Planificacin y gestin educativa

Diccionario de la Lengua Espaola Como la direccin, jefatura o conduccin de un partido poltico, de un grupo social o de otra colectividad.

Diccionario de Ciencias de la Conducta Como las "cualidades de personalidad y capacidad que favorecen la gua y el control de otros individuos".

Individuo que concentra la autoridad de un grupo.//tambin que significa conductor, jefe y gua

Es aquella persona con ciertas cualidades de personalidad y carcter, por lo cual es capaz de desarrollar diversas funciones para guiar un grupo hacia la realizacin de sus propsitos.

C U A L I D A D E S D E L L I D E R

Est dispuesto a correr riesgos

Hbil e inteligente en la toma de decisiones Vence su desnimo y las ideas negativas Es paciente y consistente

Sabe enmarcar los objetivos del grupo

Lucha por la calidad

El liderazgo constituye uno de los aspectos ms importantes que cooperan al xito de la direccin de la escuela. La figura del lder tiene especial significado, ya que este es uno de los principales recursos estratgicos de toda la poltica, pues permite influir sobre las personas para crear un determinado clima.

INDIVIDUO

CONJUNTO DE CUALIDADES

LA BSQUEDA DE LOS RASGOS PSICOLGICOS

LA PERSONALIDAD

LDER

ENFOQUE SITUACIONAL

LIDERAZGO CONSISTE EN ACCIONES MIEMBROS METAS

MEJORAR LA CALIDAD DE LAS INTERACCIONES ENTRE LOS MIEMBROS Y A DESARROLLAR LA COHESIN GRUPAL.

Todo dirigente escolar debe ganar la categora de lder educacional como una condicin indispensable

ASEGURAR EN SU GESTIN La direccin participativa, el desarrollo de la motivacin positiva y la creatividad en sus colaboradores.

COMBINAR EN SU GESTIN Este aspecto abarca la flexibilidad al cambio por factores externos e internos as como la estabilidad requerida por la organizacin

SEGN EL PSICLOGO CANADIENSE NATHANIEL BRANDEN, (1996)

SEGN GARZA (2005)

GESTIN Y LIDERAZGO

Gestin (Se ocupa de la complejidad de la organizacin)

Liderazgo(Se ocupa de los cambios)

A travs de la planificacin, presupuestos,A travs de fijar una orientacin, elaborando una metas, estableciendo etapas, objetivos visin de futuro junto con estrategias que permitan introducir cambios.

La capacidad para desarrollar el plan es a travsEl plan se desarrolla a travs de la coordinacin de la organizacin y dotacin del personal. de personas, esto es comunicar y hacer comprensible la nueva orientacin.

Aseguramiento del plan: a travs del control yIntroduce elementos de motivacin e inspiracin la resolucin de problemas en comparacin conpara asegurar el cumplimiento del plan. el plan original.

En cuanto al liderazgo en el aspecto educativo, ste va a aparecer como un factor para movilizar los grupos, ya sea de acadmicos, de alumnos, de diseadores e medios, etc. Hacia una direccin correcta.

LAS NUEVAS REALIDADES DEL LIDERAZGO

El liderazgo es uno y, como los lderes son personas (individuos con caractersticas personales definidas)