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PROFE, UNA PREGUNTA:

LA COCA QUEMA EL CEREBRO? NO, PERO TE PUEDES QUEDAR DEMENTE O CON LA MITAD DEL CUERPO PARALIZADO CMO ACTA LA PLDORA DEL DA SIGUIENTE? UN PRESERVATIVO ES MS BARATO CMO ES LA MENTE DE UN ASESINO EN SERIE? HAS ESTADO VIENDO CRIMINAL MINDS? PROFE, CMO? YA HAS LLEVADO PSICOBIOLOGA HUMANA?

Ya pues profeeeno me bacile. La ltima ya? Dgame profesor Cmo es que acta, exactamente, la marihuana?

Nivel de organizacin Tisular Metablico Informacin metablica

Anfetaminas
Cocana

Marihuana
Antidepresivos

EL PROBLEMA DE LA MENTE
CONCEPTOS RELACIONADOS
MOTIVACIN MEMORIA PENSAMIENTO CONOCIMIENTO SAGACIDAD

INTELIGENCIA

CEREBRO INGENIO

EXPERIENCIA

QU PASA CON EL CEREBRO DE HOMERO SIMPSON?

Cmo cambia la personalidad de un hombre al que una barra de metal le atraviesa el cerebro?

1858, CASO DE PHINNEAS GAGE, REGIN PREFRONTAL ATRAVESADA POR VARILLA METLICA, QUED COMO UN NIO CON DESEQUILIBRIO ENTRE FACULTADES INTELECTUALES Y PROPENSIONES ANIMALES OBSTINADO, VACILANTE, GROSERO, INCONSTANTE (ANTES ERA: MUY ENRGICO, LABORIOSO, Y DE INTELIGENCIA BIEN BALANCEADA

Harlow

Sabas que el 85% del cerebro se


desarrolla hasta los 5 aos de edad?
Dale a tu hijo ENFAGRON con DHA y ARA que son esenciales para el desarrollo, y adems 29 nutrientes y minerales!!!!

Ya descubrieron el gen que determina la homosexualidad!!


(deca en los aos 90 un profesor de Psicologa Cognitiva)

Qu es lo ms importante para el desarrollo de la personalidad?


La herencia o la educacin? La naturaleza o el ambiente social?

Qu es ms importante la imaginacin o el pensamiento?


En qu parte del cerebro se guarda el recuerdo de un abuso sexual en la niez?

Psicobiologa Humana I
El nivel celular de la actividad psquica
2011- 2

Profesor:

P. Zumaeta
pzumaeta@gmail.com pzumaeta@correo.ulima.edu.pe 4443254 - 9999 2 5545

PBHI Primera semana

Introduccin

Del universo a la personalidad De la personalidad a la neurona Niveles de organizacin La Teora Informacional de la Personalidad El rea y los cursos de

Psicobiologa Humana
Pasas Epistemologa y Psicobiologa y ya la hiciste.

UNIVERSO
A LA

DEL

PERSONALIDAD

DEL UNIVERSO A LA NEURONA


Todos nosotros somos parte de un universo material De una galaxia llamada la va lctea donde hay una estrella llamada el Sol De un sistema planetario que rodea al sol : el sistema solar

DEL UNIVERSO A LA NEURONA


De un planeta llamado Tierra De una agrupacin que puebla el planeta, que se llama sociedad humana (o sociedad , a secas) y que tiene un sistema de signos llamado lenguaje De un pas con millones de personas cuya mayora habla una sola lengua ( idioma)

Los psiclogos son profesionales que se relacionan con personas que tienen:

1) Sentimientos y sensaciones afectivas (disposiciones

afectivas)

2) Conocimientos y sensaciones cognitivas (aptitudes cognitivas)

3) Motivaciones (actitudes

conativas)

Un gesto, una operacin, o una postura corporal de una persona pueden exteriorizar objetivamente unidades psquicas subjetivas llamadas:

