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Université Saad Dahlab de Blida

INSTITUT D’ARCHITECTURE ET D’URBANISME


Analyse Thématique Des
maisons De jeunes

Réalisé Par: Groupe: 16


Boukoffa sarah
Encadrer par:
Mme Medjitna
Plan De Travail
Chapitre 01: Chapitre 02:
Approche théorique Approche analytique
des exemples

I-Le centre de jeunesse Gary


I-Défintion d’une maison de Comer:
jeune 1/Présentation du projet
II-Le rôle d’une maison de 2/L’idée du projet
jeune 3/Situation
III-Les catégories d’age 4/Les Plans (Sous-
IV-Le programme Sol+RDC+1ér Etage + 2éme
qualitatif d’une maison de Etage) Chapitre 03:
jeune: 5/L’aspect extérieur
1/Espace d’accueil Approche analytique
2/Section Informatique du programme
II-Le Gehua youth and
3/Section music culturel centre:
4/Section Art 1/ Présentation du projet
5/Espace de gestion 2/Idée Du projet
6/Cafétéria 3/Accéssibilté(Plan RDC + 1ér
7/Salle de lecture Etage)
8/Le foyer 4/La coupe
9/L’auditorium 5/La circulation
III-Comparaison entre les
deux exemples
Chapitre 01:
Approche
théorique
II-DÉFINITION D’UNE MAISON DE JEUNE

Une Maison de Jeunes est un lieu


d'accueil et de rencontre, de créativité,
d'expression et de participation
accessible aux jeunes de 6 à 27 ans.
Ouverte à tous et sans discrimination,
la Maison de Jeunes est ancrée au
cœur d'un quartier, d'une localité,
d'une région.
III-LE RÔLE D’UNE MAISON DE JEUNE

On y fait quoi?
-La MDJ offre aux jeunes des activités de
sensibilisation et de prévention dans
divers domaines relatifs à la jeunesse.

-La MDJ offre un lieu de rencontres,


d'échanges et d'activités aux jeunes qui
désirent y participer sur une base
volontaire.

 
-La MDJ espère contribuer
significativement à développer chez les
jeunes des habiletés à communiquer, l'
estime de soi, l'esprit d'équipe et l'
entraide.
LES CATÉGORIES D’AGE

Enfant
- Adoles
(Scola cents
risé)
LE PROGRAMME QUALITATIF D’UNE MAISON DE
JEUNE

Espace
D’accueil

Espace
Section Section Section Espace
d’administrati
Informatique Music Art complémentaire
on

Sale de
Théâtre Foyer Cafétéria
Lecture
1/Espace d’accueil:
C’est un espace tampon et d’articulation entre l’intérieur et l’extérieur, il est
considéré comme un élément organisateur qui permet d’informer les usagers sur
la localisation des espaces.

La présence d’un
éclairage dans le hall qui
est assurer par la grande
bonde de vitrage

Prévoir un bureau ou un
comptoir de réception.
Le revêtement de sol
Utilisation des couleur
qui oriente les visiteur
chaudes pour le bon
vert les différents
accueil des visiteurs .
espace.
2/Section informatique:
Permet d’initier les jeunes à l’outil informatique tels que la programmation
et l’exploitation de réseaux, la Bureautique et aussi la conception, le dessin, la
publication et la musique assistées par ordinateurs.

Eclairage artificiel
sombre

Bureaux + Ordinateur
3/Section Music
Pour les amateurs de musique, il faut des salles de classes et des salles de
répétitions et des salles d’écoute collective.

Une isolation
phoniques pour
éliminer toutes
nuisances sonores

Espace de
rangement du
petit matériel

- Instruments
de music
- Chaises
4/Section Art
Constituée de plusieurs ateliers destinés à la peinture, à la sculpture, à la
mosaïque et à l’art graphique, à la décoration, à la poterie, à la céramique, et
des classes de cours.
A/ ATELIER DE DESSIN ET DE PEINTURE

La présence d’un
éclairage dans l’atelier qui
est assurer par la grande
bonde de vitrage .

