L’autisme

Qu’est-ce que l’autisme ?

• L’autisme, ou troubles du spectre autistique, est

un trouble neurodéveloppementale débutant
avant l'âge de 3 ans. Il affecte simultanément
les interactions sociales, la communication
verbale et n on verbale et le comportement.
 Les symptômes
de l’autisme

Comment le reconnaître ?
Pour les reconnaître il faut déjà repérer les premiers
signes chez un autisme.
Difficile de reconnaître les premiers signes de l'autisme.
Car il n'existe pas une mais plusieurs troubles, en
fonction de la gravité.
Très important : l'autisme n'est pas 
une maladie mentale, mais un trouble du
neurodéveloppement. 
Quelle que soit l'atteinte, on peut distinguer trois types
de problèmes :
•Des troubles de la communication ;
•Des troubles du comportement ;
•Des troubles des relations sociales.  
Prise en charge de l'autisme

• Recommandations d'une prise en charge personnalisée et

globale comme ABA ou TEACCH
Les recommandations de la HAS et de l'Anesm insistent donc sur la
mise en place d'une prise en charge précoce, personnalisée et
globale, en partenariat avec les parents et l'enfant. Une stratégie
qui s'appuie sur un diagnostic précoce (avant l'âge de 4 ans) suivi
d'interventions globales et coordonnées dans les 3 mois suivants. Les
approches éducatives, comportementales et développementales feront
partie intégrante de ces interventions, qu'il y ait ou non retard mental.
Les méthodes ABA, le programme développemental dit de Denver et
la méthode TEACCH sont directement citées comme exemples et
recommandées.
Choix du sujet
 Supports ou outils usités
• Les activités avec Mr Bandierie après les cours en
compagnie d’un acteur et d’une dame qui travaille
dans un centre qui prend en charge les autisme
• Sur aller sur des sites pour m’informer sur des
informations que j’avais pas sur l’autisme