1) disposiciones afectivas, 2) aptitudes cognitivas y 3) actitudes conativas

En la actuacin personal hay configuraciones establecidas

1. De las emociones :

comportamiento desempeo conducta


3. De los actos :

2. De las acciones:

Cuando se integran las formas de actividad personal llamadas:

comportamiento desempeo y conducta


se tiene la:

actuacin personal objetiva

1) el comportamiento es

expresin del temperamento

2) el desempeo es expresin del intelecto


3) la conducta es expresin del carcter

Los tres componentes


de una

personalidad son, entonces:

1) el temperamento
2) el intelecto 3) el carcter

Antes de actuar objetivamente la persona tiene un grado de actividad psquica anticipatoria llamada 1. 2. 3. Ansiedad (relacionada con su temperamento) Atencin (relacionada con su intelecto) Expectacin (relacionada con su carcter)

(estas tres son formas de organizacin de la actividad psquica consciente)

La percepcin La imaginacin El pensamiento y La actuacin personal


Son los PROCESOS de la actividad psquica consciente de una personalidad

Definicin de segn la TEORA INFORMACIONAL DE LA PERSONALIDAD

Personalidad

Se llama personalidad al individuo social adulto que ha llegado a ser organizado en cinco niveles en base a informacin social

Niveles de Organizacin de la

Personalidad
Cortical
Neocortical (Psquico consciente) Paleocortical (Psquico inconsciente)

Orgnico funcional Tisular (Metablica) Celular (Gentica)

(Neural)

UN PROFESIONAL DE LA PSICOLOGA DEBE ESTAR CAPACITADO PARA


1) Explicar la estructura y la actividad de todos los niveles de organizacin de una personalidad que, durante su vida, ha sido estructurada a base de informacin social (en tres componentes temperamento, intelecto y carcter ) 2) Diagnosticar los defectos o trastornos de los procesos de la actividad psquica consciente y de los niveles de organizacin que se alteren en una personalidad 3) Tratar los defectos o los trastornos de la actividad psquica usando intervenciones adecuadas

DE LA

PERSONALIDAD
A LA

NEURONA

Niveles de Organizacin de la Personalidad


Psquico
consciente inconsciente

Orgnica Tisular Celular

Introduccin
Niveles de organizacin de la personalidad:

Celular Gentico
(Informacin Gentica)

CLULAS del tejido nervioso:


- Dos tipos de clulas nerviosas:
a)Neuronas b)Clulas de la neuroglia a)Cuerpo b) Prolongaciones

- Dos componentes de una neurona : - Tres partes principales de la estructura celular (de cualquier clula)
a) Membrana b) Citoplasma c) Ncleo

Neurona
Tipos Componentes Partes

Mielinizacin SNC

Otras Clulas Nerviosas: Gla

Defensa

Mielinizacin SNP

Nutricin

Introduccin
Niveles de organizacin de la personalidad:

Tisular Metablico
(Informacin Metablica)

Niveles de Organizacin de la Personalidad


Psquico
consciente inconsciente

Orgnico Tisular Celular

CULTIVO DE NEURONAS
CON FRAGMENTOS DE SUSTANCIAS NUTRITIVAS

TIPOS DE RELACIONES INTERCELULARES

Nivel de organizacin Tisular Metablico

Informacin metablica

Anfetaminas
Cocana

Marihuana
Antidepresivos

Espacio intercelular en el TEJIDO NERVIOSO:

Estructura de una sinapsis


Membrana neural presinptica y membrana neural postsinptica Espacio sinptico con lquido

intercelular conteniendo molculas mensajeras y iones

Introduccin

Niveles de organizacin de la personalidad:

Orgnico Funcional
(Informacin Neural)

Niveles de Organizacin de la Personalidad


Psquico
consciente inconsciente

Orgnica Tisular Celular

ORGANOS DEL CUERPO

rganos del Sistema Nervioso Central:


-Hemisferios cerebrales -Tronco -Cerebelo -Mdula

rganos del Sistema Nervioso Perifrico:


