DE CONFIANCE DANS
L’AVENIR
RAPPORT DE RÉSULTATS – Octobre
2022
CONTACTS BVA OPINION :
Blandine Tardieu, Directrice de clientèle
Lolita Salvan, Cheffe de groupe
• p3
La méthodologie
p5
• L’état d’esprit des jeunes et leurs valeurs
p9
• Le niveau de confiance dans l’avenir des jeunes
• p13
Les attentes des jeunes envers les entreprises
p16
quotidien des étudiants
p20
• Les principaux enseignements
p24
• Annexe
La Méthodologie
Etude réalisée par Internet par e-mailing à partir du 26 septembre jusqu’au 10 octobre
2022 auprès d’un échantillon de 1528 jeunes :
- dont le niveau d’étude est compris entre la seconde et Bac +2
- résidant en France métropolitaine, en outre-mer et à l’international
L’interrogation s’est faite sur la base d’un fichier de contacts fourni par l’Etudiant.
La représentativité de l’échantillon a été assurée par la méthode des quotas appliquée à la
variable de la région.
Des objectifs détaillés ont été mis en place lors du terrain sur la variable du sexe, de la région et
du niveau d’études afin de disposer d’effectifs suffisants pour réaliser une lecture détaillée sur
les différents niveaux.
REGION
Ile-de-France 23%
Centre-Val de Loire 2%
Bourgogne-Franche-Comté 2%
Normandie 5%
Hauts-de-France 12%
Grand Est 4%
Pays de la Loire 6%
Bretagne 5%
Nouvelle-Aquitaine 9%
Occitanie 7%
Auvergne-Rhône-Alpes 15%
Provence-Alpes-Côte d’Azur 8%
Outre-mer 1%
International 1%
Bac +1 : 54%
Epanoui 48% +4 28% 24% 44% 47% Ile-de-France : 41%
6
Les jeunes se disent un peu plus perfectionnistes et moins débrouillards
qu’en 2021, et plus d’un sur dix se décrit comme individualiste et paresseux
Q8. Par rapport au travail scolaire, quels sont parmi les adjectifs qualificatifs suivants ceux qui te décrivent le mieux, toi personnellement ?
Base : à tous (1528 jeunes)
Rappels
Oct. 2021 Sept. 2020
Je ne sais
Sous-Total Optimiste pas
Sous-Total Pessimiste
Très op-
timiste 10% Très
67% 23%
13% pes-
• Secondes générales : 73% simiste • Supérieurs au Bac : 26%
6%
Plutôt
pessimiste
17%
Plutôt op-
timiste
54%
10
L’intégration dans le monde professionnel est le domaine dans lequel
l’optimisme est le moins marqué malgré une progression par rapport à
2021
Q3. Plus précisément, quand tu penses à ton avenir dans chacun des domaines suivants, es-tu…
Base : à tous (1528 jeunes)
Ta future réussite professionnelle 16% 46% 16% 4% 18% 62% 60% 63% 20%
Secondes : 68%
Rappels
1ère citation Total citations
#1 Un solide socle de connaissances 20% 45% -4
Oct. 2021 Sept. 2020
49% 52%
Un solide socle de connaissances et de compétences
et de compétences 45% Le développement de mes 14% 42% -6 48% 47%
qualités personnelles
Bac +1 : 51%
Hommes : 50% Une bonne connaissance et découverte 15% 41% -6 47% 45%
du milieu professionnel
Une ouverture à l’international 15% 34% 1ères générales : 43% 33% 35%
#2 Des contacts pour faciliter 9% 34%
Supérieurs au
-4 Bac : 38% 38% 41%
Le développement de mes mon entrée dans la vie active
qualités personnelles 42% Un accompagnement dans mon projet 11% Terminales
30% générales : 40% 31% 28%
Etudiants en écoles (ingénieurs, de parcours d’études
commerce et d’art) : 55% Un accompagnement dans 7% 22% Lycées privées : 26% 24% 26%
mon projet professionnel
Rappels
Oct. 2021 Sept. 2020
Être bien payé 39% Travailler dans une bonne ambiance 37% 36% 40%
#3
Avoir des perspectives d’évolution 15% 17% 19%
Te sentir utile 34%
14
Total supérieur à 100% car deux réponses étaient possibles
La protection de l’environnement progresse, ainsi que l’esprit d’équipe parmi les
valeurs jugées les plus attractives en entreprise. Le respect reste largement en tête
du classement.
