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Materia: Tecnologa Educativa para la Gestin Universidad Tcnica Particular de Loja, Ecuador Septiembre del 2011
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La incorporacin de las NNTT, supone cuatro posibilidades de comunicacin, Cmo considera su incursin en el entorno educativo?, Ejemplifique cada momento.
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Estructura de Comunicacin
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POSIBILIDADES DE COMUNICACIN
MISMO TIEMPO MISMO LUGAR
Esta posibilidad es la tradicional en la cual el emisor ( DOCENTE) y el receptor (ALUMNO) estn presentes en el mismo lugar en el que se produce el proceso de aprendizaje. Ejemplo: Una Clase demostrativa maestro - alumnos
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POSIBILIDADES DE COMUNICACIN
MISMO TIEMPO DISTINTO LUGAR
La Educacin se da cuando el emisor y el receptor se encuentran en lugares diferentes pero al mismo instante, la comunicacin se produce mediante la interaccin de los dos. Se realiza en tiempo real, esto sucede cuando la enseanza se procesa a travs del Uso de las Tics, como aulas virtuales, (chats)videoconferencias Ejemplo: Una Videoconferencia maestro - alumnos
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POSIBILIDADES DE COMUNICACIN
DISTINTO TIEMPO MISMO LUGAR
Este proceso se produce en entornos virtuales donde el emisor y el receptor estn conectados en diferente tiempo, y pueden hacerlo desde el mismo lugar, el tutor enva sus trabajos, tareas, cuestionarios, etc. por internet, correo electrnico, foros, y los estudiantes suben sus aportaciones cuando lo consideren necesario.
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POSIBILIDADES DE COMUNICACIN
MISMO TIEMPO DISTINTO LUGAR
En este proceso ninguno de los actores se encuentran presentes en espacio ni en tiempo, la comunicacin se da atreves de la multimedia, y el internet, es la educacin del futuro, los emisores transmiten el aprendizaje a los repositorios y es el receptor que desde cualquier lugar puede acceder a ellos, con la posibilidad de poder participar en ese entorno virtual de manera activa. Ejemplo: EVA entorno virtual al que tienen acceso los estudiantes de la UTPL para recibir informacin de los maestros
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En la actualidad estn emergiendo nuevos modelos y estrategias de aprendizaje, que cada vez se estn desarrollando en los mbitos estudiantiles en busca de una sociedad mas activa en medios de informacin con ayuda de las herramientas de comunicacin. La Tecnologa avanza y los docentes estamos obligados a incorporar nuevas estrategias de aprendizaje a la practica educativa en sus diversas areas de conocimiento como factores importantes dentro de las acciones para evitar el fracaso en la educacin.
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