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STAGIRA 384/83 A.C. ²

CALCIDE 322 A.C.
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LATONE ARISTOTELE

427/28 Nasce ad Atene

410 ca Conosce Socrate
399 Morte di Socrate, fuga a Megara
398-88 Viaggi in Africa e Sicilia
388 Ad Atene fonda l·Accademia 384 Nasce a Stagira
367-64 Secondo viaggio a Siracusa 367 Ad Atene, entra nell·Accad.
361-60 Terzo viaggio a Siracusa
348-47 Muore ad Atene Compone dialoghi
347 Lascia Atene per Asso (A. Min.)
345-43 Ricerche di biologia a Mitilene
343 recettore di Alessandro a ella
ÿ 340 Alessandro associato al trono
335 Torna ad Atene, fonda il Liceo
323 Alessandro muore in ersia.
Aristotele lascia Atene
322 Muore a Calcide
Allievo di latone, |

  condivise con il suo maestro un profondo
amore per la conoscenza, ponendo l·accento sull·importanza dell·osservazione
empirica. Aristotele riuscì a sistematizzare la conoscenza in molti campi del
sapere della sua epoca, e venne ricordato nel medioevo come ´   µ
per antonomasia. Come latone, fu uno dei più grandi pensatori dell·antichità,
nel 347 a.C. si recò ad Atarneo; successivamente di trasferì ad Asso dove
fondò una scuola. Nel 345 Aristotele si recò a ella, la capitale macedone,
dove divenne il precettore del giovare figlio del re Filippo, il futuro
Alessandro Magno.Quando Alessandro fu nominato re, Aristotele tornò ad
Atene e fondò la sua scuola, il , così chiamata perché l·edificio si
trovava nei pressi del tempio di Apollo Licio. Secondo la tradizione, gran
parte delle lezioni nella scuola aveva luogo mentre insegnanti e allievi
passeggiavano nel giardino del Liceo, così la scuola Aristotelica finì per
essere soprannominata ´
µ. Nel 323 a.C. ad Atene si diffuse una
profonda ostilità verso la Macedonia, e Aristotele ritenne più prudente
ritirarsi in una tenuta di famiglia a Calcide, dove morì l·anno seguente.
Nei suoi primi anni all·accademia, Aristotele si servì regolarmente della
forma argomentativa del dialogo, in questa forma scrisse le opere
´Essotericheµ destinate cioè alla circolazione pubblica. I suoi scritti
principali sono quelli definiti ´Esotericiµ, cioè scritti di carattere
scientifico costituiti in gran parte dalle dispense utilizzate per le lezioni
presso il Liceo. Mentre gli scritti essoterici perderanno progressivamente
importanza fino ad essere smarriti, quelli esoterici verranno organizzate in
quattro gruppi da Andronico di Rodi:
‡Logica (Organon)
‡Fisica o filosofia della natura
‡Metafisica (14 libri definiti così da Andronico perché posti ´dopo i libri di
fisicaµ)
‡Scritti di etica, politica, retorica, poetica
‡ Logica Categorie
De Interpretatione
Analitici primi
Analitici secondi
Topici
Confutazioni sofistiche
‡ Fisica Fisica
De caelo
De generatione et corruptione
Metereologici
De anima (è un·opera tarda, scritta dopo le Etiche)
arva naturalia
Historia animalium
De partibus animalium
De motu animalium
De animalium incessu
De generatione animalium

‡ Metafisica
‡ Etica Etica Nicomachea
Etica Eudemia
Grande Etica (forse non autentica)
‡ olitica
‡ Retorica
‡ oetica
 


Epoca in cui vive Aristotele contrassegnata da:

- Scomparsa struttura della polis

- Fine indipendenza Grecia (Alessandro Magno)

- Ampliamento dei commerci

- Viene meno la partecipazione dei cittadini alla vita

politica
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oggetto: il necessario (ciò che esiste

indipendentemente dall·uomo e che questi
può solo comprendere, ma non modificare)
[riguardano la conoscenza della realtà]

  

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oggetto: il possibile
(riguardano il comportamento e ne stabiliscono i
principi in base alla ragione e alla volontà umane)


  

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affiancate alle pratiche, riguardano la produzione di
oggetti, cose sensibili e devono argomentare su ciò
che è bene o su ciò che è ben fatto (includono ogni
arte, anche se Aristotele ne esamina solo due)

 
 







  
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Se le essenze sono nel mondo visibile occorrerà

anzitutto conoscere le cose, il che non può essere
compito di una sola persona  la iloso ia rinuncia alla
conoscenza universale pur restando condizione di oni
possibile scienza

Stabilisce i principi da cui oni scienza deve partire per

poi muoversi autonomamente

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‡ DIFFERENTE CONTESTO
SOCIO-OLITICO
‡ INTERESSE OLITICO-
EDUCATIVO LATONE-
INTERESSE CONOSCITIVO-
SCIENTIFICO ARISTOTELE
‡ DIVERSA VISIONE DELLA
REALTA· E DEL SAERE:
VERTICALE E GERARCHICA
ER LATONE,
ORIZZONTALE E UNITARIA
ER ARISTOTELE- RUOLO
DELLA FILOSOFIA
‡ DIVERSO METODO
FILOSOFICO: RICERCA
CONTINUA ER LATONE,
SISTEMA DI VERITA·
CONNESSE TRA LORO ER
ARISTOTELE
‡ CONTINUITA· DI FONDO