Vous êtes sur la page 1sur 24

LES PROBLÈMES D’ÉTHIQUES

LIÉS À L’IA
MACHINE LEARNING, DEEP LEARNING…
PLACE DU MACHINE LEARNING
ET DU DEEP LEARNING DANS
L’IA

• IA: terme Générale


• Machine learning: sous partie de
l’IA
• Deep learning: sous partie du
machine learning
PLAN

I. Définition et fonctionnement du
machine learning et du deep learning
II. Les problèmes de ces systèmes

III. Les solutions aux problèmes


MACHINE
LEARNING
ALGORITHME
INTERMÉDIAIRE
DE
RECONNAISSAN
CE D’IMAGES
DEEP
LEARNIN
G
EXEMPLE DE MODÈLES GÉNÉRATIFS

Images créées à partir des nouveaux


algorithmes de modèles génératifs.
Image complètement fictives
PROBLÈMES DES
RECHERCHES INTERNET
Tay Tweets

● Lancée en 2016
● 96 000 tweets envoyés en 8 heures
● Apprend à devenir raciste, sexiste... auprès des internautes

Conversation avec un utilisateur


TAY TWEETS
THISPERSONDOESNOTEXIST.COM
LES « RÉSEAUX ANTAGONISTES
GÉNÉRATIVES » À L’ORIGINE DE
POLÉMIQUES

Deep fake
Fake face

GAN
GAN, DEEP FAKE ET FAKE FACE

● Réseaux antagonistes génératifs (GAN en anglais): Deux algorithmes non supervisés


s'entraînent mutuellement : le générateur tente de fabriquer des contrefaçons, le
discriminateur tente de détecter les faux (machine learning).

● Deep fake: technique de synthèse multimédia reposant sur l'intelligence artificielle,


plus particulièrement les GAN: https://www.youtube.com/watch?v=cQ54GDm1eL0

● Fake face: visage synthétisé complétement par une IA à partir des GAN.
DILEMMES MORAUX AUXQUELS DOIT FAIRE
FACE L’IA
SITUATION A SITUATION B
SOLUTIONS

1.Comment faire face aux


problèmes.
2.Interet de l’implémentation des
systèmes de Machine Learning.
L’IA COMME UN
ENFANT.

• Remarquer l’erreur = possible solution

• Apprentissage

• Accompagnement
INTÉRÊT DE L’IMPLÉMENTATION DES
SYSTÈMES DE MACHINE LEARNING.

• Cybersécurité
• Diagnostiques médicaux
• Recommandation de produits
• Recommandation d’amitiés RS
• Interprétation des données
L’IA COMME UN ENFANT
Evolutions
Et ce n’est pas tout!
Conclusion
MERCI DE VOTRE
ÉCOUTE!
PRÉSENTÉ PAR RAYANE, EVARISTE, ALEXANDRU
 https://fr.wikipedia.org/wiki/Apprentissage_automatique
 https://fr.wikipedia.org/wiki/Apprentissage_profond
 https://www.oracle.com/fr/artificial-intelligence/deep-learning-machine-learning-intelligen  https://fr.wikipedia.org/wiki/Intelligence_artificielle
ce-artificielle.html
 https://www.coe.int/fr/web/artificial-intelligence/what-is-ai
 https://www.netapp.com/fr/artificial-intelligence/what-is-artifici
 https://www.talend.com/fr/resources/what-is-machine-learning/ al-intelligence/
 https://marutitech.com/problems-solved-machine-learning/
 https://datascientest.com/machine-learning-tout-savoir  https://arxiv.org/pdf/1801.05457.pdf
 https://www.forbes.com/sites/robtoews/2020/06/17/deep-learning
 https://www.lebigdata.fr/machine-learning-et-big-data s-climate-change-problem/?sh=392e2c576b43
 https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0960982219310
 https://www.youtube.com/watch?v=HcqpanDadyQ 322
 https://youtu.be/KTtRkIft-gI
 https://www.youtube.com/watch?v=6M5VXKLf4D4  https://searchenterpriseai.techtarget.com/feature/AI-and-climate-ch
ange-The-mixed-impact-of-machine-learning
 https://www.youtube.com/watch?v=SfOoRsUj9kQ  http://www.euro-langues.org/8-problemes-qui-peuvent-etre-facilem
ent-resolus-par-machine-learning-apprendre-une-langue-etrangere/
https://www.youtube.com/watch?v=gPVVsw2OWdM  https://www.internetactu.net/2017/10/24/les-limites-du-deep-learn

BIBLIOGRAPH
ing-et-comment-les-depasser/
 https://www.lemonde.fr/blog/internetactu/2017/11/19/comment-d
 https://www.youtube.com/watch?v=trWrEWfhTVg epasser-les-limites-du-deep-learning/

 https://www.youtube.com/watch?v=nKW8Ndu7Mjw  https://fr.unesco.org/artificial-intelligence/ethics#recommandat

IE
ion
 https://www.youtube.com/watch?v=P-z3eAuV1kc  https://fr.unesco.org/artificial-intelligence/ethics/cas
 https://www.un.org/fr/chronicle/article/vers-une-ethique-de-lin
telligence-artificielle
 https://www.youtube.com/watch?v=ni6hpxr7jxU
 https://www.zdnet.fr/pratique/thique-de-l-ia-tout-comprendre-
aux-avantages-et-aux-risques-de-l-intelligence-artificielle-3992
 https://onlinelibrary-wiley-com.ezproxy.u-pec.fr/doi/full/10.1111/ced.14029 1995.htm
 https://www.youtube.com/watch?v=P-z3eAuV1kc&list=WL&in
 https://www-sciencedirect-com.ezproxy.u-pec.fr/science/article/pii/S0001407919350745?vi dex=2&t=21s
a%3Dihub  https://www.youtube.com/watch?v=06XDN5WMjnM&list=WL
&index=3&t=10s
 https://athena.u-  https://www.youtube.com/watch?v=tf4-_4IbXPs&list=WL&inde
x=4&t=1s
 https://www.stemmer-imaging.com/fr-fr/conseil-techniqu/apprentissage-automatique-et-a  https://www.youtube.com/watch?v=CsQNF9s78Nc&list=WL&i
pprentissage-profond/ ndex=5
 https://www.eib.org/fr/stories/how-does-artificial-intelligence-
 https://www.futura-sciences.com/tech/definitions/intelligence-artificielle-deep-learning-17 work
262/  https://www.youtube.com/watch?v=vDMv78mkc4o

 https://www.lemonde.fr/pixels/article/2015/07/24/comment-le-deep-learning-revolutionne  https://www.college-de-france.fr/site/yann-lecun/inaugural-lect
-l-intelligence-artificielle_4695929_4408996.html ure-2016-02-04-18h00.htm

 https://www.lebigdata.fr/deep-learning-definition

 https://www.ted.com/talks/fei_fei_li_how_we_re_teaching_computers_to_understand_picture
s/transcript#t-13059

Vous aimerez peut-être aussi