PROYECTO DE INVESTIGACIN

I. DATOS GENERALES.
1.1 TITULO.

INFLUENCIA DE LOS VIDEO JUEGOS EN LA VIDA SOCIAL Y LA ADICCION DE LOS JOVENES ESTUDIANTES DEL COLEGIO SANTA ISABEL QUE ASISTEN DIARIAMENTE AL INTERNET CAF DE HUANCAYO-EL TAMBO
1.2 EJECUTORES Ccasani Sato Gianfranco Palomino Poma Carlos

II. DISEO DE LA INVESTIGACION

2.1 FORMULACION DEL PROBLEMA
En el aspecto educativo existe una diversidad de problemas siendo uno de ellos la relacin que existe entre la adiccin, el trato a las personas y familiares. En el colegio SANTA ISABEL se aprecia que la mayora de los alumnos tiene problemas a la hora de sus evaluaciones por que no tienen la conviccin de que sus opiniones sean correctas, en el momento de las exposiciones se presenta el mismo fenmeno. Las notas ms bajas resultan en los exmenes individuales que en los grupales, tal como se muestra en el siguiente cuadro.

Resultado de rendimiento acadmico 2010-II

Cursos MATEMATICA LITERATURA EDUC. PARA EL TRABAJO INGLES 90% 45% 35% 42% Aprobados 10% 55% 65% 58% Desaprobados

Fuente: Asuntos acadmicos colegio SANTA ISABEL. As mismo se observo que los alumnos muestran menos fluidez en el momento de ser evaluados personalmente.

2.1.1 DEFINICION DEL TEMA DE INVESTIGACION Actualmente en el colegio SANTA ISABEL se tiene un total de 28 secciones por grado. 2.1.2 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION
2.1.2.1 OBJETIVO GENERAL Determinar la influenciad los videojuegos en la vida social y la adiccin de los jvenes alumnos del colegio SANTA ISABEL. 2.1.2.2. OBJETIVOS ESPECFICOS Determinar cmo influye la agresividad en el comportamiento de los jvenes alumnos del colegio SANTA ISABEL. Analizar cmo influye la ansiedad en pensamiento psicolgico en los jvenes alumnos del colegio SANTA ISABEL.

2.1.3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION

2.1.3.1. PROBLEMA GENERAL Cmo influye los videojuegos en la vida social y la adiccin de los jvenes estudiantes del colegio SANTA ISABEL en el que asisten diariamente al internet CAF de Huancayo? 2.1.3.2. PROBLEMA ESPECFICO Cmo influye la agresividad en el comportamiento de los jvenes estudiantes del colegio SANTA ISABEL que asisten diariamente al internet CAF de Huancayo? Cmo influye la ansiedad en el pensamiento psicolgico de los jvenes estudiantes del colegio SANTA ISABEL que asisten diariamente al internet CAF de Huancayo?

2.1.4. JUSTIFICACIN DE LA INVESTIGACION

El presente trabajo de investigacin por su naturaleza investigativa funda su justificacin en:
Mediante esta investigacin servir de gran ayuda para los docentes y padres de familia para determinar el bajo rendimiento de los alumnos del colegio SANTA ISABEL y as poder ayudarlos y revertir esos resultados.

2.1.5. LIMITACIONES EN LA INVESTIGACIN

Durante el desarrollo del presente trabajo no se ha encontrado dificultades que afecten su realizacin; por lo tanto, se considera factible su realizacin.

2.1.6. CONSECUENCIAS DE LA INVESTIGACION

Con el estudio se lograra analizar la influencia de los videojuegos en la vida social y la adiccin de los jvenes estudiantes del colegio SANTA ISABEL eso tendr un valor especial para los docentes en el logro de sus objetivos.

