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La subordonnée

circonstancielle
d’opposition ou de
concession.
La subordonnée de concession,
est une proposition qui assume
la fonction de complément
circonstanciel de concession.
Elle exprime une
contradiction entre deux
faits dépendants l'un de
• Bien que Kamel soit
fatigué, il continue à
travailler.
• Certes La voiture est
neuf mais elle tombe
toujours en retard
•Kamel étant fatigué, il
ne devrait pas
continuer à travailler ;
pourtant, il le fait. La
cause n'a donc pas
l'effet attendu
Les outils subordonnants et les modes
utilisés :
• Bien que / Quoique + mode
subjonctif

Bien qu' ’il pleuve, nous
irons à la plage.
• Quoiqu' ’il pleuve, nous irons
à la plage.
• Même si + mode indicatif
• Même s ’il habite loin du
collège, il n’arrive en
retard.
• Il n’arrive en retard même
s ’il habite loin du collège.
• « malgré » / « en dépit de » + un groupe
nominale.

Malgré la fatigue, l’ouvrier
continue à travailler.
• L’ouvrier continue à
travailler en dépit de la
fatigue.
La cause
• La subordonnée
circonstancielle de cause
est une proposition qui
assume la fonction de
complément circonstanciel
de cause du verbe
•L’élève à réussi à
l’examen (Proposition
principale)

parce qu' ’il a bien


travaillé. (Proposition
subordonnée)
• La proposition subordonnée
« parce qu’il a bien
travaillé » exprime la
raison pour laquelle
s’accomplit le fait énoncé
dans la subordonnée
principale.
L’expression de la cause
• Exprimer la cause en introduisant
:comme –puisque –parce que

•Il prends des


médicaments. il est
malade.
• Comme il est malade, il prends
des médicaments.
• La proposition
subordonnée se place
avant la principale
lorsqu’elle est introduite
par « comme ».
•puisqu’ il est
malade, Il
prends des
médicaments
La subordonnée circonstancielle de but.
• La subordonnée de but, est une
proposition qui assume la
fonction de complément
circonstanciel de but du verbe.
• Elle exprime l'intention, le
résultat, l'objectif visé ou au
contraire évité par le fait de la
• Je pratique le sport
pour être en bonne
santé. (infinitif)
• La maman parle à voix
basse pour que son bébé
puisse s’endormir
(subjonctif)
•Pour/afin de /en
vue de + infinitif
•(la principale et la
subordonnée ont le
même sujet)
• Elle travaille bien pour /
afin de / en vue de
réussir à l’examen.
• Elle se dépêche pour/
afin de ne pas arriver en
retard
•Pour que/afin que +
Subjonctif
• (la principale et la
subordonnée n’ont pas
le même sujet : il y a
deux sujets différents).
• L’enfant travaille bien pour
que/ afin que ses parents
soient contents de lui.
• Le professeur explique bien
pour que/afin que les
élèvent comprennent la
leçon.
• La subordonnée circonstancielle de
conséquence.

