De nos jours… manque d’infirmier (ère)

augmentation des prix

réchauffement climatique

pollution
Pénurie
d’enseignant(e)s
 Mon exposé oral

• C’est quoi le réchauffement climatique ?

• Effet serre
• L’Influence
• Conséquences
• Solutions
• Quelques actualités
Le réchauffement climatique

● C’EST QUOI ? ● L’augmentation de température est la

Le réchauffement climatique est un concentration dans l’atmosphère des gaz
phénomène qui se caractérise par à effet de serre liés aux activités
l’augmentation du niveau moyen de la humaines.
température de la surface de la Terre.
 Effet de serre
Les activités humaines sont à l’origine de
l’accroissement du phénomène que l’on nomme L’effet de serre sert
“effet de serre”. à quoi ?
• L’effet de serre est un maintien du niveau moyen • Ce phénomène intervient les
de la température à la surface de la planète et échanges d'énergie entre l'espace,
celui-ci est essentiel à la vie sur Terre. En effet, l'atmosphère terrestre et la surface
avec l’absence de ce phénomène, la température de la Terre.
moyenne serait de -18°C, au lieu de +15°C
actuellement. Comment cela se
produit-il ?
• Une partie des rayons du soleil traverse l'atmosphère et
atteint la Terre. Sous l'effet des rayons du Soleil, le sol se
réchauffe et émet à son tour des rayons infrarouges. Ces
rayons infrarouges sont ensuite capturés par les gaz à
effet de serre qui réchauffent ainsi la planète.
 En résumer…

1. Une partie du rayonnement solaire

traverse l’atmosphère.

2. La terre absorbe une partie

de ce rayonnement et se
3. Le gaz à effet de serre garde réchauffe.
une partie de la chaleur.
 L’influence sur l’effet de serre !
Les activités
humaines qui
influent;
• Les usines industrielles
• L’agriculture intensive
• Utilisation de
combustibles fossiles
• Déforestation Pourquoi ont-ils
• Pollution influencent sur
• Etc. l’effet de serre ?
• Les activités humaines émettent en grande
quantité des gaz à effet de serre et affectent la
composition chimique de l'atmosphère.
• L'apparition de l'effet de serre additionnel
• la température moyenne de la planète
 Type de Durée de
gaz vie
• Gaz carbonique • 100 ans

• Méthane • 12 ans

• Protoxyde d’azote • 120 ans

• Halocarbures • jusqu’à 50 000 ans

réfrigération et • Vapeur d’eau
climatisation
• Quelques jours
Conséquences ! Exemples;

• Prendre conscience et de faire prendre • Augmentation de la

conscience aux autres, notamment par température moyenne
l’éducation de futurs enfants, des effets de la terre
et la prise de ce que sont les résultats
de ce problème atmosphérique. • Certains écosystèmes
affectés

• La fonte de glaciers
*l’élévation d’eau dans
les lacs, rivière…
inondation*

• Changements
climatiques (tempête…
etc.)
 SUITE…
Plusieurs autres hypothèses sont prévues, en cas où l’augmentation de la
température terrestre se ferait
HYPOTHÈSES: beaucoup plus rapidement :
• Disparition de certaines espèces (40 à 70% des
espèces mondiales)

• Effondrement de cavités souterraines (3000

communes sont soumises à ce risque naturel)

• Seuil extrêmement dangereux de CO2 sur la La pollution est

planète
l’une des plus grandes
causes du réchauffement
climatique!
Comment limiter
l’augmentation de
l’effet de serre ?! Actions individuelles/solutions

• Réduire la consommation de viande (un des principaux

secteurs émetteurs; les vaches produisent du méthane en
flatulence)

• Manger des fruits et des légumes de saison (serres chauffées)

• Recycler ces déchets

- Appareils de fer ( clous, l’aluminium, canettes etc.)
- Bouteilles de lait, ketchup ou mayonnaise (arrosoir, pots de
plantes etc.)

• Passer a l’énergie verte (énergies renouvelables)

- L'énergie hydraulique
- L’énergie solaire
- L’énergie éolienne
- L’énergie géothermique
- L’énergie de la biomasse (combustions des produits
biodégradables ;copeaux de bois)
ACTUALIT
La liste des régions qui seront inhabitables
ÉS !
d’ici à 2050
• Le!?sud de l’Asie, l’Iran, l’Égypte,
l’Arabie saoudite, le Soudan, etc.
ne seront plus des terres
vivables.

Réchauffement climatique aux pôles, qui

se passe inaperçue !
• Les températures moyennes
tutoient les -55°C, dépassent par
endroit les 40°C de différence
avec la normale. (a atteint les -
11,5°C)
Suite…
Des jeunes se mobilisent pour qu’on parle
des changements climatiques à l’école !
• Les enjeux environnementaux comme les
changements climatiques sont-ils assez
abordés à l’école ? Non, soutiennent des
élèves, qui ont l’intention de faire bouger les
choses. Les
changements climatiques
menacent aussi les insectes !
• Les changements climatiques ont déjà, et
auront dans l’avenir, un impact important
sur les populations d’insectes de la planète,
et on doit absolument se préoccuper des
répercussions…
 En guise de conclusion…
Puisque qu’il faut toute contribuer à contrer le réchauffement
climatique…

Après cet exposé peut-être vous porterai plus accent

sur ce sujet !
 RÉFÉRENCES
• https://climate.selectra.com/fr/comprendre/effet-de-serre
• L’effet de serre : causes, conséquences et solutions – 🌎ceanium (oceanium.org)
• https://www.msn.com/fr-fr/actualite/monde/r-c3-a9chauffement-climatique-et-
voil-c3-a0-que-vient-de-tomber-la-liste-des-r-c3-a9gions-qui-seront-inhabitable
s-d-e2-80-99ici-c3-a0-2050/ar-AAVp7uo?ocid=BingNewsSearch

•
https://www.msn.com/fr-fr/actualite/technologie-et-sciences/le-r-c3-a9chauffe
ment-climatique-aux-p-c3-b4les-lautre-catastrophe-qui-passe-inaper-c3-a7ue/a
r-AAVoCgf?ocid=BingNewsSearch