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Problème #3

La pensée rationnelle est-elle


supérieure à la pensée
magique,
pour comprendre et
maîtriser la réalité?
La « pensée magique »
Paranormal Mythes

La pensée
« magique »

Religions Superstitions
http://www.rts.ch/video/emissions/specimen/5470086-la-superstition-chez-les-hockeyeurs-et-les-marins-temoignages-hc-gotteron-et-dominique-wavre.html

https://www.youtube.com/watch?v=lDGQu122JdU
https://www.youtube.com/watch?v=1ILLsA6gqHE
https://www.youtube.com/watch?v=L6Jsojw5leM
A) Le Mythe
1. Un récit sur les origines

 Les mythes sont des récits qui racontent l’origine d’une ou de plusieurs
choses.
 Ils
expliquent et mettent en scène l’émergence de l’Univers, des êtres
humains et du monde tel que nous le connaissons au quotidien.
 Exemples: L’univers; Les étoiles; Les éclipses; L’humain; Les femmes;
Les maladies et la mort; Le feu; Les jaguars; Le tabac; La couleur des
oiseaux; etc.
2. Un récit surnaturel
 Les mythes sont des récits qui mettent en scène des événements surnaturels,
magiques et extraordinaires. On y voit des Dieux, des animaux qui parlent,
des transformations, etc.
 C’est d’ailleurs principalement pour cela que nous les trouvons « farfelus »
et peu crédibles - qu’il est difficile, pour nous, de les considérer comme des
connaissances à part entière.
 Exemples: Des pierres qui se transforment en humains; L’Univers qui sort
d’un Œuf; La lune et un lièvre qui discutent entre eux; Une femme qui se
transforme en jaguar; Un jaguar qui parle et chasse avec un arc; etc.
3. Un récit symbolique
 Les mythes mettent en scène des « symboles », c’est-à-dire des éléments du
réel qui possèdent des propriétés magiques. Ces éléments « symbolisent », au
sens où ils sont connectés à des forces qui les dépassent.
 Dans les rituels religieux, on retrouve d’ailleurs ces symboles auxquels les
croyants donnent un caractère sacré (voir texte p.121: « Un rituel »): ce sont
eux qui permettent à la magie d’opérer, un peu comme des portes ouvrant sur
le surnaturel et la transcendance.
 Exemples: L’Œuf, symbole de la naissance; L’eau de mer, symbole de la vie;
Le Feu, qui représente la puissance, mais aussi l’humanité, par opposition aux
animaux; L’Éclipse, symbole du chaos, de ce qui est contre-nature
4. Un récit moral
 Les mythes contiennent toujours des aspects moraux. C’est-à-dire qu’on
peut en tirer des enseignements sur ce qui est Bien et Mal: le récit permet
d’induire des règles de comportement.
 Exemples. Dans le Mythe de Pandore, plusieurs enseignements peuvent
être tirés. 1) Ne pas faire confiance aux Dieux, leurs cadeaux sont
souvent empoisonnés. 2) La curiosité est un mauvais défaut.
5. Enseignement existentiel
 Les mythes contiennent toujours des aspects existentiels. C’est-à-dire qu’on y trouve
des enseignements sur les catégories fondamentales qui structurent la réalité:
Vie/Mort; Animal/Humain/Divin; Homme/Femme; Enfants/Adultes/Aînés; etc.
 Exemples. Dans le Mythe de Pandore. 1) Les Dieux et les Humains sont dans un
rapport de rivalité, car les humains sont des quasi-dieux; 2) Il faut se méfier
des femmes, car c’est par elles que les grands chamboulements arrivent.
6. Sens et vraisemblance
 Malgré les aspects surnaturels, les mythes possèdent un fond de vraisemblance: même la
magie fait du sens d’un point de vue métaphorique.
 Exemples. Dans L’Origine de la mort. Le fait que la Lune soit une divinité associée à
l’immortalité s’explique : les cycles de la lune sont en quelque sorte la manifestation de son
pouvoir de mourir et de renaître. C’est surnaturel de la voir comme un Dieu, mais ce n’est pas
« farfelu ».
6% - Analyse d’un mythe
Lisez le mythe de l’Origine des Étoiles (p.118), et répondez aux 6 questions suivantes

1. De quoi ce mythe explique-t-il l'origine? (attention, plusieurs origines)


2. Quels sont les éléments surnaturels et magiques du récit?
3. Quels sont les symboles mis en scène? + Que représentent ces symboles?
4. Qu'apprend-on du point de vue moral?
5. Qu'apprend-on du point de vue existentiel?
6. Pourquoi ce mythe est-il "vraisemblable" malgré ses aspects surnaturels? Pourquoi même la magie fait-elle
sens?