Q6. Quelles valeurs promues par une entreprise pourraient te donner envie de la rejoindre ?
Base : à tous (1528 jeunes)
Rappels
Oct. 2021 Sept. 2020
#1 Le respect
La bienveillance 39%
52% 51%
38%
52%
31%
Le respect 52%
Terminales : 57% L’esprit d’équipe 31% +3 28% 31%
Femmes : 55%
La solidarité 25% Ruraux : 32% 26% 25%
Je ne sais pas 1% 2% 1%
15
Total supérieur à 100% car trois réponses étaient possibles
L’impact de la
conjoncture
actuelle sur le
quotidien des
é tudiants
La majorité des jeunes considèrent que les différentes crises en cours ont
un impact sur leur confiance en l’avenir ainsi que leur moral
Q10. Les différentes crises en cours (crises sanitaire, climatique, énergétique, inflation, guerre en Ukraine) ont-elles un impact sur…
Base : à tous (1528 jeunes)
Sous-Total
Un impact
Oui, un impact fort Oui, un impact léger Non, pas d'impact Je ne sais pas
Les étudiants après le Bac sont globalement plus nombreux qu’en moyenne
à ressentir l’impact des différentes crises, alors que les lycéens sont moins
nombreux à se dire impactés
Q10. Les différentes crises en cours (crises sanitaire, climatique, énergétique, inflation, guerre en Ukraine) ont-elles un impact sur…
Base : à tous (1528 jeunes)
Je ne sais
Sous-Total pas
Un impact
Alimentation 46%
Sorties / Loisirs 42%
#1 Habillement 34%
Alimentation 46%
Mobilité (carburant/train) BTS : 54% ;
Supérieurs au Bac : 63% 33%
Moins de 20 000 hab. : 41%
Energie (chauffage, électricité…) 31% Supérieurs au Bac : 38%
Vie sportive
#3 14% Supérieurs au Bac : 19%
• Depuis 2020, le niveau de stress des jeunes ne fait qu’augmenter. Cette année, plus des deux tiers d’entre eux déclarent qu’ils
sont stressés dans leurs études (67%). Un résultat qui progresse de trois points par rapport à la précédente mesure réalisée en 2021
(64%) et même de six points au regard de la première vague de notre baromètre de confiance dans l’avenir en 2020 (61%).
Paradoxalement, les jeunes se sentent aussi plus épanouis que l’an passé (48%, +4 pts), même si ce sentiment n’est toujours
partagé que par une minorité de répondants. De manière comparable à 2021, 67% des jeunes se disent motivés dans leurs études (+1
pt) et 16% indifférents (stable).
• Dans le détail, les femmes (72%) ainsi que les lycéens de terminale générale (77%) affirment être plus stressés qu’en
moyenne (67%), à la différence des étudiants dont les niveaux d’études sont supérieurs au Bac (62%).
• D’autre part, les étudiants en Bac +1 (54%) se disent plus épanouis que la moyenne des répondants (48%), contrairement
aux résidents d’Ile-de-France (41%).
• Par rapport à leur travail scolaire, les jeunes se décrivent de façon comparable aux années précédentes. Ils se disent avant tout
curieux (34%, +1 pt), travailleurs (32%, +2 pts) et cette année de façon plus soulignée que l’an passé, perfectionnistes (31%, +3
pts). De façon plus péjorative, certains avouent être individualistes (14%, stable), paresseux (13%, -2 pts) ou encore
détachés (8%, -1 pt).
• Lorsque l’on interroge les jeunes au sujet des valeurs qu’ils jugent les plus importantes selon eux, l’égalité entre les sexes (79% de
‘Très importante’, -2 pts), la liberté de ses opinions (78%, +2 pts) ainsi que l’empathie et la bienveillance (70%, stable)
arrivent en tête, au même titre que les années précédentes. Cette année, la sécurité (66%, -3 pts) et la réussite matérielle (42%, -3
pts) sont les deux valeurs qui régressent le plus dans le classement.
21
Principaux enseignements (2/3)
Si les jeunes sont majoritairement optimistes concernant leur avenir, ils sont un peu moins convaincus que l’an
dernier du bénéfice de certains apports de leur formation pour leur donner confiance en l’avenir
• S’agissant de leur avenir en règle générale, les jeunes se disent majoritairement optimistes (67%). Un résultat qui
enregistrait l’an passé une baisse notable par rapport à 2020 et qui se stabilise cette année. Les lycéens de seconde générale sont
encore plus nombreux qu’en moyenne à déclarer avoir une vision positive de leur avenir (73%).
