Vous êtes sur la page 1sur 39

Analyse Fonctionnelle Interne 2ème Année secondaire

Soudanisami.tn

2ème Année Secondaire

Technologie
Sami Soudani

Analyse Fonctionnelle
Interne

Prof. Sami Soudani Année secondaire


THÈME 1
Analyse : ANALYSEInterne
Fonctionnelle FONCTIONNELLE 2ème Année secondaire
Soudanisami.tn

Analyse Fonctionnelle Interne


1
Activité de découverte
1
Un livre est ouvert et tu souhaites le fermer.
Sami Soudani

Pour  réaliser cette opération simple, tu vas mobiliser les organes


 

de ton corps ci-dessous assurant chacun une fonction spécifique.


 
Donner à chaque organe sa fonction principale.
 

Acquérir – Transmettre – Communiquer – Convertir – Traiter


– Alimenter – Distribuer

Prof. Sami Soudani Année secondaire


Analyse Fonctionnelle Interne 2ème Année secondaire
Soudanisami.tn

Acquérir – Transmettre – Communiquer – Convertir – Traiter – Alimenter – Distribuer

?
Acquérir
?
Traiter
?
Communiquer
Consignes
 
Sami Soudani

L’œil Le cerveau Cellule nerveuse


DÉCIDER :
?
Chaîne d’information

? ? ? ?
Source d‘énergie

Alimenter Distribuer Convertir Transmettre

ACTION
 

L’estomac Circulation sanguine Les muscles La main


EXÉCUTER 
:
?
Chaîne d’énergie

Prof. Sami Soudani Année secondaire


Analyse Fonctionnelle Interne 2ème Année secondaire
Soudanisami.tn

uvre
Pie
s m e
Sami Soudani

or ne ram
a c Di a g
ation
Bête élis
Mod

ADT
S
FAST

Prof. Sami Soudani Année secondaire


Analyse Fonctionnelle Interne 2ème Année secondaire
Soudanisami.tn

APPLICATION :
1 Compléter la chaine ci-dessous :
2 Indiquer le nom de cette chaine.  
Sami Soudani

Source d‘énergie

Fiche Interrupteur Lampe Réflecteur

ACTION
?
Alimenter
Pour alimenter
?
Distribuer
Distribuer
?
Convertir
Convertir
?
Transmettre
Transmettre WLu
en électricité l’électricité a la lampe We en WLu

NOM DE LA CHAINE :
?
Chaîne d’énergie

Prof. Sami Soudani Année secondaire


Analyse Fonctionnelle Interne 2ème Année secondaire
Soudanisami.tn

I. REPRÉSENTATION FONCTIONNELLE DES SYSTÈMES


1 Représentation Fonctionnelle, pourquoi ?
Pour décrire le fonctionnement d’un système technique, on réalise un schéma du
? ?
Chaîne d’énergie
Chaîne d’information et d’une .............................
système composé d’une .......................................
interagissant avec des entées et sorties.
2 Représentation fonctionnelle d’un système automatisé :
Sami Soudani

Informations propres au système


Consignes de l’utilisateur Informations pour
Chaîne l’utilisateur
Informations extérieures d’information
au système
?
Ordres
État initial

ACTION
Source d’énergie Chaîne d’énergie Fonction
globale

?
État final
Prof. Sami Soudani Année secondaire
Analyse Fonctionnelle Interne 2ème Année secondaire
Soudanisami.tn

I. REPRÉSENTATION FONCTIONNELLE DES SYSTÈMES


Informations propres au système
Chaîne d’information
Consignes de
l’utilisateur Informations pour
  Acquérir Traiter Communiquer l’utilisateur
Sami Soudani

Informations

?
extérieures au système
Ordres État initial

Chaîne d’énergie

ACTION
?
Source
d’énergie
Alimenter Distribuer   Convertir Transmettre Fonction
globale

État final
Prof. Sami Soudani
? Année secondaire
Analyse Fonctionnelle Interne 2ème Année secondaire
Soudanisami.tn