• Toujours placée après la


principale, la subordonnée
consécutive exprime le
résultat produit par l'action
de la principale (qui en est
la cause).
•Il est tombé(PP)
si bien qu' 'il
s'est cassé la
jambe(ps).
•La jambe cassée (PS)
est le résultat de la
chute exprimée dans la
principale (il est
tombé)
Les expressions de la conséquences
• Il est encore jeune donc on ne
lui délivre pas une carte
d’identité.
• Il est encore jeune par
conséquent on ne lui délivre
pas une carte d’identité.
• L’exercice était difficile si
bien qu' ’aucun élève n’a
pu le terminer.
• L’exercice était si difficile
qu' ’aucun élève n’a pu le
terminer.
•Il est tellement
fatigué qu' ’il ne
peut plus
travailler.
La comparaison
• Les expressions utilisées:
• Infériorité -moins ...que
Les villes du nord
sont moins chaux
supériorité
•Plus ………que
•Le panthère est
plus rapide que le
lion
Egalité
• Aussi….que /autant …
que /comme /tel que
•Il aime aussi bien les
pommes que les
bananes
•votre peau
est blanche
comme la
neige
Exprimer la condition
•A condition de +
infinitif( même sujet).
• A condition que+subj
(deux sujets différents)
Au cas où +cond présent
• Nous gagnerons la
course à condition de
s’entrainer durement.
•Nous jouerons le
match à condition
qu’il fasse beau.
Les conjonctions
• Si+présent ----} futur simple
• Si+imparfait--}conditionnel
présent
La subordonnée relative
• J’ai vue la maison(COD).la
maison (Sujet) se trouve à
coté du jardin.
• J’ai vue la maison qui se
trouve à coté du jardin.
• Prête moi le livre (COD). tu
viens d’ acheter le
livre(COD).
•Prête moi le livre
que tu viens
d’acheter.
•C’est ma maison (COD)
. J’ai toujours habité à
la maison(CCL).
•C’est ma maison où
j’ai toujours habité.
• Messi est un
footballeur . J’admire le
talent de Messi.
(complément de nom).
• Messi est un footballeur
dont j’admire son talent.
Je retiens
-Qui remplace un sujet
-Que remplace un COD
-Où remplace CCL /CCT
-Dont remplace un
complément de nom
•1) Relie les phrases
suivantes en
expriment l’idée
indiquée entre
parenthèse.
• a- Tu n’as pas encore atteint le
niveau souhaité, tu as progressé
(la concession).
•Tu n’as pas encore
atteint le niveau
souhaité mais tu as
progressé.
•b- Il est paresseux.il
ne progresse pas (la
cause).
•Il ne progresse pas
car il est paresseux.
•c- Il faisait froid .le lac a
gelé (conséquence)
•Il faisait tellement
froid que le lac a
gelé.
•d- Nous pourrons bien
t’entendre .parle un
peu fort (but)
•Parle un peu fort pour
que nous puissions
t’entendre
• E- Nous avons dix leçons au
programme d’arabe .nous en
avons dix au programme
d’histoire (comparaison).
• Nous avons autant de leçon
au programme d’arabe
qu’au programme
d’histoire.
G- Khalid a quatre sœurs
.Khalid à quatre frères.
(Égalité)
•G- Khalid a autant
des sœurs que des
frères. (Égalité)
• H-Cette montagne est
haute. Celle que nous
avons escaladée
(superlatif).
• Cette montagne est plus
haute que celle que nous
avons escaladé
•I -Farid ne se lave pas
les mains, Farid a une
infection (la cause)
•Farid a une infection
car il ne se lave pas les
mains.
• F- Votre peau est
blanche.la neige est
blanche. (Comparaison).
•Votre peau est blanche
comme la neige
• J- Il lui prescrit des
médicaments efficaces .Ce
médecin est expérimenté
(comme)
• Comme Ce médecin est
expérimenté, Il lui prescrit
des médicaments efficaces
• K- Leurs enfants comprendre
la vie. Les parents font de leur
mieux. (Le but)
• Les parents font de leur
mieux afin que Leurs
enfants comprennent la
vie.
• L- Il était tard, nous
avons décidé de rentrer
(la cause : puisque).
•Puisqu’il était tard ,
nous avons décidé de
rentrer
• M- La jeune femme
distribua des cadeaux, les
enfants sont heureux.(le
but).
• La jeune femme distribua
des cadeaux afin que les
enfants soient heureux.
• N-Mohammed est occupé, il prit
sa voiture et alla récupérer son
frère à la gare (la concession : bien
que)
• Bien que Mohammed soit
occupé, il prit sa voiture et
alla récupérer son frère à la
gare.
• O- Wissal était fatiguée,
Wissal accompagna sa
voisine chez le médecin. (la
concession)
• Malgré la fatigue , wissal
accompagna sa voisine
chez le médecin.
• P- Il est courageux, il a
peur d’aller chez le
dentiste (malgré).
•Malgré son
courage , il a peur
d’aller chez le
• R- le joueur est blessé, le
joueur a marqué deux
buts (la concession).
•Même si le joueur est
blessé, il a marqué
deux buts.
•S- Elle est gentille, tout
le monde l’aime.(la
conséquence).
•Elle est si gentille que
tout le monde l’aime.
• T-Ahmed était timide, il ne
peut pas parler avec ses
camarades.(la conséquence).
• Ahmed était tellement
timide qu’il ne peut pas
parler avec ses
camarades.
• U- Karima est fâchée,
Karima décide de quitter la
maison (la conséquence :si
…….que/tellement que).
• Karima est si fâchée qu’elle
décide de quitter la maison.
•2) Ecris
convenablement
les verbes entres
parenthèses :
•a- si j’étais riche, je
(faire)…………………………
le tour du monde.
•si j’étais riche, je ferais
le tour du monde.
• - Au cas où l’appareil (ne
marche pas)……………………
le fournisseur.
• Au cas où l’appareil ne
marcherait pas ,contacter
le fournisseur.
• C-tu peux être en bonne
santé à condition de
(suivre)………………………ce
traitement.
• C-tu peux être en bonne
santé à condition de
suivre ce traitement.
•3) Exprimer la
condition on
conjuguant
convenablement les
verbes:
•a- Vous (avoir) des
témoins. Vous (être)
libre.
•Si vous aviez des
témoins , vous seriez
libre.
•b-Il peut prendre un
taxi, en cas de retard.
•Si il est en retard , il
pourra prendre un
taxi.
• c- Il prendra des belles
photos, il a une caméra
sophistiqué. (à condition de).
• Il prendra des belles
photos à condition
d’avoir une caméra
sophistiqué.

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