-Nervios -Ganglios
(Agrupaciones de cuerpos de neuronas en el SNP)

RGANOS

en modelo clsico del SN

rganos del Sistema Nervioso Central


Cerebro (encfalo humano) Mdula espinal

rganos del Sistema Nervioso Perifrico


Nervios (craneales y espinales; perifricos) Ganglios nerviosos (sensitivos y motores)

Niveles de Organizacin de la Personalidad


Psquico consciente Psquico inconsciente Orgnico Tisular Celular

Introduccin
Niveles de organizacin de la personalidad:

Psquico Inconsciente (Paleocortical)


Informacin psquica inconsciente sensaciones, movimientos ejecutivos

Paleocortex
Estructura Corteza Cerebral Actividad Psquica Inconsciente Informacin
Ejemplo:

Sensacin Tctil Cognitiva

UN SURCO Y UNA CIRCUNVOLUCIN SU MATERIA GRIS (CORTEZA) Y SU MATERIA BLANCA

Introduccin
Niveles de organizacin de la personalidad:

(Informacin psquica consciente)

Psquico Consciente

HEMISFERIO DERECHO
Sistema Conativo Volitivo prefrontal MOTIVACIONES

HEMISFERIO IZQUIERDO
Sistema Cognitivo Productivo parieto tmporo occipital CONOCIMIENTOS

Sistema Afectivo emotivo tmporo frontal SENTIMIENTOS

Niveles de organizacin psquicos: inconsciente y consciente EJEMPLOS:


2 1. Neocortex prefrontal (informacin
psquica consciente: motivaciones)

2. Paleocortex occipital (informacin


psquica inconsciente: sensaciones cognitivas visuales)

COMPONENTES DE LA

COMPONENTES DE LA

Conciencia
REGIN CERBRAL Y TIPO DE INFORMACIN PSQUICA

Personalidad
Y SU EXPRESIN

Afectivo emotivo tmporo


Cognitivo Productivo parieto Conativo Volitivo prefrontal
dorsolateral MOTIVACIONES tmporo occipital CONOCIMIENTOS frontal SENTIMIENTOS

TEMPERAMENTO
INTELECTO
Comportamiento (gestos)

Desempeo (acciones)

CARCTER
Conducta (actos)

OBJETIVOS DEL CURSO PSICOBIOLOGA HUMANA I

Estudiar el ser humano desde el punto de vista biolgico.


Incluye el estudio general de los niveles de organizacin celular, tisular y orgnico de todo el individuo humano a fin de explicar la actividad nerviosa. Profundiza el estudio del nivel de organizacin celular de la personalidad Estudio especfico de la estructura la informacin gentica y el tipo de actividad en la que interviene

OBJETIVOS DEL CURSO PSICOBIOLOGA HUMANA II


1) Comprender como aparecen los niveles de organizacin de una personalidad y cmo se determina cada nivel mediante la informacin 2) Estudio especfico de la estructura de la informacin metablica y de la informacin neural as como el tipo de actividad en la que intervienen.

Niveles de Organizacin de la Personalidad y PBH


Psquico consciente PBH IV Psquico inconsciente PBH III Orgnico PBH II Tisular PBH II Celular PBH I

ESTRUCTURA DE LA NEURONA

membrana, citoplasma, ncleo

COMPONENTES

CUERPO
PROLONGACIONES

Dendritas Axn (fibra nerviosa)

AXN ( fibra nerviosa)

Niveles de organizacin psquicos: inconsciente y consciente

MATERIA (sustancia) GRIS : Corteza cerebral constituida por agrupaciones de cuerpos neuronas formando capas en la periferia de los hemisferios cerebrales.
Tipos de corteza cerebral:
Neocortex (hasta 7 capas) REDES PARA INFORMACIN PSQUICA Paleocortex (5 capas) REDES PARA INFORMACIN PSQUICA Arquicortex (hasta 3 capas)