I. REPRÉSENTATION FONCTIONNELLE DES SYSTÈMES

Conclusion

Chaîne d’information
Sami Soudani

Décider
Comptes rendus Ordres
(Informations) Chaîne d’énergie
Exécuter

Prof. Sami Soudani Année secondaire


Analyse Fonctionnelle Interne 2ème Année secondaire
Soudanisami.tn

3 ACTIVITÉ : Système : Robot détecteur d'obstacle


 
Il s'agit d'un robot éviteur d'obstacles  (Voir la vidéo) : Le robot avance en
ligne droite, sauf s'il rencontre un obstacle, auquel cas il tourne sur place
jusqu'à ce qu'il n'y ait plus d'obstacle devant lui.
Sami Soudani

Prof. Sami Soudani Année secondaire


Analyse Fonctionnelle Interne 2ème Année secondaire
Soudanisami.tn

3 ACTIVITÉ : Système : Robot détecteur d'obstacle


 
 
 
Carte Arduino UNO R3 Fils électriques
Sami Soudani

 
 
Piles + support
Capteur ultrason HC-SR04
(Détecte et mesure les
(Pour réduire la vitesse de distances entre les d'objets)
rotation du moteur  
électrique)  
Engrenages   Pont H L298N
  (Pour piloter les deux
moteurs électriques)
Moteur à courant continu
Prof. Sami Soudani Année secondaire
Analyse Fonctionnelle Interne 2ème Année secondaire
Soudanisami.tn

3 ACTIVITÉ : Système : Robot détecteur d'obstacle


   
Compléter les blocs fonctionnels en identifiant les solutions techniques (les composants)
utilisées pour assurer les différentes fonctions techniques de chaque chaîne. Fils électriques
 

?
Capteur  ultrason
?
Carte Arduino
 
?
Fils électriques
   
Sami Soudani

Engrenages
Chaîne d’information Carte Arduino
.................  
  Acquérir Traiter Communiquer    
...... ......   Capteur ultrason
Chaîne d’énergie Moteur à cc
Source Alimenter ......................
 
Distribuer   Convertir Transmettre .
d’énergie
Pont

? ? ? ?
 
Piles + support
  Pont-H L298N
  Moteur
  à cc Engrenages
 
Piles + support
Prof. Sami Soudani Année secondaire
Analyse Fonctionnelle Interne 2ème Année secondaire
Soudanisami.tn

3 ACTIVITÉ : Système : Robot détecteur d'obstacle


 
Compléter les blocs fonctionnels en identifiant les solutions techniques (les composants)
utilisées pour assurer les différentes fonctions techniques de chaque chaîne.
 
Capteur  ultrason Carte Arduino
  Fils électriques
 
Sami Soudani

?
Programme
? Chaîne d’information

? LED (sur la carte Arduino)


.................

?
  Acquérir Traiter Communiquer
Présence
d’un obstacle
Chaîne d’énergie
?Ordres
...... ......

Source
d’énergie
Alimenter Distribuer   Convertir Transmettre
?
Energie mécanique
......................
. (de rotation)

Piles + support
  Pont-H L298N
  Moteur
  à cc Engrenages
 

Prof. Sami Soudani Année secondaire


Analyse Fonctionnelle Interne 2ème Année secondaire
Soudanisami.tn

II LA CHAÎNE D’INFORMATION La chaîne d’information, c’est quoi ?

?
capter des données pour les traiter puis
Un objet technique a besoin de .......................................
communiquer avec le reste du système pour effectuer une action. Toutes les fonctions
qui participent à la détection des informations à leur traitement et leur communication
?
d’information du système technique.
constituent la chaîne ..............................
Sami Soudani

Acquérir Traiter Communiquer

Prof. Sami Soudani Année secondaire


Analyse Fonctionnelle Interne 2ème Année secondaire
Soudanisami.tn

II LA CHAÎNE D’INFORMATION La chaîne d’information, c’est quoi ?


