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    V
  V

u Un estímulo es un cambio ambiental capaz de
desencadenar una respuesta determinada
por parte de un organismo.
u La diferencia estriba en la capacidad de
percibir diferentes intensidades del estímulo,
y el nivel mínimo para desencadenar la
respuesta es el umbral del estímulo.
u El estímulo hace reaccionar al receptor
provocando una alteración.
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u ara que un reflejo se produzca es necesaria
la intervención de tres estructuras
diferenciadas, pero que se relacionan con el
estímulo que va a provocar la respuesta y con
la respuesta misma. Ellas son:
   
  
u Los receptores están constituidos por un
grupo de células que se encuentran en los
órganos, o en la piel; otras veces integran
órganos complejos, como los órganos
sensoriales.
 V

Es todo cuanto puede provocar una


reacción; para que el receptor
actúe es necesario que en su
medio intervenga la acción de un
estímulo. Los estímulos excitan
las terminaciones nerviosas
capaces de capturar la excitación
que producen.
Los hay de naturaleza variada:
u físicos (luz),
u químicos (un ácido),
u mecánicos (un pinchazo),
u fisiológicos (la alteración en un órgano),
y para que actúen es necesario que lo hagan con
determinada intensidad.
A la intensidad mínima necesaria de estímulo
capaz de provocar una reacción se la denomina
umbral estimulativo.
A la intensidad mínima
necesaria de estímulo capaz
de provocar una reacción se
la denomina umbral
estimulativo.

Una vez captado el estímulo
comienza la actividad, cuyo
resultado será el acto reflejo.
ara que éste se produzca es
necesario un recorrido a través de
estructuras anatómicas.
Éstas constituyen el arco reflejo.

 V 

El acto reflejo exige la puesta en actividad del


receptor, de la vía eferente, del centro
elaborador o neurona (situada en la sustancia
gris), de la vía aferente y del efector.

Al recibir el estímulo, el receptor entra en


actividad y produce Impulsos nerviosos que
son recogidos por la vía oferente, formada
por fibras o nervios sensitivos que llegan a la
neurona sensitiva ganglionar y conducen los
impulsos hasta el centro elaborador.
 
 

 

 
  
   
   

   

     
  


 
   

 


  
  

   

 
 

 
  
   
 

 
     
 

 
 
 

  
 


     


  
 
  
    
  
     

 
   
 

  
  

  
   
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u Este reflejo se produce en los organismos
superiores.
u En la médula espinal la neurona sensitiva
se encuentra en el ganglio nervioso.
u V  
 .-es centro nervioso para
los reflejos simples, y las neuronas
radiculares sensitivos intercalares y
motoras son las que actúan en la
producción de la respuesta.
u or ejemplo el reflejo rotuliano.
Entre los reflejos medulares, es decir, los
producidos por la actividad motora de la
sustancia gris, citamos:
u Reflejo plantar, el
u Reflejo aquíleo (los centros están a nivel de la
región sacra), el
u Reflejo rotuliano (médula lumbar)
u Reflejo abdominal (dorsal).

Estos reflejos actúan sobre órganos de la vida de


relación, y se ponen de manifiesto al provocar
estímulos en la zona plantar, en el tendón de
Aquiles, en el tendón rotuliano, en las paredes
laterales del abdomen.
VmV V

or otra parte, los reflejos tienen características


que los determinan:
u El aumento de intensidad en un estímulo
provoca una mayor excitación y ésta conduce
a un mayor aumento de reflejos.
D 


El fisiólogo flügger efectuó experiencias en


animales de laboratorio.
Sus conclusiones lo llevaron a formular las leyes
de los reflejos, que resumimos:
V   V   V 

rue es la primera respuesta obtenida ante la


aplicación de un estímulo cuya intensidad sea
suficiente para provocar la excitación; por
ejemplo: el movimiento de la pata posterior
de una rana decapitada.
u Respuesta: el animal contrae ese miembro.
Vm



u Al aumentar el estímulo
aplicándolo en la misma zona que
el anterior, se contrae el otro
miembro posterior
simultáneamente con el primero.
Es decir, se produce simetría.
Vm
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Al aumentar más el estímulo, la


contracción se observa en los
cuatro miembros.
Vm V



u pon mayor cantidad


estimulativa se contrae todo
el cuerpo del animal.
   
  
   

  
  
   
    
    
 

 
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Lo reflejos que exigen un aprendizaje previo, no
heredados, son los reflejos adquiridos, que se
producen como respuesta a experiencias
realizadas y se adquieren por asociación.
Fueron estudiados experimentalmente por el
fisiólogo ruso Juan avlov.
Se caracterizan porque no son permanentes,
desaparecen por un tiempo o se pierden
fácilmente.
Se producen sobre otro reflejo incondicionado ya
existente.
or ejemplo, la secreción salival al son de una
campana que nos recuerda la hora de comer,
aunque no veamos la comida.
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u  
     deglución, del vómito,
salivación.
u  
    fonación, estornudo.
u  
  
 de la glucosa.
u  
  
 de la transpiración, térmico.
u  
  
 de los movimientos viscerales,
palpebral, gástrico.
u  
  
 de los movimientos laterales del
ojo.
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Los tubérculos cuadrigéminos
superiores actúan en reflejos visuales,
por ejemplo la constricción de la
pupila ante una fuente de luz intensa;
los inferiores intervienen en reflejos
auditivos del equilibrio y permiten la
acomodación del pabellón de la oreja
en los animales, en relación a la
dirección del sonido.
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