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Croissance et développement

QUELLES ET DIFFÉRENCES ET
RELATIONS
Croissance et développement de quoi
il s’agit?
 C’est quoi la croissance?
 C’est quoi le développement?
La Croissance
 La croissance économique est le phénomène par lequel le revenu par tête
d’individu s’accroît, en moyenne, au cours du temps.
 Croissance = évolution du PIB/habitant
La Croissance

L’évolution du revenu par tête dépend du taux de croissance de


la production et du taux de croissance de la population. Si le
taux de croissance de la population est égal ou supérieur au
taux de croissance de la production, le revenu par tête ne
peut pas croître.
La Croissance

On distingue généralement trois phases dans l’histoire


européenne, chacune caractérisée par une relation
particulière entre taux de croissance de la population et le
taux de croissance du revenu par tête
La Croissance
Les grandes phases de croissance dans l’histoire de l’Europe
Périodes Taux de croissance Relation entre taux Rythme du progrès
du revenu par tête de croissance du technique
revenu par tête et
taux de croissance
de la population
Première période Quasiment Positive Très faible
500 - 1500 constant
C=0
Transition technologique
Seconde période C>0 mais Positive Accélération du
1500 – 1820 relativement faible progrès technique

Transition démographique
Troisième C>0 Négative Rythme soutenu de
période1982 - 2000 progrès technique

Source : Maddison 1991


La croissance

Tableau : PIB par habitant en Europe occidentale et en


Chine, de 1400 à 1989 (en USD de 1985)
Pays 1400 1820 1950 1989
Pays occidentaux (Europe 430 1034 4902 14413
Occidentale; USA, canada et
Australie)
Chine 500 500 454 2361

Maddison 1991
La mesure de Croissance

Croissance = évolution du PIB/habitant

C’est quoi le PIB =?


La mesure de Croissance
Le produit intérieur brut (PIB) : représente la valeur des biens et services produits
par les unités résidentes.

PIB = la somme des productions de l’économie, nettes des usages intermédiaires.


PIB = ∑ P- CI

Ou encore : PIB = F + (X-M)


 F= production destinée à un usage final= C+ G + I + AS
 C : Consommation des ménages
 G : Consommation du gouvernement
 I : Investissements (formation brute de capital fixe)
 ∆S : la variation de stock de produits finis
 X : exportation
 M : importation

PIB= C+ G + FBCF + ∆S + (X-M)

Donc, le PIB = VAB de l’économie


La mesure de Croissance

Ainsi, la répartition de la VA entre les trois grands secteurs,


agriculture, industrie et services, reflète généralement le
niveau de développement économique d’un pays (voir
tableau infra).
Mesure de la croissance

Pays Agriculture Industrie Services

1980 1997 1980 1997 1980 1997

Pays à revenu faible 35 31 26 27 38 42

Pays à revenu 15 12 45 38 40 50
intermédiaire
Pays à revenu élevé 3 - 36 - 61 -

Dont la France 4 2 34 27 62 71

Banque Mondiale, rapport sur le développement, 1998-1999


Les déterminants de la
Croissance
 L’accumulation de capital (l’épargne)
 La croissance démographique
 Le progrès technologique: ce facteur serait le principal
moteur de la croissance à long terme. Car il ne serait pas
affecté par le principe des rendements marginaux
décroissants…
Le développement

 Le développement ne se limite pas à l’augmentation


quantitative du revenu par tête. Il comprend des évolutions
qualitatives dans les différentes dimensions de la vie.
Le développement

D’après la Banque Mondiale, le développement doit


combiner les caractéristiques suivantes :
 une croissance auto-entretenue et durable
 des changements structurels dans les modes de
production (la réduction de la dépendance des matières
premières ainsi que la production de biens et services)
 un rattrapage technologique :
 une modernisation sociale, politique et institutionnelle
 une amélioration significative de la condition
humaine.
Le développement

Comment se mesure le développement ?


 Pour la BM: le revenu par habitant
 Le seuil de 9266US$/habitant pour les pays riches
et le seuil de 885 US$/habitant pour les pays
pauvres
 Pour l’ONU: Indicateur de développement
Humain
 Revenu par tête
 Espérance de vie
 Niveau d’éducation
 Etc.

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