Niveles de organizacin psquicos: inconsciente y consciente

ESTRUCTURA:

corteza cerebral
paleocortex

ACTIVIDAD

psquica ACTIVIDAD inconsciente psquica consciente

ESTRUCTURA: psquica consciente corteza cerebral neocortex

Niveles de Organizacin de la Personalidad


Psquico consciente Psquico inconsciente Orgnico Tisular Celular

ESTRUCTURA LAMINAR DEL NEOCRTEX


VISTA CON CUATRO TINCIONES DIFERENTES

GOLGI

NISSL

WEIGERT

CAJAL

LA UBICACIN DEL SER HUMANO EN EL COSMOS

EL SISTEMA FSICO-QUMICO DEL UNIVERSO

EL SISTEMA VIVO
INFORMACIN GENTICA, METABLICA, NEURAL, PSQUICA

EL SISTEMA DE LA SOCIEDAD
INFORMACIN SOCIAL

INFORMACIN PSQUICA CONSCIENTE

EL SISTEMA DE LA PERSONALIDAD

Ortiz, C.P. (1994)

Cursos del rea de Psicobiologa Humana

Psicobiologa Psicobiologa humana I Nivel humana II Nivel


de organizacin celular gentico de la personalidad. Clulas de los
tejidos somticos y clulas de los tejidos viscerales. Clulas del tejido nervioso. Estructura y actividad de las clulas:
membrana, citoplasma, ncleo. ADN y ARN

de organizacin tisular metablico de la personalidad. Sinapsis. Molculas mensajeras. Nivel de organizacin orgnico funcional. Impulso
nervioso. Redes neurales. Sensibilidad. Motilidad.

OBJETIVOS DEL CURSO PSICOBIOLOGA HUMANA III


Comprender en qu consiste la estructura de la informacin psquica inconsciente:
- sensaciones afectivas y

- sensaciones cognitivas y el tipo de actividad en el que intervienen

OBJETIVOS DEL CURSO PSICOBIOLOGA HUMANA IV


Comprender en qu consisten la estructuras de la informacin psquica consciente: los sentimientos, los conocimientos y las motivaciones, as como el tipo de actividades psquicas en las que intervienen (percepcin, imaginacin, pensamiento, actuacin)

Cursos del rea de Psicobiologa Humana

Psicobiologa humana III


Nivel de organizacin paleocortical psquico inconsciente de la personalidad.
Sistema afectivo emotivo inconsciente. Sistema cognitivo ejecutivo

Psicobiologa humana IV
Nivel de organizacin neocortical Plano Subconsciente :
Sistema afectivo emotivo consciente. Sistema cognitivo productivo Sistema conativo volitivo Plano Preconsciente: habla personal Plano Epiconsciente: percepcin, imaginacin, pensamiento, actuacin.

psquico consciente de la personalidad.

OBJETIVOS DEL CURSO PSICOBIOLOGA HUMANA V

1. Psicobiologa del desarrollo

Comprender cmo se determina la formacin de la personalidad en todos sus niveles de organizacin y componentes, cules son las alteraciones del desarrollo de la conciencia, y cmo es la psicobiologa de la senescencia

OBJETIVOS DEL CURSO PSICOBIOLOGA HUMANA V

2. Neuropsicologa. Estudiar los

desrdenes psquicos debidos a desrdenes funcionales del cerebro que resultan de las enfermedades que producen alteraciones de la actividad metablica o funcional, o alteraciones por lesiones de la estructura del cerebro

DESARROLLO FORMATIVO DE UNA PERSONALIDAD


S. CONATIVO
NCTX PREFRONTAL

CARCTER

S. COGNITIVO
NCTX P-T-O

S. AFECTIVO
NCTX F-T

INFANCIA:
DESARROLLO DE LOS SENTIMIENTOS Y DEL TEMPERAMENTO

NIEZ:
DESARROLLO DE LOS CONOCIMIENTOS Y DEL INTELECTO

ADOLESCENCIA:
DESARROLLO DE LAS MOTIVACIONES Y DEL CARCTER

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