Acquérir Traiter Communiquer
capter des données pour les traiter puis
Un objet technique a besoin de .......................................
communiquer avec le reste du système pour effectuer une action. Toutes les fonctions
qui participent à la détection des informations à leur traitement et leur communication
d’information du système technique.
constituent la chaîne ..............................
Sami Soudani

Acquérir Traiter Communiquer


 

Prof. Sami Soudani Année secondaire


Analyse Fonctionnelle Interne 2ème Année secondaire
Soudanisami.tn

II LA CHAÎNE D’INFORMATION

Acquérir Traiter Communiquer


Exp. : Consignes de l’utilisateur
Sami Soudani

Cette fonction transforme une grandeur


Pavé   physique en un signal électrique support
Pupitre numérique d’une information analogique.

Bouton poussoir
Prof. Sami Soudani Année secondaire
Analyse Fonctionnelle Interne 2ème Année secondaire
Soudanisami.tn

II LA CHAÎNE D’INFORMATION

Acquérir Traiter Communiquer


Exp. : Informations extérieures au
système
Sami Soudani

Capteur à
contact
Cette fonction transforme une grandeur
  physique en un signal électrique support
d’une information analogique.

Capteur photocellulaire

Prof. Sami Soudani Année secondaire


Analyse Fonctionnelle Interne 2ème Année secondaire
Soudanisami.tn

II LA CHAÎNE D’INFORMATION

Acquérir Traiter Communiquer


Exp. : Informations extérieures au
système
LDR
Sami Soudani

(capteur de Lumière)

Cette fonction transforme une grandeur


  physique en un signal électrique support
d’une information analogique.

Capteur ultrason
Prof. Sami Soudani Année secondaire
Analyse Fonctionnelle Interne 2ème Année secondaire
Soudanisami.tn

II LA CHAÎNE D’INFORMATION

Acquérir Traiter Communiquer


Exp. : Informations extérieures au
système
Sami Soudani

Capteur de gaz
Cette fonction transforme une grandeur
  physique en un signal électrique support
d’une information analogique.
Capteur de vent

Détecteur de
mouvement

Prof. Sami Soudani Année secondaire


Analyse Fonctionnelle Interne 2ème Année secondaire
Soudanisami.tn

II LA CHAÎNE D’INFORMATION

Acquérir Traiter Communiquer


Exp. : Informations extérieures au
système
Automate Cette fonction exécute les
Sami Soudani

algorithmes (programmes)
Capteur de gaz permettant de résoudre un
problème et d’obtenir un
  Microcontrôleur   résultat conforme à la
fonction globale
Capteur de vent

Ordinateurs
Détecteur de
mouvement

Prof. Sami Soudani Année secondaire


Analyse Fonctionnelle Interne 2ème Année secondaire
Soudanisami.tn

II LA CHAÎNE D’INFORMATION

Acquérir Traiter Communiquer


Exp. : Informations extérieures au
système

Cette fonction exécute les


Sami Soudani

algorithmes (programmes)
Arduino Micro: bit permettant de résoudre un
Capteur de gaz
problème et d’obtenir un
    résultat conforme à la
fonction globale
Capteur de vent Raspberry Pi

Détecteur de Mini Automate


mouvement

Prof. Sami Soudani Année secondaire


Analyse Fonctionnelle Interne 2ème Année secondaire
Soudanisami.tn

II LA CHAÎNE D’INFORMATION

Acquérir Traiter Communiquer


Exp. : Informations extérieures au Exp. : Consignes vers la chaîne
système d'énergie
Sami Soudani

Cette fonction assure le


transfert des informations
Arduino Micro: bit
Capteur de gaz vers la chaine d’énergie du Wifi Bluetooth
système ou
vers un utilisateur humain
     
Ondes radio
Capteur de vent Raspberry Pi

Détecteur de Mini Automate


mouvement
Cordons (USB, RS232,..)
Prof. Sami Soudani Année secondaire
Analyse Fonctionnelle Interne 2ème Année secondaire
Soudanisami.tn

