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ANIMATION D’ÉQUIPE

DE PROJET
LEADERSHIP

 Encadré par Mr. M Abdenour Chaouni


 Réalisé par : Dahab Jaoudi
Oussama selhaoui
Oussama bouzerouata

Année universitaire : 2014-2015


Table de matière
 Qu‘est ce qu' une équipe
 animer une équipe
 Prévoir
 Les objectifs
 Organiser Motiver une équipe
 Suivre et évaluer
 Communiquer-informer
 Développer les compétences
 Conclusion
Introduction

 Etre manager et coach de son équipe en même temps n'est pas une mission impossible
.Certains le font déjà sans mettre le terme de coaching sur leur pratique de management au
quotidien.
Qu'est ce qu' une équipe ?

 Une équipe est un ensemble d’individus qui ont  des compétences complémentaires et
contribue à la réalisation d'un objectif commun.
 
 L’équipe a une personnalité à part entière. Ce n’est pas la somme des individus pris
séparément
animer une équipe

L’animation d’une équipe se décompose en 5 axes :


 prévoir,
 organiser, c'est à dire mobiliser avec un plan d’action,
 suivre et évaluer,
 communiquer,
 développer les compétences.
Prévoir
 L’anticipation est un des axes majeurs du management.
 Prévoir, c’est se projeter dans l’avenir par la fixation d’objectifs collectifs
et individuels.
Les objectifs sont un résultat à atteindre, ils doivent être
M.A.L.I.N.S.

 M : Mesurables (ou observables)


 A : Atteignables (réalistes et réalisables)
 L : Limités en temps (échéance)
 I : Identifiés (écrits, communiqués)
 N : Négociés (si ce n’est pas sur l’objectif, la négociation peut porter sur les moyens)
 S : Stimulants (dimension de progrès, tout en restant réalistes)
Organiser Motiver une équipe

 Un manager organise sa disponibilité. Animer une équipe ne veut pas dire être disponible à
tout moment. C’est réserver chaque jour du temps à ses collaborateurs.
 
 Mobiliser c’est donner du sens et des moyens. La fixation d’objectifs s’accompagne d’un
plan d’action pour garantir la réussite.
 
 Un plan d’action se définit à partir de l’objectif. Il répond aux questions suivantes :
 Quoi ? Les étapes intermédiaires qui permettent d’atteindre l’objectif final.
 Qui ? Les personnes concernées (selon les étapes, quelle personne ou quelle équipe est
concernée).
 Quand ? L’échéance de cette étape.
 Comment/combien ? : Les moyens à mettre en œuvre (ressources actuelle ou
supplémentaires 
 Où ? : Le lieu (le cas échéant).
Suivre et évaluer

 Les plans d’actions servent de guide pour suivre et évaluer concrètement la réalisation des
objectifs aux étapes intermédiaires. C’est aussi l’occasion d’évaluer et de valoriser les
résultats du collaborateur et de recadrer les actions si le manager constate des écarts par
rapport aux attentes ou aux objectifs intermédiaires.
 
 Les suivis sont formalisés. Ils donnent des indications précieuses sur le fonctionnement de
l’équipe
Communiquer / Informer

 Communiquer c’est donner du sens à l’action, fédérer les équipes autour d'un projet
commun.
 
 Il est fondamental que chacun sache qui fait quoi. Les fiches de fonction permettent de se
repérer. Néanmoins, à l’intérieur d’un projet, des réunions de travail permettent de
connaître les missions et les tâches de chacun à un instant T. Ces réunions permettent
d'évoquer ensemble les difficultés rencontrées et trouver les solutions pour les résoudre.
Elles contribuent à la cohésion d’équipe et renforcent le sentiment d’appartenance à l’équipe.
Développer les compétences

Un manager doit toujours s’assurer des compétences actuelles et futures de son équipe. Son
objectif est de pouvoir répondre aux demandes de développement de l’entreprise sur du court
et du long terme.

Développer les compétences, c’est :


 Pour l’entreprise : disposer d’un personnel compétent selon les besoins actuels mais
également anticiper les besoins futurs et développer les compétences nécessaires à la
croissance de l’entreprise.
 Pour de nombreux collaborateurs : contribuer à leur reconnaissance et à leurs motivations.
Conclusion
Merci pour votre
attention