Espaces libres avec


aménagement adéquats

La flexibilité de
l’espace
Eclairage naturel

La flexibilité de
l’espace

Prévoir une
circulation facile et
dégagé
B/ATELIER DE SCULPTURE 

Des étagères fixées


aux murs

Sol et murs doivent être


revêtus de matériaux
lavables.
5/Espace de gestion :
secrétariat

Burea
direc

Ce sont des bureaux ; du


directeur, le secrétariat, du
personnel, de comptabilité
et d’une salle de réunion.

compta
réu
A/BUREAU DU DIRECTEUR 

La présence de la l’organisation du
verdure. (plante) bureau avec un coin
de repos

Le bon éclairage
naturelle Qui est
assuré par un grand
espace Vitré

Le traitement de
sol particulier

La garantie de
confort par ces
mobiliers
B/SALLE DE RÉUNION  

le meilleur éclairage artificiel qui


est assuré par des lampes placer
autour des murs et aux plafond

La salle est aménagée par


un matériel permettant la
L’utilisation des
projection des documents stores pour éviter les
rayons solaire

la couleur des chaises qui suit la


couleur des murs à permis de créer
une certaine ambiance
C/SECRÉTARIAT:

L’éclairage naturel
qui est assurer par
L’organisation des les fenêtres latéral
meubles qui peut crée
un bon milieu de
travail.

Utilisation de
revêtement de sol
spécial.
6/Cafétéria:
C’est un espace ludique de communication et d’émergence de la culture
populaire. Nous voudrons offrir aux usagers de la maison de jeunes un espace qui
soit attrayant, convivial et moderne.

Bon éclairage

Espace flexible
Et Spacieux
7/Salle de lecture:
Adressée aux chercheurs et étudiants ainsi qu'au grand public. C’est un lieu
d’étude et de travail donc le silence y est de rigueur.

Un bon éclairage
naturel

Aménagement de
l’espace par un
mobilier confortable

L’utilisation du
revêtement qui donne
à l’espace le confort
acoustique
8/Le foyer:
Cet espace a des fonctions polyvalentes dont le but de est de permettre aux
différents usagers, d’échanger, de dialoguer. On peut trouver dans cet espace
les activités de détente mais aussi de loisir.

assurer un bon
éclairage

Il doit avoir une


bonne circulation

Aménagé par
des chaises
9/L’auditorium
Accueillera les divers séminaires et conférences des projections de films, des
représentations, des pièces théâtrales.

aménagée par un
Eclairage matériel permettant
artificiel la projection des
documents

des sièges avec


tablettes
rabattantes
Remarque!

Il est a noté que parfois les maisons de jeunes


peuvent contenir des auberges de jeunesse et
des airs de jeux
Chapitre 02:
Approche
analytique des
exemples
Analyse Des Exemples :

Le centre de jeunesses Gary Comer


1/ PRÉSENTATION DU PROJET:

Le Centre de jeunesse Gary Comer se trouve


dans le quartier de Grand Crossing, un quartier
parmi les plus pauvres du côté sud de la banlieue
de Chicago.
Le bâtiment a été conçu principalement, sous la
demande de Gary Comer qui a vécu dans le
quartier, comme la maison d’une troupe de
performance composée d'adolescents locaux, qui
marchent dans les défilés et lors des événements.
2/IDÉE DU PROJET

Comme John Ronan a parlé avec les dirigeants


de l'équipe Drill et avec des enfants, il a appris
que beaucoup d'entre eux ne veulent pas que
le nouveau bâtiment inclut des fenêtres, parce
qu'ils étaient inquiets à propos de la violence
du quartier .
.
Premier Esquisse Du Projet
Le plus grand défi pour l'architecte devient:
Comment concevoir-un bâtiment qui est sécurisé
- sans beaucoup de verre au niveau de la rue -
tout en gardant un bâtiment éclairé et aéré? Car
ce centre ne pouvait pas être un bunker. Il devait
être un lieu que les enfants voudraient visiter.
Une fois que John Ronan et les autres architectes
dans son bureau avaient recueilli les
informations sur les fonctions et les besoins des
utilisateurs du bâtiment, la conception a
commencé.