2.1.7. REFERENCIA TEORICA ADICCION

La autoestima es un conjunto de actitudes que dependen de las percepciones, pensamientos, evaluaciones, sentimientos y tendencias de comportamiento dirigidas hacia nosotros mismos, hacia nuestra manera de ser y de comportarnos, y hacia los rasgos de nuestro cuerpo y nuestro carcter. En resumen, es la percepcin evaluativa de uno mismo. La importancia de la autoestima estriba en que concierne a nuestro ser, a nuestra manera de ser y al sentido de nuestra vala personal. Por lo tanto, no puede menos de afectar a nuestra manera de estar y actuar en el mundo y de relacionarnos con los dems. Nada en nuestra manera de pensar, de sentir, de decidir y de actuar escapa a la influencia de la autoestima.

TRATO A LAS PERSONAS Y FAMILIARES El rendimiento acadmico refleja el resultado de las diferentes y complejas etapas del proceso educativo y al mismo tiempo, una de las metas hacia las que convergen todos los esfuerzos y todas las iniciativas de las autoridades educacionales, maestros, padres de familia y alumnos. No se trata de cuanta materia han memorizado los educando sino de cuanto de ello han incorporado realmente a su conducta, manifestndolo en su manera de sentir, de resolver los problemas y hacer o utilizar cosas aprendidas. La comprobacin y la evaluacin de sus conocimientos y capacidades. Las notas dadas y la evaluacin tiene que ser una medida objetiva sobre el estado de los rendimientos de los alumnos.

2.2. HIPTESIS DE LA INVESTIGACIN.

2.2.1. HIPTESIS GENERAL La adiccin influye directamente al pensamiento y al cerebro ya que esta provoca mala influencia en la vida social del los jvenes estudiantes del colegio SANTA ISABEL que asisten diariamente al internet CAF de Huancayo. HIPTESIS ESPECIFICOS 2.2.1. HIPTESIS ESPECIFICOS A mas agresividad provoca mala influencia en el comportamiento de la vida social de los jvenes estudiantes del colegio SANTA ISABEL que asisten diariamente al internet CAF de Huancayo. A ms ansiedad genera un mal carcter psicolgico a nivel familiar como tambin a las personas de los jvenes estudiantes del colegio SANTA ISABEL que asisten diariamente al internet CAF de Huancayo.

2.3. VARIABLES E INDICADORES.

2.3.1. VARIABLE INDEPENDIENTE

X = ADICCION
2.3.2. INDICADORES.

X1 = AGRESIVIDAD X2= ANSIEDAD

2.3.3 . VARIABLE DEPENDIENTE

Y = TRATO A LAS PERSONAS Y FAMILIARES

INDICADORES Y1 = COMPORTAMIENTO Y2 = PSICOLOGICO

2.4. METODO DE LA INVESTIGACION

2.4.1 NIVEL DE INVESTIGACION La investigacin es de carcter descriptivo que en un primer momento, describe la problemtica que presentan y luego a travs de la hiptesis planteada explica tentativamente lo que sucede. 2.4.3 METODO Y DISEO DE LA INVESTIGACION
2.4.3.1. METODO

Entre los principales mtodos que utilizamos son: el descriptivo y complementndose con el anlisis estadstico
2.4.3.2. DISEO Se toma una muestra en la cual: M = OxrOy Donde: M = Muestra O = Observacin

X = ADICCION

Y = TRATO A LAS PRESONAS Y FAMILIARES

2.4.3.3. MUESTRA
Se toma un grupo de personas del total de alumnos del colegio SANTA ISABEL del total de 500 alumnos Para determinar el tamao de muestra haremos uso de la siguiente expresin.
Donde: Z = valor del percentil de una distribucin normal para un nivel de confianza dado. p : Probabilidad de xito. q : Probabilidad de error E : Nivel de precisin Luego para obtener un tamao de muestra corregido para una poblacin finita se utiliza:

Donde: N: Tamao de poblacin

2.4.3.4. TECNICAS La entrevista, encuesta, anlisis documental. 2.4.3.5 INSTRUMENTOS
La gua de entrevistas, cuestionario, gua de observacin y de anlisis documental.