II LA CHAÎNE D’INFORMATION

Acquérir Traiter Communiquer


Exp. : Informations extérieures au Exp. : informations vers
système l’utilisateur
Sami Soudani

Cette fonction assure le


transfert des informations
Arduino Micro: bit
Capteur de gaz vers la chaine d’énergie du Afficheur
système ou
  vers un utilisateur humain    

Capteur de vent Raspberry Pi Lampe témoin


(Voyants) Buzzer

Détecteur de Mini Automate


mouvement
Écran LCD
Prof. Sami Soudani Année secondaire
Analyse Fonctionnelle Interne 2ème Année secondaire
Soudanisami.tn

III LA CHAÎNE D’ENERGIE La chaîne d’énergie, c’est quoi ?

La chaîne d’énergie est la partie du système technique qui permet de réaliser


uneaction?
...................... à partir de l’énergie qu’il reçoit. Elle se décompose en plusieurs
blocs(ou
fonctions
qui s’opèrent.
?
fonctionnels
............................................) et elle montre également les transformations
Sami Soudani

Alimenter Distribuer Convertir Transmettre

Prof. Sami Soudani Année secondaire


Analyse Fonctionnelle Interne 2ème Année secondaire
Soudanisami.tn

III LA CHAÎNE D’ENERGIE La chaîne d’énergie, c’est quoi ?


Alimenter Distribuer Convertir Transmettre
La chaîne d’énergie est la partie du système technique qui permet de réaliser
uneaction
...................... à partir de l’énergie qu’il reçoit. Elle se décompose en plusieurs
blocs(ou
fonctions fonctionnels
............................................) et elle montre également les transformations
qui s’opèrent.
Sami Soudani

Alimenter Distribuer Convertir Transmettre


 

Prof. Sami Soudani Année secondaire


Analyse Fonctionnelle Interne 2ème Année secondaire
Soudanisami.tn

III LA CHAÎNE D’ENERGIE


Alimenter Distribuer Convertir Transmettre

Fourniture de l’énergie nécessaire au


Sami Soudani

système pour réaliser l’action


recherchée (piles, réseau 220V,…)

Prise du secteur

Pile
Prof. Sami Soudani Année secondaire
Analyse Fonctionnelle Interne 2ème Année secondaire
Soudanisami.tn

III LA CHAÎNE D’ENERGIE


Alimenter Distribuer Convertir Transmettre

Fourniture de l’énergie nécessaire au


Sami Soudani

système pour réaliser l’action


recherchée (piles, réseau 220V,…)
Batterie  

Panneau
photovoltaïque
Prof. Sami Soudani Année secondaire
Analyse Fonctionnelle Interne 2ème Année secondaire
Soudanisami.tn

III LA CHAÎNE D’ENERGIE


Alimenter Distribuer Convertir Transmettre

Distribution de l’énergie à l’actionneur


Sami Soudani

(Réalisée par un distributeur, circuit


Contacteur programmé, relais contacteur, électrovanne,
Batterie boitiers pneumatiques, hydrauliques…)
   

Relais

Panneau
photovoltaïque Vanne
Prof. Sami Soudani Année secondaire
Analyse Fonctionnelle Interne 2ème Année secondaire
Soudanisami.tn

III LA CHAÎNE D’ENERGIE


Alimenter Distribuer Convertir Transmettre

Distribution de l’énergie à l’actionneur


Sami Soudani

(Réalisée par un distributeur, circuit


programmé, relais contacteur, électrovanne,
Interrupteur boitiers pneumatiques, hydrauliques…)
Batterie    

Panneau
photovoltaïque Carburateur
Prof. Sami Soudani Année secondaire
Analyse Fonctionnelle Interne 2ème Année secondaire
Soudanisami.tn

