Curso especializado de participacin y control social en educacin

Veedura Distrital Bogot, D.C. 2011

Alvaro Moreno Durn / Jos Ernesto Ramrez

PRESENTACIN
El curso especializado de participacin y control social en Educacin ha sido diseado como un instrumento para lograr que las ciudadanas y ciudadanos interesados en el seguimiento a los temas de Educacin tengan una formacin amplia y fundamentada, que permita:
hacer control social a la Gestin Pblica en este sector, incidir en los procesos de construccin de la poltica pblica y generar espacios de debate sobre aspectos cruciales en este tema.

OBJETIVO GENERAL: El objetivo de la materia no es otro que el de empoderar al ser humano, especficamente en el nivel de ciudadano, para que comprenda la importancia de la participacin activa y pacifica en la construccin de una democracia. Este propsito apical toma como modelo de proyeccin activa de la gestin participativa al distrito capital. Identificar y estudiar las caractersticas bsicas del Sistema educativo en Bogot.

OBJETIVOS ESPECFICOS
Describir los antecedentes del Sistema educativo de Bogot. Explicar los principios bsicos que orientan y caracterizan la realizacin del derecho a la educacin en Colombia, consignados en la constitucin poltica y en la Ley general de educacin. Describir y estudiar las distintas Instituciones del sector educativo. Describir los mecanismos e instrumentos de financiacin del sector Educacin. Describir la Vigilancia y el control en la prestacin del servicio educativo.

Antecedentes y conceptos bsicos:

El derecho a la educacin en las normas nacionales e internacionales Calidad en la educacin. Cobertura en educacin. Modalidades de educacin:
Formal. No formal. Informal.

Conocer los antecedentes del sistema educativo en Bogot. La construccin del campo educativo colombiano (5 etapas) La educacin en un escenario neoliberal. Principales reformas realizadas al sistema educativo en los ltimos treinta aos. Corrientes pedaggicas

Niveles de educacin:
Preescolar. Bsica. Media. Superior.

Marco institucional y legal

Objetivo Contextualizar a los asistentes en las reglas de juego, normas, actores institucionales, modalidades y ciclos del sistema educativo y la interaccin entre ellos. 2.1 Normativa internacional del derecho a la educacin. 2.2 Marco constitucional y legal de la educacin en Colombia

Constitucin Poltica de 1991. Acto Legislativo 04 de 2007. Por el cual se reforman los arts 356 y 357 de la Cons Poltica Ley General de Educacin (Ley 115 de 1994). Decreto Ley 1278 de 2002 Decreto 1290 de 2009 Ley 30 de 1992 Ley 715 de 2001 Ley 1176 de 2007. Cdigo de Infancia y Adolescencia Ley 1295 de 2009

2.3

Organizacin y gestin del sistema educativo

Fortalecimiento de la institn escolar (Proyectos Educativos Institucionales, PEI) Atencin a poblaciones especiales Grupos tnicos, Poblaciones con limitaciones o capacidades excepcionales, Adultos y educacin para la rehabilitacin social. Otros entes en el Sistema General de Seguridad Social en Educacin: (esto es de salud)

Sistema General de Educacin. Instituciones a nivel Nacional Instituciones a nivel Territorial Descentralizacin de la educacin. (es la misma distribucin de competencias) Plan decenal de educacin

3
Objetivo

Financiacin
Recursos para el funcionamiento e inversin de la educacin bsica y media. Aportes de Ley 21 de 1982 Recursos de cofinanciacin . Recursos de crdito externo. Fondo Educativo de Compensacin Fondo nacional de regalas Recursos propios de los departamentos, distritos y municipios Ley 1002 de 2005

Describir las fuentes de recursos y de financiacin de la educacin pblica en Colombia.

Vigilancia y control
Ministro de Educacin. ICFES. Secretara Distrital de Educacin Organismos de control

Objetivo Conocer las instituciones de vigilancia y control del sistema educativo.

5. Contratacin 6. Polticas pblicas

Objetivo Analizar las diferentes formas de contratacin en el sector Educacin.
Normatividad reguladora de la relacin entre entes del sistema de Educacin Contratacin del personal Contratacin entre las instituciones

Objetivo Conocer el proceso de construccin de las polticas pblicas en Educacin.

Caractersticas de las polticas pblicas. Polticas pblicas en educacin y su relacin con la equidad y la distribucin del ingreso. Calidad y cobertura en Educacin. Participacin y control

5
Objetivo

Participacin y control social

Participacin y control social. La participacin en las instituciones. Espacios institucionales para el ejercicio del control social. Mecanismos e instrumentos para el ejercicio del control social.

Identificar y estudiar los distintos espacios y mecanismos de participacin en el sector Educativo

5
Objetivo

Participacin y control social (cont.)

El gobierno escolar: Las mesas de participacin El manual de convivencia: Educacin para la democracia. Declaracin de Mrida (Venezuela), septiembre de 1997. Educacin y valores ticos para la democracia.

Identificar y estudiar los distintos espacios y mecanismos de participacin en el sector Educativo

Laboratorio de participacin

Reconocer experiencias exitosas en control social y proponer un ejercicio Intervencin de los ciudadanos con los mecanismos jurdicos de control social

La Accin de tutela Los centros de conciliacin escolar Las acciones populares Accin de cumplimiento Cabildo Abierto Derecho de peticin