Les loisirs

Classe: la VI-ème
 Objectifs opérationnels:
 informatifs: - les élèves doivent comprendre
et assimiler les mots et les expressions relatifs
aux loisirs
 formatifs: - les élèves seront capables
d`utiliser correctement ces mots/ces
expressions pour exprimer une opinion et pour
parler de leurs loisirs préférés;
 - les élèves doivent définir le terme “loisir” ;
 - les élèves seront capables de comprendre
un message transmis et de se faire
comprendre ;
 Le loisir 
l'activité que l'on
effectue durant le temps
libre dont on peut
disposer.
 Le loisir
– nom masculin -
 Temps dont on dispose pour faire
quelque chose.

 Sʾutilise surtout au pluriel pour

définir les distractions.
1. En particulier. Possibilité d'employer
son temps à son gré.
2. Locution verbale
Avoir du loisir. Avoir la possibilité, le
temps de faire ce que l'on veut.
3. Littéraire. Libre disposition de
quelqu'un ou quelque chose, pouvoir
exercé sur quelqu'un ou quelque
chose.
 Maintenant à toi!
 Regarde attentivement les images
suivantes.
 Associe les images avec les
explications que tu as dans tes
cartons.
 Bon travail!
Quel est ton loisir préféré et
pourquoi?
Aimes-tu passer ton temps
libre accompagnés par tes
amis? Quʾest-ce que vous
faites?