Vos réponses peuvent être développées point par point, mais elles doivent être bien rédigées, sous forme de
phrases complètes.

Rappel: l'orthographe et la grammaire comptent.

Utilisez le cours pour vous aider, et en particulier la section formative (Diapositives #12 à #14)
Analyse formative
l’Origine du Tabac (p.118) - Version Tereno

1. Ce mythe raconte l’origine du Tabac, mais il explique aussi la raison pour laquelle les
feuilles de caraguata sont tachées de rouge à la base.
2. Plusieurs épisodes du récit comportent du surnaturel: la transformation de la femme
quand elle mange la potion préparée par son mari; la transformation de son corps en plant
de tabac après sa mort.
3. Les symboles mis en scène pourraient être le Miel, qui symbolise la pureté, mais aussi le
mensonge (puisque le mari l’utilise pour masquer le goût des embryons de serpent).
Le Serpent est aussi un symbole: le symbole de la vengeance et du poison, mais aussi
d’un pouvoir de transformation et de révélation de la vérité.
Les Perroquets pourraient symboliser l’innocence, la beauté saccagée.
4. D’un point de vue moral, on apprend que la vengeance n’apporte rien, qu’elle ouvre un
cycle de violence sans fin qui se retourne contre soi: en effet, quand le mari se venge de sa
femme en cherchant à l’empoisonner aussi, il manque de mourir au passage. Par ailleurs, à la
fin de l’histoire, il semble regretter l’issue fatale de tous ces événements.
5. D’un point de vue existentiel, c’est surtout l’opposition Homme/Femme que l’on voit à
l’œuvre. Les femmes sont méchantes et agressives, elles veulent du mal aux hommes. Mais
surtout, elles sont puissantes, car connectées aux forces magiques du monde: elles sont des
sorcières, des magiciennes. À l’opposé, l’homme est simple et sans accès à ces profondeurs, à
ces mystères: il est ancré dans la réalité du quotidien: il pêche et il chasse.
On retrouve aussi l’opposition Vie/Mort. On apprend en effet qu’il y a une sorte
d’existence après la mort: les corps se transforment, se recyclent dans la Nature, revivent sous
d’autres formes. Comme le montre le fait que la femme se transforme en plant de tabac.
6. Malgré les événements surnaturels qu’il dépeint, on peut considérer que ce mythe contient
une forme de vraisemblance, et même beaucoup de profondeur.
En effet, qu’est le tabac? Un poison. À la fois une source de plaisir et de dépendance. De
la même façon: a) cette femme cherchait à empoisonner son mari de son vivant, et b) cet
homme en était tout de même amoureux, comme le montre son regret à la fin.
Ce mythe décrit ainsi la relation complexe que l’on entretient avec ces plaisirs qui vous
nuisent, avec ces drogues qui sont autant des venins que des sources d’évasion et de
satisfaction.
Les gens qui ont inventé cette histoire ont donc très certainement remarqué que les
individus qui fument plus que les autres meurent plus jeunes, s’étouffent à l’effort, pourrissent
de l’intérieur. Et pour expliquer ce phénomène, ils ont créé ce récit. Certes, ce n’est pas une
explication « scientifique » mais c’est une explication symbolique et métaphorique qui rend
compte des deux propriétés du Tabac: la Dépendance et la Toxicité.
Bonus de 3% - L’origine de la neige en hiver

Pour le Bonus de 3%, je vous demande d’inventer un récit imaginaire, qui


aurait pour sujet l’origine de la neige en hiver.
Vous devez imaginer un mythe sur ce phénomène: pas une explication
scientifique.
On attend donc une histoire, petite ou longue, avec du surnaturel, des
symboles, des personnages, des éléments moraux, des aspects existentiels,
et aussi, de la vraisemblance - une forme de vérité symbolique.
À vous de jouer! ;-)
Le mythe:
une connaissance
1. Le mythe prend en charge l’éducation,
d’un point de vue:
 Cosmogonique: origine de l’univers et des choses
 Moral: enseigne ce qui est Bien ou Mal
 Émotionnel: décrit les mécanismes émotionnels et affectifs qui
surviennent dans telle ou telle situation + fait vivre des émotions
 Existentiel/Catégoriel: définit les catégories fondamentales de la réalité
(Homme/Femme; Enfant/Adulte; Humain/Animal; Humain/Divin;
Vie/Mort; etc.) + répond aux questions des origines et de la fin (mythes
eschatologiques, mythes de l’au-delà)
 Quotidien: décrit la vie de tous les jours
2. Le mythe est vraisemblable:

