RESUME DUN ARTICLE

PRESENTE PAR AGUIR CHAIMA

ET SAMI ABDELWAHED
LE PLAN
• INTRODUCTION
• PROBLEMATIQUE
• LE MODELE BIOMEDICALE ET SES CARACTERSIQUES
• LE MODELE PROMOTION A LA SANTE ET SES CARACTERISTIQUES
• LES STYLES PEDAGOGIQUES
• LES MANUELS SCOLAIRES ANALYSEES
• Les composantes analysées dans les manuels : image et texte
LES LACUNES DE CES MANUELS
DISCUSSION
CONCLUSION
INTRODUCTION
LE MODELE BIOMEDICALE
SES CARACTERISTIQUES
LE MODELE DE PROMOTION DE LA
SANTÉ
SES CARACTÉRISTIQUES
LES STYLES PÉDAGOGIQUES
• Il y a 4 styles pédagogiques
style informatif seulement : il s’agit d’une absence de problémtisation ainsi il ne propose pas des actions et il
décrit seulement a travers plusieurs expressions comme « la chose la plus importante à savoir est ….  »En
fait ce style vise a donner des informations seulement .
Le style informatif et injonctif il se manifeste comme un style impératif dont les solutions et les actions sont
imposées sans argumentations en amenant l’expression « vous devez faire ceci..
La science montre que …. La religion montre que .. »
Le style informatif et persuasif est plus au moins suffisante on peut dire ., comme il est de type indicatif tout
en présentant une seule solution spécifique sous une expressions comme   voyez les avantages de cette
solution … »
Informatif et participatif dont on trouve la problématisation est présente et les actions seront à être construites
et choisies pas les eleves cela se traduit a travers la demande des suggestions et des idées de l’élève .
• Après avoir décrire les styles pédagogiques , on peut s’orienter vers le support basique de cette
étude là qui sont les manuels scolaires tunisiens qui font
•