PARTITIFS + PRÉSENT DE

L’INDICATIF

1º RR.II.
PARTITIFS
 Les partitifs
 OÙ : devant un nom

 BUT: indiquer une quantité indéterminée ou quelque

chose qu'on ne peut pas compter. Aussi, pour jouer un
instrument de musique et faire du sport.

Genre / Numéro Singulier Pluriel

Masculin Du / de l’ (+voyelle)
Des
Féminin De la
PARTITIFS
 Exemples:
 Je fais du thé. = quantité indéterminée masc. sing.
 Nous avons de la patience. = innombrable, fém. sing.
 Elle met de l'ail dans la soupe. = quantité indéterminée, mot
commençant par voyelle.
 Vous mangez des pâtes. = quantité indéterminée, pluriel.
 Je joue de la guitare. = instrument de musique fém. sing.
 Il fait du handball. = sport masc. sing.
PARTITIFS
 Forme négative des partitifs
 Toujours de (d’):
 Je ne fais pas de thé.
 Nous n'avons pas de patience.
 Elle ne met pas d'ail dans la soupe.
 Vous ne mangez pas de pâtes.

 Avec le verbe être: pas de changements

 C’est du poison – Ce n’est pas du poison
 Avec adverbe de quantité: de (d’)
 Je veux un peu de viande avec beaucoup de salade.
PARTITIFS
 1. Sophie achète ____ haricots au marché.

 2. Elle veut _____ salade avec son fromage.

 3. Tes parents jouent un peu _____ piano.

 4. Elles ne mangent pas ______ légumes.

 5. Paul a ______ chance en ce moment.

 6. Il veut_____ vin pour ce soir.

 7. Ils adorent manger _____ fruits au goûter.

 8. Vous avez ______ argent pour faire les courses.

PARTITIFS
 9. Ce sont _____ oignons cuits.

 10. Il ne fait pas ____ latin cette année.

 11. Ce n'est pas ____ ail, vous vous êtes trompés !

 12. C'est _____ moutarde et je n'aime pas ça !

 13. Ce n'est pas ______ huile qu'il faut pour le repas.

 14. La salade avait ____ thon, _____ maïs, ____ huile, un peu
____ sel, _____vinaigre, et ______ tomates.
PRÉSENT DE L’INDICATIF
 Présent de l’indicatif: verbes réguliers
 Parler:
 Je parle_ Nous parlons
 Tu parles Vous parlez
 Il parle_ Ils parlent /paʁl/
 Terminaisons: -, s, -, ons, ez, ent
 Cas particuliers:
 Verbes en -ger, -cer: ils prennent un e ou un ç à la première
personne du pluriel. Exemples : lancer => je lance, nous
lançons. Plonger => je plonge, nous plongeons.
PRÉSENT DE L’INDICATIF
 Cas particuliers:
 Verbes en -yer: ils perdent leur y quand on ne l'entend pas
sauf pour -ayez. Exemples : payer => tu paies/ tu payes, vous
payez. Nettoyer => tu nettoies, vous nettoyez.
 Verbes en -eler- et -eter: ils doublent le l ou le t pour faire le
son /e/. Exemples : appeler => elle appelle, nous appelons.
Jeter => elle jette, nous jetons.
 ATTENTION: certains verbes en -eler, -eter ne doublent pas
la consonne. Exemples : acheter => on achète. Geler => il
gèle
 Verbes en -ier, -uer, -ouer: on n'entend pas leur terminaison
aux personnes du singulier. Exemples : je plie, tu distribues,
on joue.
PRÉSENT DE L’INDICATIF
 1. Nous _____ (féliciter) le gagnant de la course. 
2. J' _____(adorer) les dauphins. 
 3. Mon ami Jacques ______ (pratiquer) la gymnastique
depuis plusieurs années. 
4. Tu ______ (accorder) trop d'importance à cette
nouvelle. 
 5. Les enfants de l'école maternelle  ____(crier) très fort
quand ils ____(jouer)
 6. Nous _____ (nager) dans la piscine.

