Connaissance du champ Compétences d’application, des normes interpersonnelles et de la réglementation
Connaissances Compréhension de et compétences l’environnement du générales en projet management
1 Source : Project Management Body of Knowledge, PMI, 2004. La structure générale du cours de Gestion de projets
L’équipe et sa dynamique (S9)
Le gestionnaire de projet (S8)
L’HUMAIN DANS LE PROJET
D P Le démarrage: S3 La planification: S4 & S5 C E L’exécution: S6 C Le contrôle: S7 La clôture: S10 LES PROCESSUS DE LA GESTION DE PROJETS
Le monde des projets S1 La gestion de projets S2
INTRODUCTION À LA GESTION DE PROJET 22 PLAN DE LA SÉANCE Présentation du professeur et des étudiants
Quelques règles de vie en classe
Particularités des cours hybride
Cours
Évaluations
Le monde des projets 3 PLAN DE LA SÉANCE Présentation du professeur et des étudiants
Quelques règles de vie en classe
Particularités des cours hybride
Cours
Évaluations
Le monde des projets 4 Sommaire – Évaluations du cours ÉVALUATIONS INDIVIDUELLES (60%)
1 Quiz (au début de la séance 6) – 15%
1 travail individuel en 2 parties (séances 2 et 12) – -2% à 10% 1 Examen final – 35% PROJET À RÉALISER EN EQUIPE (40%)
Document d’orientation (non noté, mais obligatoire)
Plan de projet – 15% Rapport d’analyse – 15% Présentation – 10% Évaluation des pairs (pondération allant de 60% à 110%)
Remarque: sans exception, le projet à réaliser en équipe ne peut pas être réalisé de façon individuelle ou remplacé par un autre type de travail. 5 Évaluation du cours – Quiz 1 Quiz sur la théorie du cours (15%)
15 questions à choix multiples
Au début de la séance 6 (18h 45) Aucune documentation permise 15 minutes pour répondre (environ 1 minute par question) Séances 1 à 5
6 Évaluation du cours – Examen Final Examen final en trois volets (35%)
15 questions objectives à choix multiples
2 questions à développement portant sur l’ensemble de la théorie
du cours
1 question sur un cas d’étude
Notez que la forme
finale pourrait varier. Le tout vous sera confirmé vers la 12e séance du cours.
7 Évaluation du cours – Rapport Individuel (10%) Partie A - Réflexion préliminaire – Séance 2 • Pour aider à planifier votre réflexion d’ensemble • Pour mettre en contexte vos attentes et expériences • Un préambule à votre rapport individuel • Doit couvrir en 1 page maximum (Arial 10, 1,5 interligne): • Votre expérience en gestion de projet • Vos attentes personnelles d’apprentissage face à ce cours • Pas évaluée immédiatement, mais seulement à la fin, comme un tout avec la partie B. • Par contre, le fait de ne pas remettre cette réflexion préliminaire entraîne une pénalité de 2 points sur les 10 points prévus.
8 Évaluation du cours – Rapport individuel (10%) Partie B – Réflexion finale de 2 à 3 pages – Séance 12 (10%) • Une synthèse personnelle de ce que vous avez appris … • … qui intègre votre expérience personnelle en gestion de projet • … qui décrit ce que vous percevez sous un nouvel angle • … et qui conclut sur ce que vous ferez différemment dans le futur compte tenu de ce que vous retenez • De fait, le document doit inclure: • L’identification des principaux acquis • Une explication claire du pourquoi ces éléments sont importants et en quoi ils constituent des acquis dignes de mention (par un retour sur la réflexion préliminaire, si pertinent) • Des liens avec vos expériences antérieures, actuelles ou à venir en gestion de projet • Une conclusion sur ce que ferez-vous différemment et de façon concrète dans le futur compte tenu de ces acquis 9