Vue axonométrique depuis la


partie de l’accès droit de
l’équipement, en haut deux
volumes en saillis : la salle de
dance et puis celui vitrée en
totalité l’espace d’exposition.
3/SITUATION:
Loin des grattes ciel de Chicago le Gary Comer Youth Centre se trouve au coeur d’un
quartier résidentiel. Il est bordé au Sud par la South Chicago Avenue et des chemins de
fer, au Nord par un paquet de petites maisons en brique, à l’est par un terrain qui va
abriter sa future extension et à l’Ouest par le lycée Gary Comer

Une carte indiquant la position du centre par rapport au quartier de Grand Crossing
LES PLANS
Le sous-sol comprend essentiellement le gymnase, qui est entouré de
ses espaces accessoires sanitaires et vestiaire. On trouve notamment les
locaux techniques qui occupent une grande surface.
La scène est un espace usé lors de l’utilisation de l’espace comme
auditorium.
l’architecte a conçu un grand espace ouvert dans le centre du
bâtiment qui va accueillir les deux fonctions principales : le
Gymnase et l’Auditorium.

Grâce à un système mécanique permettant de plaquer les


gradins contre le mur, l’auditorium se transforme en un
gymnase destiné à la pratique de l'équipe de performance.
L’ORGANIGRAMME SPATIAL

Locaux Techniques

Espace Sanitaire Et
Gymnase
vestiaires

Accessoires à la
Scènes
scène
Coupe longitudinale indiquant la position centrale de l’espace
organisateur, ainsi que ses activités
L’espace m²
Caractéristiques

Elément organisateur polyvalent. Il


assure la continuité visuelle entre les
espaces du même niveau ainsi que de
l’étage grâce à la transparence de ses
murs. Il comporte 3 accès
essentiellement publics (de 2.5m de
largeur) disposés le plus près possible
Gymnase 613 des escaliers. Un 3eme mène à l’espace
de stockage du matériel sportif qui par
la suite est relié par un couloir à un
escalier.

séparé du gymnase par un rideau


métallique (qui est élevé lors de
La scène 200 l’utilisation du gymnase autant
qu’auditorium) et est légèrement élevé
par rapport à son plan.
la scène, utilisé pour l’utilité de
cette dernière (stockage ou
Accessoires à la scène 85 préparation des performants a
l’acte)

Ce sont deux espaces adjacents


au gymnase. Ils sont équipés d’un
système de ventilation mécanique
(dû à l’absence des ouvertures sur
l’extérieur). Les vestiaires sont
Les sanitaires et aménagés en linéaire, de cassiers
514.82
vestiaires et de bancs d’assise, d’une
manière à assurer la fluidité de
circulation.

Locaux techniques Regroupés dans un même lieu


440 spacieux pour faciliter la
maintenance et l’entretient.
L’ORGANIGRAMME FONCTIONEL

Locaux Vestiaires
techniques (Service)
(Service)

Gymnase
(Sport)

Faible relation Scène


(Diffusion)

Forte relation
Circulation verticale

3 unités 2 ascenseurs
d’escalier
Le Rez de chaussée comporte 2 accès principaux distincts. Un 3 ème accès est doté d’une cage d’escalier
qui mène directement aux niveaux supérieurs ou inférieurs. D’autre sont fait pour accéder directement à la
cafeteria ou à la cuisine. Un autre pour permettre la livraison des aliments et matérielles de cuisine.
L’espace principale est l’auditorium. Il est entouré par des surfaces de circulation horizontale libre pour
permettre de diminuer la propagation du son vers les autres espaces.
Il garde avec la cafeteria qui le borde un contacte visuelle directe grâce une verrière.
Les espaces sanitaires et de circulation verticale sont disposés à la limite du plan parce qu’ils ne
nécessitent pas énormément de lumières dont le principe de fermer l’enveloppe pour assurer la sécurité des
locaux.
La transparence totale entre la cafeteria le
gymnase
L’ORGANIGRAMME SPATIAL
Sécurité Sanitaire