 Lesmythes d’un même ensemble culturel forment une


mythologie: ils sont cohérents entre eux, respectent des règles
logiques « internes »
 Lesmécanismes psychologiques et l’enchaînement des actions
sont « réalistes »
 Même le surnaturel fait sens d’un point de vue symbolique –
vérité métaphorique (Ex: tabac = femme sorcière dont on est
amoureux; femme = puissance magique transformatrice; eau = lieu
de vie et de naissance; argile = matière universelle)
Le mythe
et le rite
Mythes et Rites fonctionnent de pair

 Rite: ensemble de gestes qui possèdent une valeur sacrée


 Rite:protocole consistant à utiliser des objets symboliques
– séparation Profane/Sacré
 Rite: moyen d’activer la force magique des objets
symboliques, et de se connecter au surnaturel qui est à
l’origine du monde – expérience spirituelle et métaphysique
 Mythe = Théorie / Rite = Mise en pratique
BILAN. Le mythe produit du sens et de l’ordre:

 Il répond aux questions Pourquoi et Comment: Il soulage


l’angoisse de l’inconnu
 Ilest efficace et aisément compréhensible: des mots simples,
des associations intuitives et directes
 C’est un récit dense et économique: réunit des aspects
religieux, moraux, psychologiques, scientifiques, historiques…
 Il organise le monde et la société
Paranormal Mythes

La pensée
« magique »

Religions Superstitions
http://www.rts.ch/video/emissions/specimen/5470086-la-superstition-chez-les-hockeyeurs-et-les-marins-temoignages-hc-gotteron-et-dominique-wavre.html

https://www.youtube.com/watch?v=lDGQu122JdU
https://www.youtube.com/watch?v=1ILLsA6gqHE
https://www.youtube.com/watch?v=L6Jsojw5leM
La superstition

Événement important Incertitude du résultat


Stress / Angoisse
Examen / Compétition / Entrevue /
« Date » / Voyage / Chasse /
Pêche / etc.
Action / Objet /
Tentative de conjurer
le hasard

Rituel Réussite
Soulagement / Sort
Persévérance/ conjuré / Chance
Prophétie
autoréalisante
La Pensée magique
bilan général
1. « Il existe des forces cachées qui
peuvent être activées »
 Avec des rites et des rituels
 Avec des objets (baguette magique, bâton de sorcier, « œil », etc.)
 Avec des paroles (formule magique, etc.)
 Avec des dessins (étoiles, cercles, yeux, etc.)
 Avec des sons (vibrations, chants, etc.)
 Si on a un don (chaman, sorcier, guérisseur, etc.)
 Si certaines conditions sont réunies (éclipse, solstice, etc.)
2. « Tout est connecté dans l’univers » –
causalités éloignées
 Les choses entre elles (cosmo-énergie, fluide animal, vaudou, thérapie
vibratoire, etc.)
 Les esprits entre eux (télépathie, etc.)
 Les mots et les choses (formules magiques, sorts, etc.)
 Les différents plans temporels (divination, réincarnation, etc.)
 Les comportements et les événements (karma, astrologie, etc.)
 Le psychique et le physique (biologie totale, pensées positives,
télékinésie, etc.)
 Le monde des vivants et celui des morts (fantômes, etc.)
3. Anthropocentrisme, anthropomorphisme

 L’univers est « vivant », doué de volonté et d’intention


 Les choses ont une âme (ex: mémoire de l’eau)
 L’humain est au centre des choses, et connecté à tout
 Le hasard n’existe pas
4. Intuition et symbolisme

 La compréhension du monde est guidée par l’observation et


l’intuition
 Par les rapprochements symboliques
 Par les ressemblances analogiques (soleil ardent/jeune homme au
désir sans limite, etc.)
 Pas besoin de preuves factuelles: juste besoin d’explications qui
font subjectivement du sens

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