Les en première

SES ES

1

Quel est le programme étudié ?

Partie I - Science économique

Les grandes questions que se posent les économistes

Comment faire des choix? Pourquoi acheter à d’autres ce que l’on peut faire soi-même ? Que produit-on?

Comment mesurer et répartir les richesses ?…

Entreprises et production

Comment l’entreprise produit-elle? Comment évaluer la performance de l’entreprise?

La productivité, les coûts

La coordination par le marché

/

Qu’est ce qu’un marché ? Comment fonctionne t’il Quelles sont les limites du marché ?

Offre et demande, prix,

La monnaie et le financement

/

A quoi sert la monnaie? Qui crée la monnaie Comment l’activité économique est-elle financée

Monnaie, financement, banque centrale

Régulation et déséquilibres macroéconomiques
© DDM – www.ladepeche.fr

Pourquoi l’Etat intervient-il ? Comment le budget de l’Etat permet d’agir sur l’économie? Quels sont les grands déséquilibres macroéconomiques ?

Partie 2 - sociologie générale et sociologie politique

Les processus de socialisation et la construction des identités sociales

Comment la socialisation de l’enfant s’effectue-telle? De la socialisation de l’enfant à celle de l’adulte: continuité ou ruptures ?

Groupes et réseaux sociaux

Comment les individus s’associent-ils pour constituer des groupes sociaux ? Comment la taille des groupes influence-t-elle leur mode de fonctionnement et leur capacité d’action ? Comment les réseaux sociaux fonctionnent-ils ?

Contrôle social et déviance
© Gilles Bassignac/ Gamma www.universalis.fr

Comment mesurer le niveau de la délinquance ?
Quels sont les processus qui conduisent à la déviance ?

Déviance et délinquance

Ordre politique et légitimation

Pourquoi un ordre politique ?
Quelles sont les formes institutionnelles de l’ordre politique ? Comment analyser la diversité des cultures politiques ?

Partie 3 - regards croisés

Entreprise, institution, organisation
Comment les rapports sociaux s’organisent-ils au sein de l’entreprise ?
Quels modes d’organisation pour l’entreprise ?

Action publique et régulation
Comment l’Etat Providence contribue-t-il à la cohésion sociale?
Comment un phénomène social devient-il un problème public ?

2

Le manuel

3

Combien d’heures de SES par semaine ?

En classe de PREMIERE ES

3 30
h
+

heures de cours par semaine en classe entière

1

Heure d’AP

1h 30

de TD par semaine en demi-classe

4

Quelles sont les méthodes de cours en en SES ?

Le cours se construit avec vous

À partir de textes qui vous guident

© www.lesechos.fr

© Chappate - www.globecartoon.com

de caricatures que vous décortiquez

de statistiques que vous (re)traitez

© www.lemonde.fr 2009

de reportages que vous analysez

Des enquêtes par questionnaires que vous réalisez et analysez

D’outils Informatiques Que vous utilisez

Donc vous êtes systématiquemnt mis en activité

En TD
En TD, sera utilisée la salle informatique équipée des 12 ordinateurs Vous serez répartis par groupes de 2. L’objectif est d’ordre méthodologique:

1. Révisions et maîtrise des calculs statistiques 2. Méthodologie de la recherche d’informations 3. Application des démarches vus en cours 4. etc

Les AP seront consacrées à l’apprentissage des épreuves du baccalauréat : 1. La dissertation

2. L’ épreuve composée qui comportera 3 parties portant sur 4 thèmes différents du programme : • deux questions de cours, dont une de sociologie, sans document, sur 6 points • une question d’exposé d’un mécanisme économique, sans document, sur 4 points

• une question d’argumentation , avec deux documents, sur 10 points

5

Quelles sont les qualités pour réussir en SES ?

Les SES ce ne sont pas des discussions de type café du commerce

C’est un enseignement exigeant

mais très intéressant,,,espérons le

© http://e4educators.org

Il faut souvent se concentrer

Il faut débattre

© http://simonz.web.elte.hu

Il faut être curieux et savoir écouter

aimer le travail en équipe

savoir rédiger et argumenter