Réception Réception

Cafétéria

Cuisine
Elément organisateur de
l’équipement. Vitré de 3 cotés (le
4eme mur correspond à celui de
l’emplacement de la scène). C’est
un espace polyvalent qui peut
Auditorium
613 m² servir autant qu’un auditorium
comme gymnase et théâtre

Orienté Nord, élément


organisateur des espaces de
restauration . Il tient relation avec
Cuisine 125 m² la cafeteria par le biais de deux
portes à accordéon .

Espace qui borde l’espace public,


Jouxtant la cuisine, il se développe
en double hauteur privilégiant
Cafeteria 200 m² d’un éclairage zénithal dû aux
baies percés dans la toiture
végétale qui le recouvert.
L’ORGANIGRAMME
FONCTIONNEL
Réception
(L’accueil)

Cafétéria
(Consommati
on)

Faible relation
Cuisine
(Service)
Forte relation
Circulation
verticale

4 unités
2 ascenseurs
d’escalier
Les étages supérieurs contiennent les espaces ayant besoin
plus de sérénité mais aussi de lumière.
Salle de dance Espace de tutorat
L’ORGANIGRAMME SPATIAL
Art Sanitaire

Bureaux Espace Du tutorat Salle de Lecture

Salle de music
Récréation

Local de la bande

Locaux
Salle de dance
Techniques
4 Bureaux Espaces longeant le gymnase
85.95 m² et la cafeteria, ayant aussi une
transparence totale sur ses
Espaces de tutorat derniers.
43.70 m² Ils sont desservis à partir d’un
couloir (1.8 m). Ils reçoivent
leur éclairage par le bien des
Salle de lecture 40.97m² baies ouvertes dans la surface
de la toiture.

Orienté Nord pour bénéficier


d’un maximum d’éclairage,
implanté dans l’angle de
l’équipement et qui est doté
Salle de dance 140.43 m² d’un traitement acoustique.
, il est ouvert sur la voie
publique d’une large baie
vitrée.

Espace implanté dans l’angle


de l’équipement. La nécessité
d’éclairage dans ses espaces a
incité la disposition d’une
Espaces en légère saillie, desservis
à partir d’un couloir (1.8m). Ils
privilégient d’un espace de
stockage en commun. Une large
Salle de music 43.71m² baie vitrée assure l’éclairage ainsi
que l’aération des espaces.

Spacieux, possédant une belle vu


sur la cafeteria et le gymnase.
480 m²
Récréations

Locaux de control techniques du


85 m² théâtre qui est en bas
Locaux techniques
L’ORGANIGRAMME
FONCTIONNEL
Espace Du Salle de
tutorat lecture
Salle de (exposition) (Lecture)
music
(formation
Animation)

Local de la
bande
(Répétition)

Faible relation

Forte relation
Circulation
verticale

4 unités
d’escalier 2 ascenseurs
Le Vitrage intérieur du bâtiment permet une transparence
entre les différents espaces du programme afin de favoriser
un sentiment de communauté entre les différents usagers de
la bâtisse, ainsi de créer un sentiment de sécurité pour les
enfants qui utilisent l’espace.
Les bureaux administratifs, la salle de tutorat et les espaces d'exposition du deuxième étage donnent
sur un jardin de toit planté au-dessus du gymnase / auditorium et cafétéria. Le jardin sur le toit, avec
24 centimètres de sol, sert de salle de classe extérieure aux programmes horticoles. Des plantes
alimentaires sont cultivées, récoltés et utilisés dans les classes d'arts culinaires qui ont lieu dans
l'enseignement de la cuisine du bâtiment. Des puits de lumière parsèment le paysage sur le toit permettent
d'apporter la lumière naturelle dans le gymnase et la cafétéria ci-dessous. Le jardin collecte et recycle l'eau
de pluie, et sert à réduire l'effet d'îlot de chaleur d'une manière qui renforce la mission éducative du centre
de la jeunesse.
La terrasse végétale et ses percements qui
permettent d’éclairer le gymnase et la
cafeteria
L’ORGANIGRAMME SPATIAL
Art and craft Sanitaire

Espace Du
Bureau
tutorat

Studio
d’enregistrement Toiture Terrasse
Exposition

Salle
Bureau Bureau
d’informatique
Occupe une grande surface
du dernier niveau afin de
séparer la fonction
Bureaux 414.65 m² administratif de celle des
visiteurs.