III LA CHAÎNE D’ENERGIE


Alimenter Distribuer Convertir Transmettre

Conversion de l'énergie
Sami Soudani

Moteur électrique reçue en une autre


forme d'énergie en
Interrupteur rapport avec l'action
Batterie       recherchée
(un vérin, un moteur…)
Résistor électrique

Panneau
photovoltaïque Carburateur Vérin pneumatique
Prof. Sami Soudani Année secondaire
Analyse Fonctionnelle Interne 2ème Année secondaire
Soudanisami.tn

III LA CHAÎNE D’ENERGIE


Alimenter Distribuer Convertir Transmettre

Conversion de l'énergie
Sami Soudani

reçue en une autre


forme d'énergie en
Interrupteur Haut-parleur rapport avec l'action
Batterie       recherchée
(un vérin, un moteur…)

Panneau
photovoltaïque Carburateur Lampe
Prof. Sami Soudani Année secondaire
Analyse Fonctionnelle Interne 2ème Année secondaire
Soudanisami.tn

III LA CHAÎNE D’ENERGIE


Alimenter Distribuer Convertir Transmettre

Transmission, en l'adaptant parfois, de


l'énergie utile jusqu'à l'endroit où est Conversion de l'énergie
Sami Soudani

réalisée l'action recherchée reçue en une autre


(systèmes poulie/courroie, forme d'énergie en
Interrupteur Haut-parleur
pignon/crémaillère, rapport avec l'action
Batterie   réducteur à engrenages,
    recherchée  
embrayage, câbles, …) (un vérin, un moteur…)

Panneau
photovoltaïque Carburateur Lampe
Prof. Sami Soudani Année secondaire
Analyse Fonctionnelle Interne 2ème Année secondaire
Soudanisami.tn

III LA CHAÎNE D’ENERGIE


Alimenter Distribuer Convertir Transmettre

Transmission, en l'adaptant parfois, de


l'énergie utile jusqu'à l'endroit où est
Sami Soudani

réalisée l'action recherchée


(systèmes poulie/courroie,
Interrupteur Haut-parleur
pignon/crémaillère,
Poulie/courroie
Batterie   réducteur à engrenages,
     
embrayage, câbles, …)
Pigno
n/cré
m aillèr
e

Réducteur a
Panneau engrenages
photovoltaïque Carburateur Lampe
Prof. Sami Soudani Année secondaire
Analyse Fonctionnelle Interne 2ème Année secondaire
Soudanisami.tn

III LA CHAÎNE D’ENERGIE


Alimenter Distribuer Convertir Transmettre

Transmission, en l'adaptant parfois, de


l'énergie utile jusqu'à l'endroit où est
Sami Soudani

réalisée l'action recherchée


(systèmes poulie/courroie,
Interrupteur Haut-parleur
pignon/crémaillère, Pignions et
Batterie réducteur à engrenages,
      chaine  
embrayage, câbles, …)

Panneau Tubes
photovoltaïque Carburateur Lampe
Prof. Sami Soudani Année secondaire
Analyse Fonctionnelle Interne 2ème Année secondaire
Soudanisami.tn
1e EXERCICE Projecteur automatique
Système :
r
 
Le projecteur LED à détecteur de
mouvement est utilisable pour Réflecteur
l’éclairage à l’extérieur en cas de LED Lampe témoin
mouvement suspect la nuit.
Sami Soudani

Capteur de luminosité

Détecteur de mouvement Microcontrôleur

Fils électriques

Contacteur

Réseau électrique
Présence d’utilisateur
Prof. Sami Soudani Année secondaire
Analyse Fonctionnelle Interne 2ème Année secondaire
Soudanisami.tn
1e EXERCICE Système : Projecteur automatique
r
  solutions techniques (les composants)
Compléter les blocs fonctionnels en identifiant les
utilisées pour assurer les différentes fonctions techniques de chaque chaîne.
 