 7. Vous _____(essuyer) l'eau que vous avez renversée !

 8. Je _____ (lacer) mes chaussures quatre fois par jour.

PRÉSENT DE L’INDICATIF
 Présent de l’indicatif: deuxième et troisième groupes
 Verbes du 2e groupe (en -ir et dont le participe présent
termine en -issant)
 Au présent de l’indicatif, les verbes du 2e groupe
terminent par
 -s, -s, -t, -ss-ons, -ss-ez, -ss-ent :
- bâtir : je bâtis, tu bâtis, elle bâtit, nous bâtissons, vous
bâtissez, ils bâtissent, ( bâtissant)
 - finir : je finis, tu finis, il finit, nous finissons, vous finissez,
ils finissent, (finissant)
 - sévir : je sévis, tu sévis, il sévit, nous sévissons, vous
sévissez, ils sévissent, (sévissant)
PRÉSENT DE L’INDICATIF
 Verbes du troisième groupe
A) en -ir (dont le participe présent ne finit pas en -issant)
- mentir : je mens, tu mens, il ment, nous mentons, vous
mentez, ils mentent
 - servir : je sers, tu sers, il sert, nous servons, vous servez, ils
servent
 - partir : je pars, tu pars, il part, nous partons, vous partez, ils
partent
PRÉSENT DE L’INDICATIF
B) Verbes du 3e groupe en -oir, -re + le verbe aller
 Au singulier, la plupart des verbes du 3e groupe finissent
par -s, -s, -t ou -x, -x,-t.
 Lors de la conjugaison, de nombreux verbes de ce
groupe changent de radical :
 Voir, devoir, boire : nous voyons, ils voient ; il doit, elles
doivent ; nous buvons, ils boivent.
 Pouvoir, vouloir, valoir : je peux, elles peuvent ; je veux, ils
veulent ; je vaux, il vaut
 Aller : je vais, tu vas, il va, nous allons, vous allez, ils vont
 Faire : je fais, tu fais, il fait, nous faisons, vous faites, ils font
 Dire : je dis, tu dis, il dit, nous disons, vous dites, ils disent
PRÉSENT DE L’INDICATIF
C) Les verbes en -andre,–endre, -ondre, erdre, -ordre
 Ils se conjuguent sans -RE et finissent par -d à la 3e personne du
singulier (sauf prendre dont le radical change au pluriel) :
 Répandre : je répands, tu répands, il répand, nous répandons, vous
répandez, ils répandent
 Descendre : je descends, tu descends, il descend, nous descendons,
vous descendez, ils descendent
 Confondre : je confonds, tu confonds, il confond, nous confondons,
vous confondez, ils confondent
 Perdre : je perds, tu perds, il perd, nous perdons, vous perdez, ils
perdent
 Mordre : je mords, tu mords, il mord, nous mordons, vous mordez, ils
mordent
 sauf Prendre : je prends, tu prends, il prend, nous prenons, vous
prenez, ils prennent
PRÉSENT DE L’INDICATIF
F) Quelques verbes du 3e groupe qui se conjuguent comme
les verbes du 1er groupe (les terminaisons sont différentes
de celles des verbes du 3e groupe) :

 Cueillir, offrir : je cueille, tu cueilles, il cueille ; j’offre,

tu offres, il offre
 Ouvrir, couvrir : j’ouvre, tu ouvres, il ouvre ; je couvre,
tu couvres, il couvre
PRÉSENT DE L’INDICATIF
 1. Je _____ (aller)  à l'école du quartier. 

2. Vous ____ (manger) du pain à chaque repas. 

3. (aimer)_____ - tu les biscottes avec ton café ? 

4. Je _____ (voir) ma maison d'où je suis. 

5. Je _____ (prendre) mon portable et je sors. 

6. Ils _____ (goûter) la salade mais ne l'aiment pas.

PRÉSENT DE L’INDICATIF
 7. Vous _____ (partir)  bien de bonne heure, je trouve ! 

8. Paul et Marc _____ (finir)  leurs devoirs et sortiront

ensuite. 

9. Nous _____ (être)  au mois de juillet, les magasins

sont fermés. 

10. Je ne _____ (connaître)  pas cette chanson, c'est

dommage. 
PRÉSENT DE L’INDICATIF
 1. Je (jouer)  au ballon.

2. Nous (rêver)  en dormant.

3. Tu (espérer)  une bonne note.

4. Elles (chanter)  bien.

5. Ils (nager)  dans la piscine.

6. Vous (regarder)  la télévision.

PRÉSENT DE L’INDICATIF
 1  Je  (payer) mes factures tous les mois, mais je trouve leurs montants de
plus en plus élevés.

2  Attention ! Tu  (acheter) trop souvent des choses dont tu n'as pas besoin.

3  Par chance, vous avez pris le train qui  (précéder) le mien, lequel est en
retard.

4  Paul  (essuyer) ses lunettes sans mot dire, puis sort, mécontent.

5  Par jeu, nous nous  (élancer) tous en même temps.

PRÉSENT DE L’INDICATIF
 6  Marie  (appeler) ses amies pour les inviter à sa fête d'anniversaire.

7  Nous  (nager) très bien, mais pas au point de regagner la terre ferme

depuis un bateau en pleine mer !

8  Maxime  (jouer) tranquillement dans sa chambre avec son ami Frédéric.

9  Les cartables étant trop lourds, les élèves ne  (ramener) plus leurs livres
scolaires à la maison.

10  Nous  (naviguer) depuis trois jours maintenant. Bientôt nous verrons

la terre
PRÉSENT DE L’INDICATIF
 1. Le lion (bondir)  sur la jeune gazelle.

2. Le bébé se (blottir)  contre sa maman.

3. J'(applaudir)  devant ce beau spectacle.

4. Les chats se (tapir)  dans les grandes herbes.

5. Tu manges trop et tu (grossir)  de plus en plus.

6. Vous ne (maigrir)  pas malgré vos efforts.

7. Nous vous (garantir)  l'état de cette voiture.

8. Le fermier et son fils (nourrir)  les cochons.

9. Lucien (polir)  sa voiture pour la faire briller.

10. Je suis très fatigué je sens que je (faiblir) .