mmI
Eà m
mI IE

½ El conocimiento científico no sólo
½ deber ser válido y consistente desde
½ el punto de vista lógico, sino que
½ también debe ser probado mediante
½ el método científico o experimental.

½ El conocimiento empírico es aquel conocimiento

adquirido por la experiencia. Es el conocimiento
que no se adquiere filosofando ni teorizando,
sino de la práctica y del contacto directo con la
realidad.
 mONSRUmmION
DEL
mONOmIMIENO

maracterísticas e interrelaciones del

conocimiento mientífico y Empírico
½ Es el conocimiento basado
en la experiencia.
½ iene carácter particular y
contingente.
½ Su fuente principal son los
sentidos.
½ Se caracteriza por ser
inductivo y deductivo.
½ todo lo que sabemos y
que lo repetimos
continuamente sin
tener un conocimiento
científico por todo lo
que hacemos.
½ El conocimiento científico es
un saber crítico
(fundamentado), metódico,
verificable, sistemático, ,
ordenado, universal,
objetivo, comunicable ,
racional
½ . Prosigue sus
investigaciones con el fin de
comprender mejor la
realidad.
½ la garantía de esta
objetividad son sus técnicas
y sus métodos de
investigación y prueba.
 m
SmmI

Eà
m
mIaIE


½ a aE
 S E
à m
SmmI

Eà m
mIaIE

½ Por medio del proceso de abstracción estar
en contacto con los 5 sentidos.
½ bjetividad y Subjetividad.
½  través de la realidad contexto
que rodea a los seres humanos.
 CON TRUCCION
D L
CONOCIMI NTO
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 CON TRUCCION
DEL
CONOCIMIENTO
  


¦El investigador se apoya en el

material empírico para elaborar
ideas o conceptos y sus
interrelaciones sobre el
proceso o problemas que
estudia.
 CON TRUCCION
DEL
CONOCIMIENTO  

½ El pensamiento adquiere su
máxima expresión y autonomía
respecto a la realidad inmediata
ya que establece relaciones entre
conceptos teóricos para explicar
y predecir no solo los fenómenos
y relaciones que se estudian, sino
aquellos otros que se encuentran
y pueden presentarse en una
determinada parcela de la
realidad.
 CON TRUCCION
D L
CONOCIMI NTO

L t rí l i i t
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 CON TRUCCION
DEL
CONOCIMIENTO

Es un intento intelectual de
explicar la forma en la que
adquirimos el conocimiento
del mundo y los procedimientos
por los que es generado este, y
puede ser valorado como
verdadero o falso, pues lo que
pretende es crear una teoría a cerca del
conocimiento.
 CON TRUCCION
D L
CONOCIMI NTO

N ti l r
rr ll r ,
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 CON TRUCCION
DEL
CONOCIMIENTO
 
Es un conocimiento critico,
metodico, intenta relacionar de
manera sistemática todos los
conocimientos adquiridos acerca
de un determinado ámbito de la
realidad,se obtiene mediante
procedimientos con pretensión
de validez, utilizando la reflexión, los
razonamientos lógicos y respondiendo a
una búsqueda intencional por la cual se
delimita a los objetos y se previenen los
métodos de indagación.
 CON TRUCCION
DEL
CONOCIMIENTO


›ilosófico Es un interrogar,
un continuo cuestionar sobre
si y sobre la realidad, es una
búsqueda constante de sentido ,
de justificación de posibilidades,
de interpretación de todo aquello
que tiene que ver con el hombre,
lo que lo rodea. en su existencia concreta.
 CON TRUCCION
DL
CONOCIMINTO   
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