N’ayant pas besoin


d’éclairage au premier lieu,
des petites ouvertures sont
Salle disposées le long du mur
43.71 m²
d’enregistrement donnant sur le parking.

N’ayant pas besoin


d’éclairage au premier lieu,
Salle des petites ouvertures sont
disposées le long du mur
d’informatique 79.70 m² donnant sur le parking.
Orienté Nord/Ouest.
C’est un espace en
Exposition 180 m² saillie, vitrée des 4
cotés. Dominant la
façade de l’extérieur.
L’ORGANIGRAMME
FONCTIONNEL
Bureau
( Gestion ,
Organisation)

Toiture Terrasse
Exposition
(l’aeration)

Bureau Bureau
Faible relation (Gestion, (Gestion,
Organisation) Organisation)

Forte relation
Circulation
verticale

4 unités 2 ascenseurs
d’escalier
L’ASPECT EXTERIEUR

Façade principale gauche (façade


Sud/Est)

Des panneaux en fibrociment rouge et bleu renforcés par des fibres de verre ont été
utilisés en tant que «peau» de l'immeuble. Plusieurs systèmes ont été développés pour
déterminer la taille globale et le motif des panneaux colorés.
Façade principale droite (façade
Nord/Ouest)

La conception finale du bâtiment est lumineuse et colorée,


signalant aux résidents de la communauté et les enfants que c’est
un lieu accueillant et sûr, un endroit amusant d'être.
LA STRUCTURE :

Le squelette en acier du
Ensuite, les panneaux de béton
bâtiment est construit en
1 2 structurels créent les murs.
premier. 
suivie du verre et des
panneaux de fibrociment aux
L'isolation est ensuite ajoutée 4
3 couleurs vives qui accrochent
le cadre en acier.
Analyse Des Exemples :

Le Gehua Youth and cultural center


I-PRESENTATION DU PROJET
Li Hu, Huang Wenjing

(Open Architecture)

Projet

Surface utile brute :


2700 m²
Surface du lot : 4800 m²
Surface


II-IDÉE DU PROJET:

La principale caractéristique et
l’idée de base du projet est la
fusion avec la nature
environnante.
Conçu par le cabinet Open Architecture, le
nouveau centre des jeunes et de la culture Geuha
de Qinghuangdao (Chine) se pose comme une
réflexion sur le rapport liant enseignement et
architecture. Il se distingue par son plan circulaire
qui dessine une suite d’espaces ouverts et flexibles
donnant sur un grand jardin intérieur. L’utilisation
de technologies passives garantit quant à elle la
durabilité de l’ouvrage
III-ACCESSIBILITÉ:
Le centre comprend 5 accès différents desservant 5 entités :
- Les espaces communs : hall, cafeteria et la galerie
- Les espaces privés : espace polyvalent, hall VIP, cuisine.
- L’espace bibliothèque : hall, bibliothèque et la salle de lecture
- Les espaces administratifs : bureaux, infirmerie, contrôle et des espaces
d’hébergement des invités
- L’espace théâtre et ses accessoires
L’organisation des espaces se fais autour de la cour
centrale qui non seulement permet la pénétration de la
lumière naturelle mais aussi assure une fluidité et une
transparence entre les espace.
Les espaces sont disposés selon leurs exigences d’ordre
d’ambiance (lumineuse et acoustique). Les espaces
ayant besoin de calme tels que la bibliothèque, salle de
lecture, salle polyvalente et l’administration sont
implantés
de côté. De l’autre côté, les espaces recevant un nombre
important de public tel que le théâtre et la galerie
d’exposition. En général tous les espaces baignent dans la
lumière grâce à la cour centrale et le contact direct avec
l’espace extérieur.
Le 2eme niveau contient uniquement le
prolongement du théâtre en volume, un atelier de
travail ainsi qu’un petit SUIT pour les invités VIP.
LA COUPE:
Le toit, recouvert de végétation, occupe aussi une variété d'activités en plein air.
LA CIRCULATION:
La circulation horizontale se faite toute au tour de la cour permettant de se déplacer d’un
espace à un autre en accentuant la fluidité des espaces entre eux.
Deux unités de cage d’escalier se localisent de part et d’autre du théâtre pour permettre
d’évacuer le maximum de public se trouvant dans l’étage supérieur.
Comparaison Entre Les Deux
Exemples
Gary Comer Youth centre Open youth centre