?
Détecteur de
 
mouvement
Capteur de luminosité
 
?
Microcontrôleur  
?
Fils électriques Réflecteur

?
Signal numérique Signal numérique
?
.............................. ..............................
Sami Soudani

Luminosité
???
  Acquérir
Chaîne d’information

Traiter Communiquer ?
Lampe témoin
.................
LED

Capteur de luminosité
Lampe témoin

?
Présence Microcontrôleur
...... ......
Ordres
d’utilisateur
Chaîne d’énergie ? Détecteur de mouvement Fils électriques

?
Source Disjoncteur
Alimenter Distribuer   Convertir Transmettre Éclairer
......................
d’énergie .
un local

?
Réseau électrique

?
..............................
?
Energie électrique Energie électrique Energie lumineuse
.............................. ..............................

? ?
Présence d’utilisateur
Réseau électrique
  Contacteur
 
? ?
LED
  Réflecteur
 

Prof. Sami Soudani Année secondaire


Analyse Fonctionnelle Interne 2ème Année secondaire
Soudanisami.tn

2e EXERCICE Système : Portail automatique coulissant


  2
Feu clignotant (Photocellule)
Réseau 12 1
électriq
ue Passage d’un
Le Portail coulissant est obstacle
un portail automatique 11
Sami Soudani

b 3
permet l’ouverture et la Disjoncte
ur
fermeture soit
automatique par des Fils él a
ec trique
photocellules (a) et (b), 10
soit manuel à l’aide Crémaillère
9 Moteur
d’une télécommande. (+ réducteur)
Butée de fin de course Aut
omate4
7 7 Signal infrarouge
8 5
Télécommande
6
Prof. Sami Soudani Année secondaire
Analyse Fonctionnelle Interne 2ème Année secondaire
Soudanisami.tn

2e EXERCICE Système : Portail automatique coulissant


2
Réseau
él e
  Feu clignotant (Photocellule)
ctrique 1
12 Passage d’un
1 Compléter les noms des différents obstacle
blocs de la représentation
fonctionnel du notre système 11
Contacteu b 3
r
Sami Soudani

7 Fils élec a
trique
7  10
... ...
Crémaillère
...
9 Moteur Butée de fin de course Auto 4
...
(+ réducteur) ma te
  ... ... ... ... ...
...
7Signal infrarouge
8 5
... Acquérir
?
Traiter Communiquer
........................
?
........................

...
... Télécommande
6
... ... ... ...
...
...
... ... ...   ... ...

Alimenter
? ? ?
Convertir Transmettre
Distribuer ........................ ?
 
........................ ........................ ........................
...

Prof. Sami Soudani Année secondaire


Analyse Fonctionnelle Interne 2ème Année secondaire
Soudanisami.tn

2e EXERCICE Système : Portail automatique coulissant


2
Réseau
él e
  Feu clignotant (Photocellule)
ctrique 1
Passage d’un
2 Donner les numéros des composants 12 obstacle
qui assurent les différentes fonctions
techniques du notre portail : 11
Contacteu b 3
r
Sami Soudani

7 Fils élec a
trique
10

? ?
16 ?
16
7  Crémaillère

? ?2 ?6 ?4
... ...
18
...
9 Moteur 4
?
Butée de fin de course Auto
5
?
ma te
...
  ... 1 0 ... 1 ... ... (+ réducteur)
7Signal infrarouge

?3
...
8 5
Acquérir
Traiter Communiquer
?
... ........................ ........................
21 Télécommande
1?
...

9 6
1?
? ?
...

?
17
4 ...14 15
?15 ?20
... ... ...
...

?13 ?12 ? ?8 ?
...
... 11 ... 9 ...   ... ...

?22
Alimenter Distribuer Convertir Transmettre

 
........................ ........................ ........................ ........................

...

Prof. Sami Soudani Année secondaire


Analyse Fonctionnelle Interne 2ème Année secondaire
Sami Soudani Soudanisami.tn

Fin de la leçon

Prof. Sami Soudani Année secondaire

Vous aimerez peut-être aussi