Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique
Université de Tunis
Conception et implantation d’une base de données
relationnelle pour la gestion d’un cabinet de conseil
Soutenu le : 20 Avril 2018
Devant les membres du jury :
Mme, Krichene Hajer : Présidente
Mme, Hachani Narjess : Encadrante Année universitaire 2017/2018 1 Plan
I. Introduction
II. Cadre général du projet
III. Conception Analyse et conception
IV. Implémentation et alimentation
V. Interrogation de la base
V. Conclusion et perspective
2 I. Introduction Volume des données important
3 I. Introduction
Lourdeur d’accès aux données
Pas de contrôle de concurrence
Difficulté de la recherche et non
structuré
4 I. Introduction
Données structurées et bien organisées
Pas des problèmes de redondance et de
concurrence d’accès
Facilité de recherche et sécurité
5 II. Cadre général
Cabinet de conseil ?
6 II. Cadre général
L’entreprise a Confier la mission Sélectionner le profil adéquat
besoin des de recherche au nouveaux profils cabinet de conseil
7 II. Cadre général
Plusieurs entreprises Plusieurs missions Candidature spontanée Candidature pour une offre spécifique Des listes des étudiants inscrits dans des instituts différents
Flux énorme de données a organiser et à manipuler
8 II. Cadre général
Conception et implantation d’une base de données
relationnelle pour la gestion d’un cabinet de conseil
9 II. Cadre général
Minimiser les risques
d’erreurs et les pertes de Réduire les coûts de l’achat temps des papiers.
Rendre les informations fiables et sécurisées
10 II. Cadre général
Logiciels utilisés
Outil de modélisation Système de gestion des bases de données
11 II. Analyse et conception Collecte des données
Pour chaque entreprise, on doit stocker son nom (nom_E), son activité (Act_E) et sa localisation géographique (Adr_E) et une propriété indiquant si l’entreprise est cliente du cabinet de conseil ou pas (Cliente). Pour les misions, il est nécessaire de connaitre la date d’ouverture (DateOverture_M) et la rémunération proposé (remuneration_M). Chaque mission consiste à rechercher une fonction c’est pour cela qu’on doit sauvegarder le nom du fonction (Nom_F) et la description des fonctions (Description_F). Pour le candidat, on mémorise son identifiant (Id_C), la situation familiale (sf_C), la possibilité de mobilité (mobilité_C), les diplômes, la situation professionnelle actuelle (sp_C) et la fonction actuelle (fonction_C). Pour les diplômes, nous mémorisons l’identifiant (Id_D) et la description (description_D). Pour l’étudiant, afin de le contacter, on doit enregistrer son numéro de téléphone (Tel_etudiant) et son mail (mail_etudiant).
12 II. Analyse et conception Règles de gestion
Règle 1 : Chaque entreprise peut confier plusieurs missions
Règle 2 : Chaque mission est confiée par une seule entreprise.
Règle 3 : Chaque mission concerne la recherche d’une seule fonction.
Règle 4 : La fonction peut être cherchée dans plusieurs missions.
Règle 5 : Pour une fonction, plusieurs candidats sont qualifiés.
13 II. Analyse et conception Dictionnaire des données
Nom de l’attribut Description Type Longueur Contraintes, Règles de gestion
Num_E Identifiant unique de Entier 5 Obligatoire
l’entreprise Primaire
Nom_E Le nom de l’entreprise Texte 50 Obligatoire
Activite_E Les activités de Texte 255 Obligatoire
l’entreprise
Contact_E Email de l‘entreprise Texte 50 Obligatoire
Adesser_E L’adresse de l’entreprise Texte 255
Cliente L’entreprise est cliente ou Booléen Obligatoire
pas 1 :Oui 0 :Non
14 II. Analyse et conception Conception de la base La liste des entités Entité Description de l’entité
Candidat Regroupe les informations concernant les candidats.
Diplome Regroupe les informations concernant les diplômes.
Entreprise Regroupe les informations concernant les entreprise.
Etudiant Regroupe les informations concernant les étudiants.
Fonction Regroupe les informations concernant les fonctions.
Inscription Regroupe les informations concernant les inscriptions.
Institut Regroupe les informations concernant les instituts.
Mission Regroupe les informations concernant les missions.