L’organisation spatiale Centralité autour du gymnase/ organisation autour de la cour


auditorium centrale

L’originalité du projet La transformation du gymnase La cour qui est le prolongemen


en auditorium. du théâtre.
La terrasse en espace agricole La transparence totale

Caractéristiques Un volume introverti Un volume extraverti cherchan


La polyvalence des espaces la continuité avec la nature
Le volume central assure La transparence et la fluidité
l’éclairage naturel pour tous les entre les espaces
autres espaces
un gymnase, centre d'art, théâtre, cafétéria,
Espaces studio d'enregistrement, un laboratoires créatifs, salle
studio de danse, salles de multimédia, salle de lecture ;
classe, jardins, une bibliothèque et les espaces de
bibliothèque et une cuisine. service.

Accès 3 accès publics le plus loin accès publics tout autour du


possible l’un de l’autre bâtiment, et un dernier pour
3 accès pour les fonctionnelles les administratifs
(personnel de la cuisines /
administratifs)

Circulation horizontale Autour de l’espace centrale Autour de l’espace centrale

Circulation verticale 4 unités se prolongeant d’en 2 unités de part et d’autre le


bas en haut, le plus loin théâtre qui constitue le seul
possible l’un de l’autre, à volume prolongeant en
proximité des sorties. hauteur, pas loin des sorties
Relation entre espaces Transparence Transparence et fluidité

Relation avec l’extérieur L’introversion, sauf quelques Continuité visuelle et spatiale


(Façades ) bais au niveau supérieur pour recherché
le besoin de l’éclairage naturel
Chapitre 03:
Approche
analytique du
programme
Désignation Activité Caractéristiqu Caractéristi Relation Aménagemen Surfac Surfa
Définition e techniques que spatiale entre espace t e ce
propos reten
é ue

Hall d’accueil - informer les Cet espace doit il doit avoir un Il doit avoir une Un comptoir 50m² 50m²
usagers sur les répondre à bon relation avec d’accueil.
procédures d’accès à l’exigence emplacement : toutes les -Des chaises.
l’information, sur la technique qui est: situer au sections -Des fauteuils
localisation des -acoustique niveau de la avec table basse.
documents, -éclairage rue, des accès -Le matériel
- de les orienter -choix des jardin et des d’informatique
dans l’équipement matériaux espaces de (Panneaux
- d’effectuer avec -alimentation stationnement. d’affichage,
eux les démarches diverses. -Forme : téléphonie).
d’inscription et les Il peut avoir
procédures n’importe
administratives qui qu’elle forme.
leur sont liées
Désignation Activité Caractéristiq Caractéristi Relation Aménagemen Surfa Surf
Définition ue que entre espace t ce ace
techniques spatiale propo reten
sé ue
ESPACE •Regarder •Eclairage •double / •quelques 90m² 90m²
D’EXPPOSITION : •Observer bien étudié hauteur. chaises
C’est un pôle •Apprécier (soit naturelle •une forme •des tables
d’attraction ouvert et •Expliquer ou symbolique (vitrines) pour
libre •Circuler artificielle). et elle peut l’exposition
•organiser •Une bonne avoir des pièces de
orientation n’importe monnaies et
(Nord-ouest / quelle forme des timbres
nord-est) géométrique •des tableaux
•Mur ou et des cadres
incombustible organique. de sculptures
•en relation
directe avec
le hall