• D’ailleurs, les niveaux d’optimisme détaillés des jeunes sont également comparables à 2021. Aussi bien dans les réussites de
leurs études cette année (69%, stable), que de leurs parcours d’études (66%, -1 pt), ainsi qu’au sujet de leur future réussite
professionnelle (62%, +2 pts). Le seul domaine dans lequel la vision est un peu plus positive que l’an passé concerne la
future intégration dans le monde professionnel (58%, +3 pts). Enfin, cette année, 63% des jeunes ont déclaré être optimistes à
propos de leur vie et de leur épanouissement personnels. Globalement, les lycéens de secondes et terminales générales sont plus
optimistes que la moyenne à l’inverse des élèves de terminale technologique qui sont plus pessimistes.
• Concernant les apports de leur formation, quelques évolutions à la baisse sont mesurées cette année par rapport à 2021. Bien que
toujours en tête du classement, moins d’un jeune sur deux déclare désormais qu’un solide socle de connaissances et de
compétences pourrait leur donner confiance dans leur avenir (45%, -4 pts). Les jeunes sont également moins nombreux à citer
le développement de leurs qualités personnelles (42%, -6 pts) ainsi qu’une bonne connaissance et découverte du milieu professionnel
(41%, -6 pts).
Les jeunes ont davantage envie de se sentir utile dans leur futur emploi, et estiment que le respect est la valeur la
plus attractive dans une entreprise
• Dans le classement des attentes jugées les plus prioritaires par les jeunes au sujet de leur futur emploi en entreprise, la rémunération
conserve la première place en dépit d’une baisse (39%, -3 pts), devant le fait de travailler dans une bonne ambiance (37%, +1
pt). Cette année, le sentiment d’utilité progresse, il est dorénavant cité par plus d’un tiers des jeunes (34%, +3 pts).
• Et parmi les valeurs des entreprises considérées comme les plus attractives, les jeunes citent toujours majoritairement le respect
(52%, +1 pt) devant la bienveillance (39%, +1 pt). Cette année, les progressions notables des valeurs sont l’esprit d’équipe
22 (31%, +3 pts), la protection de l’environnement (20%, +3 pts), et la rigueur (14%, +3 pts).
Principaux enseignements (3/3)
Les différentes crises impactent majoritairement la confiance des jeunes dans l’avenir ainsi que leur moral
• Dans un contexte tendu et teinté par différentes crises (sanitaire, climatique, énergétique, inflation, guerre en Ukraine), les jeunes sont
nombreux à en ressentir les effets dans leur quotidien. Plus des trois quarts d’entre eux affirment qu’elles impactent leur
confiance dans l’avenir (78%), dont plus d’un tiers qu’elles ont ‘un impact fort’ (38%). Des crises qui affectent aussi le moral des
jeunes : pour les deux tiers d’entre eux elles ont un impact psychologique (66%, dont 25% ‘un impact fort’).
• Des bouleversements qui se font aussi ressentir dans les relations sociales de près de quatre jeunes sur dix (39%), mais
aussi dans leurs choix d’orientation, d’études (37%). Certaines crises subsistent depuis des mois voire des années, et plus d’un
tiers des jeunes déclarent qu’elles ont à ce jour des répercussions dans leur recherche de stage et de job étudiant, mais aussi sur leur
santé (34% pour les deux domaines).
• Dans le détail, les élèves de secondes semblent moins en proie aux effets des différentes crises concernant leur confiance dans
l’avenir (68% vs 78%), leur santé (27% vs 34%) et leur lieu d’études (25% vs 30%).
Les dépenses liées à l’alimentation des jeunes sont les plus affectées par l’inflation
• S’agissant plus particulièrement des effets de l’inflation en France, le pouvoir d’achat des jeunes est particulièrement altéré. Si le chèque
alimentaire dont doivent bénéficier les étudiants boursiers est toujours en cours de discussion au sein du Gouvernement, c’est bien
l’alimentation qui arrive en tête du type de dépenses les plus affectées par l’inflation (46%). Viennent ensuite les frais liés aux
sorties, loisirs (42%), à l’habillement (34%), la mobilité (33%), l’énergie (31%) et aux vacances, voyages (30%).
• Globalement, ce sont les étudiants dont le niveau d’études est supérieur au Bac qui sont les plus impactés, quel que soit le poste de
dépense concerné.
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