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Processo Administrativo
AULA 05 CONTROLE
CONTROLE
Averiguar se as atividades efetivas esto de acordo com as atividades que foram planejadas; Monitorar e avaliar as atividades e resultados alcanados para assegurar que as demais funes administrativas sejam bem sucedidas; Distribui-se em todos os nveis organizacionais (controle estratgico, controle ttico e controle operacional) monitorar e avaliar
CONTROLE
Est intimamente ligado ao planejamento Investiga a extenso em que o planejamento foi bem sucedido.
PROCESSO DE CONTROLE
I. Estabelecer padres de desempenho, baseados no planejamento; II. Medir desempenho;
PADRES DE CONTROLE
PADRES DE CONTROLE
Padres de quantidade: numero de empregados, volume de produo, total de vendas, percentagem de rotao de estoque, etc. Padres de qualidade: ndice de manuteno de mquina e equipamentos, qualidade nos produtos ou servios oferecidos pela organizao, assistncia tcnica. Padres de tempo: permanncia mdia de empregados na organizao, tempos padro de produo, tempo de processamento de pedidos. Padres de custo: custo de estocagem de matrias primas, custo de uma requisio de material, relao custo benefcio de um equipamento, custos diretos e indiretos de produo.
TIPOS DE CONTROLE
Controle estratgico: implementado a nvel institucional abordando a organizao como um todo. acompanhar e avaliar o desempenho da organizao na realizao
de sua misso acompanhar os fatores externos que influenciam suas tomadas de deciso
Controle administrativo ou ttico: focado nas reas funcionais da organizao, ou seja, nos departamentos.
Controle operacional: voltado s atividades em qualquer rea funcional e aos recursos utilizados em sua realizao.
TIPOS DE CONTROLE
Controle Estratgico Balano e relatrios financeiros. Controle de lucros e perdas Anlise do retorno sobre o investido (RSI) Controle Ttico Controle Operacional Controle de estoques (LEC, JIT) Controle de qualidade
parmetros para a medida de desempenho organizacional, por indicarem nfase nos meios para alcanar o objetivo e nfase no alcance do objetivo, respectivamente.
1. Focalizar as atividades realizadas; 2. Ser feito no tempo certo; 3. Ser preciso; 4. Ser aceito por todos os envolvidos.
At a prxima aula !!
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