FOYER : •Consomm •Cet espace • Il doit / •chaises et 70m² 70m²


Il est un espace public er doit être avoir une tables
•Rencontre soigneusemen bonne •comptoir
r t étudié. circulation •il faut avoir
•Regrouper •assurer un un dépôt pour
•détente bon éclairage le stockage
Désignation & Définition Activité Caractéristique Caractéristiq Relation entre Aménagement Surface Surfac
techniques ue spatiale espace proposé e
retenu
e
salle de danse - Danser - Les murs - La hauteur / Il est 64m² 64m²
Les murs sous plafond souhaitable
texturés avec doit être de que le studio
matières 4,50 m à 5 m soit équipé
naturelles ou (minimum : d’un piano et
créant des
3 m) d’un matériel
ruptures de
rythme visuel - Sa forme de diffusion
sont doit audio
conseillés. s’approcher et vidéo.
(plancher le plus
éventuellement possible du
recouvert d’un carré afin de
tapis de danse) faciliter la
doit être prise de
recouverte d’un repères dans
matériau lisse, l’espace du
souple, danseur.
résistant et posé
de manière
homogène.
- Hygiène
La salle de
danse doit
comporter une
douche.
Désignation Activité Caractéristique Caractéristi Relation Aménagemen Surfa Surf
Définition techniques que entre espace t ce ace
spatiale propo reten
sé ue
salle de Music - planifier - La salle doit - espace de elle doit être - Instruments 90m² 90m²
- créer être bénéficier rangement à proximité de music
- répéter d’une isolation du petit des loges - Chaises
phonique pour matériel…)
limiter voire
éliminer toutes
nuisances
sonores.
-répartition des
alimentations
électriques
Auditorium Accueillir Protection contre - La salle - Elle doit espace pour 200 m² 200
des le bruit : doit être avoir une spectateurs m²
conférences, L’isolation traitée en un relation annexes
des acoustique d’une seul volume direct avec
projections, salle de dégagé de l’extérieur et
des cours et projection est un tout obstacle le hall
des congrès. élément essentiel à la vue.
dans sa - Issues de
construction secours
Désignation Activité Caractéristiq Caractéristi Relation Aménagemen Surfa Surf
Définition ue que entre espace t ce ace
techniques spatiale propo reten
sé ue
Bureau de directeur -diriger bon éclairage forme Forte - bureau 12 m² 30 m²
l’ouvrage. (naturel ou régulière proximité - chaises
-Gérer les artificiel) avec le - Table
affaires - bureau de - fauteuils et
administratives. secrétaire - une armoire
-Contrôler - classeurs.

Bureau de secrétaire -Organiser bon éclairage Forme - Occupe un - Bureau 12 m² 16 m²


-Filtrer (naturel ou régulière espace clé - Chaises
-Rendre service artificiel) dans le bloc - Table
informé -alimentation administratif
diverse - une forte
(climatisation, proximité
internet, avec le
chauffage) bureau de
directeur

Salle de réunion discussions, bon éclairage Lieu un peu forte -une table 12 m² 30 m²
négociations (naturel ou vaste proximité ronde
- le artificiel) avec le -des chaises
développement bureau de -panneau
d'un esprit directeur d’affichage
d'équipe,
BIBLIOGRAPHIE :

www.archdaily.com
www.discoverdesign.org
http://www.architecture.org/architecture-chicago/buildings-of-
chicago/building/gary-comer-youth-center/
http://www.e-architect.co.uk/chicago/gary-comer-youth-center
http://archrecord.construction.com/projects/portfolio/archives/0802y
outh-1.asp
http://www.archello.com/en/project/gehua-youth-and-cultural-center
Livres: Nefeurt , Larousse
Merci Pour
votre attention

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