15 II. Analyse et conception Conception de la base La liste des associations Association Entités Cardinalité Contacter Candidat - Mission 0,n – 0,n
Employer Candidat - Entreprise 0,1 – 0,n
1,n - 0,n Posseder Candidat - Diplome
Qualifier Candidat – Fonction 1,n - 0,n
Associer Diplome - Inscription 0,n - 1,1
Gerer Diplome - Institut 0,n – 1,n
Satisfaire Diplôme – Fonction 0,n – 1,n
Confier Entreprise - Mission 0,n – 1,1
Faire Etudiant – Inscription 1,n – 1,1 Concerner Fonction - Mission 0,n – 1,1 Fournir Inscription 1,1 – 1,n
16 Modèl e Conceptuel de Do nnées Mo dèl e : BD_Cabi ne t_De_Consei l s Package : Di agramme : Di agramme_1 Auteur : pc Date: 17/04/2018 Versi on:
Entrep ri se Mi ssi on Num _E <pi > Numéri que Nom _E T exte Id_M <pi > Num éri que <O> 0,n Con fi er Nom_M Caractère (20) <O> Contact_E Caractè re vari abl e (50) Acti vi te_E T exte 1,1 DateOuverture_M Date <O> Adresse_E T exte Remunerati on_M Num éri que <O> Cl i ente Bool éen Identi fi ant_1 <pi > Identi fi ant_1 <pi > ... ... 0,n 1,1 0,n Contacter Concerner Da te_Contact Date
Em pl oyer 0,n
i 0,1 0,n i d_foncti on <pi > Num éri que <O> Nom _F Caractè re (30) <O> Candi dat Descri pti on_F Date <O> Identi fi ant_1 <pi > Id_C <pi > Numéri que <O> ... Nom_C Caractè re (20) <O> 1,n Prenom _C Caractè re (20) <O> 0,n DateNai _C Date <O> 1,n Qu al i fi er Sati sfai re Adress_C T exte <O> Remune rati on Réel <O> T el _C Caractè re (20) <O> M ai l _C Caractè re (50) 0,n SF_C Caractè re (30) SP_C Caractè re (30) <O> Di pl ome M obi l i te_C Bool éen <O> 1,n Id_ D <pi > Numéri que <O> Foncti on_C T exte Posseder Descri pti on_D T exte <O> Identi fi ant_1 <pi > Annee Caractère (4) <O> 0,n Ide nti fi ant_1 <pi > ... ...
Conception 0,n 0,n
Associ er Gerer
1,1
1,n Inscri pti on Id_I <pi > Num éri qu e <O> Insti tut Anne e_I Date <O> 1,1 Fourni r Id_Insti tut <pi > Num éri que (5) <O> Resul tatExam _I Réel Nom_Insti tut T exte <O> 1,n Identi fi ant_1 <pi > Adresse_Insti tut T exte <O> ... contact_i nsti tut T exte Identi fi ant_ 1 <pi > 1,1 ...
Fai re
1,n
Etudi ant Num _Etudi ant <pi > Numéri que <O> Nom _Etudi ant Caractère (20) <O> Prenom_Eti dua nt Caractère (20) <O> DateNai _Etudi ant Date <O> T el _etudi ant Caractère (20) <O> M ai l _Etudi ant Identi fi ant_1 <pi > Caractère (50) 17 ... III. Implémentation et alimentation Modèle logique des données 1/6 Entreprise (Num_E, Nom_E, Activite_E, Contact_E,Adresse_E, Cliente) Mission (Id_M, Nom_M, DateOuverture_M, Remuneration_M, Num_E#, ID_Fonction#) Fonction (Id_fonction ,Nom_F, Description_F) Candidat (Id_C, Nom_C, Prenom_C, DateNai_C, Adress_C, Tel_C, Mail_C, SF_C, SP_C, Mobilite_C, Fonction_C, Num_E#,) Diplome (Id_D, Description_D) Etudiant (Num_Etudiant, Nom_ Etudiant, Prenom_ Etudiant, DateNai_ Etudiant, Tel_ Etudiant, Mail_ Etudiant) Inscription (Id_I, Annee_I, ResultatExam_I, Id_D#, Num_Etudiant#, Id_Institut#) Institut (Id_institut,Nom_Institut, Adresse_Institut, Contact_Institut) Contacter (Id_C#, Id_M#, DateContact)
18 III. Implémentation et alimentation Modèle logique des données 1/6
AS Nombre_Inscription from inscription I, etudiant E WHERE E.num_Etudiant=I.num_Etudiant group by E.num_etudiant, E.nom_etudiant, E.prenom_etudiant having count(I.num_etudiant)>=2;
28 II.Interrogation Les étudiants dont le nom commence par A et qui étudie à Bizerte
Select E.* From Etudiant E,Institut I, Inscription Ins WHERE
E.num_etudiant=Ins.Num_Etudiant AND Ins.id_institut=I.id_istitut AND Nom_Etudiant LIKE ‘A%’ AND Adresse_Institut LIKE ‘Bizerte’
29 V. Conclusion Un idéal n'a aucune valeur si vous ne pouvez pas le mettre en pratique Plan professionel Plan personnel Appliquer les Prendre certaines connaissances responsabilités théoriques des cas Connaître réels l’importance de Familiariser à l’outils l’esprit d’équipe de conception Renforcer nos PowerAmc capacités de Familiariser à l’SGBD communication Oracle Maitriser le langage SQL Développer une application
