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Utilizao da informtica como ferramenta no processo de alfabetizao

Thiago Cristiano de Lima Cunha Gislaine Camargo Pires Dra. Clia Regina da Silva Rocha Dr. Juliano Schimiguel

Introduo
As TICs (Tecnologias da

informao e comunicao), tm proporcionado grandes avanos na sociedade. Na rea da educao, elas tm se mostrado uma ferramenta muito poderosa na busca de novas formas de ensino e acessibilidade para crianas, jovens e adultos com necessidades

Objetivos
Incentivar alunos e responsveis a fazer uso do

computador. Garantir que os alunos possam fazer uso dos computadores de forma autnoma. Ensinar conceitos bsicos sobre informtica, bem como terminologias. Prevenir os alunos quanto ameaas virtuais presentes na internet. Promover melhoras na coordenao motora fina e raciocnio lgico.

Metodologia
As aulas ocorrem s segundas-feiras no

perodo das 14:00 s 17:00 horas no campus So Miguel na Universidade Cruzeiro do Sul. So utilizadas mquinas equipadas com sistema operacional Windows XP e pacote Office verso 2007. Os alunos que possuem grande dificuldade quanto leitura e escrita, fazem inicialmente atividade em sala de aula onde (...), enquanto os demais alunos assistem as aulas de informtica que so ministradas com auxilio de datashow.

Metodologia
Como materiais, so utilizados sites

educativos, jogos pedaggicos encontrados na internet, vdeos alem de apresentaes elaboradas no Power Point. Para ministrar aulas para deficientes visuais, at o momento usamos o Virtual Vision, software leitor de telas que possibilita ao deficiente visual ouvir tudo o que se passa na tela do monitor.

Metodologia
Ao final de cada bimestre, os

alunos efetuam uma avaliao de mltipla escolha, onde so abordados os temas j trabalhado nas aulas anteriores. Com base nos resultados das avaliaes, so feitas alteraes no contedo das aulas.

Resultados preliminares.
Alguns alunos j possuem autonomia para navegar

na internet e buscar assuntos de seu interesse sem auxilio do monitor ou de outros colegas;
Os alunos tem se mostrado mais interessados em

utilizar a internet;
Cada aluno possui um e-mail criado em uma das

aulas, os quais usam para manter contato entre si e com os professores;


Os alunos j possuem noes de como evitar e

identificar ameaas virtuais (vrus, ataques de

Concluso
Aliado com o fator humano, a informtica

pode ser usada como forma de estimulo no processo de ensino-aprendizagem, uma vez que o uso dos computadores proporciona ao aluno novas experincias at ento desconhecidas. preciso reconhecer que os resultados no aparecem de forma imediata. Muitas vezes, o aluno com necessidade especial necessita de um acompanhamento constante do educador at o momento em que se sentir seguro diante do computador, uma ferramenta at ento desconhecida por

" poca triste a nossa... mais fcil

quebrar um tomo que um preconceito". (Einstein)

Sites teis:
http://deficienciavisualsp.blogspot.com http://www.atividadeseducativas.com.br/

Contato:
thiagocrisccp@hotmail.com