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V Conozca y aplique los conceptos básicos
de estadística.
V Pueda generar una distribución de
frecuencias, y obtener información
adicional a partir de ella.
V Elabore e interprete los diferentes
tipos de representación gráfica de
estadística.
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V
Es la ciencia de recolectar,
organizar, presentar, analizar e
interpretar datos numéricos
que ayudan a tomar las mejores
decisiones .
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Conjunto de métodos para
organizar, resumir y presentar
los datos de manera informativa.
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V PARAMETROSÎ Medidas que se
dan en la población. (Ej. Media
poblacional)
V |A ESTADISTICA INFERENCIA|Î
estudia una parte de la población (una
muestra) y hace conclusiones para toda
la población.
EJEMP|OS DE ESTADISTICA
DESCRIPTIVA E INFERENCIA|
|as cadenas de TV monitorean la
popularidad de sus programas de
manera continua, para ello contratan
los servicios de organizaciones que
muestrean la preferencia de los
televidentes.
(Estadística Inferencial)
EJEMP|OS DE ESTADISTICA
DESCRIPTIVA E INFERENCIA|
El departamento de contabilidad de
una empresa selecciona una muestra
de las facturas para verificar los
errores de todas las facturas de la
compañía.
(Estadística Inferencial)
EJEMP|OS DE ESTADISTICA
DESCRIPTIVA E INFERENCIA|
Por medio de una entrevista casa
por casa en El Salvador se realizó
el censo de población del año 2008;
el cual determinó que existen
6,210,325 habitantes.
(Estadística descriptiva)
EJEMP|OS DE ESTADISTICA
DESCRIPTIVA E INFERENCIA|
(Estadística Inferencial)
EJEMP|OS DE ESTADISTICA
DESCRIPTIVA E INFERENCIA|
V =na empresa quiere hacer una fiesta
navideña para los hijos de sus empleados,
para ello tiene que determinar el número
niños menores de 10 años. Entrevistando
a todos los trabajadores.
(Estadística descriptiva)
EJEMP|OS DE ESTADISTICA
DESCRIPTIVA E INFERENCIA|
=na muestra aleatoria de 1250
estudiantes de ultimo año de
contabilidad, indico que su salario
inicial medio era de $ 450. Por tanto,
calculamos que el salario inicial medio
para todos los estudiantes de ultimo
año de contabilidad es de $ 450
(Estadística Inferencial)
EJERCICIO
Si se quiere estudiar a los alumnos de la =FG, para
saber que %, obtiene calificaciones mayores de 7.
¿Qué tipo de estadística usaría, como y porqué?
V %$!$ %! Î la
característica o variable de estudio
que no es numérica.
Podemos distinguirlas por cualidades y
características.
EJEMP|OSÎ
Género, tipo de automóvil, color de
ojos.
V %$!"Î esta
variable se registra en forma
numérica.
EJEMP|OÎ
V Saldo en la verificación de la
contabilidad.
V Minutos que se permanece en la
clase.
V El número de niños en una familia.
|as variables cuantitativas se clasifican
como discretas o continuas.
V %$Î se obtienen por
enumeración o conteo y solo puede tomar
determinados valores (números enteros).
EJEMP|OÎ
1. El número de cuartos en una casa (1, 2
,3,..., etc...).
2. Cantidad de automóviles que pasan por un
paso a desnivel durante el día.
V %$ ""!Î éstas pueden
tomar cualquier valor dentro de un
intervalo específico. (toma valores
decimales)
EJEMP|OÎ
1. El tiempo que se tarda en volar de
Madrid a New York.
2. Promedio de las calificaciones de un
estudiante universitario.
3. Distancia que recorre un estudiante
para llegar a la universidadR
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