Fundacin para la Actualizacin Tecnolgica de Latinoamrica

FATLA

Mdulo 5- Modelo PACIE-Capacitacin

Programa de Expertos en E-learning

IMPLEMENTACION DE UN PROGRAMA DE CAPACITACION DOCENTE EN EL USO CORRECTO DE LAS TICS PARA EL INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITECNICO SANTIAGO MARIO
EQUIPO DE ASESORIA PEDAGOGICA DOCENTES VIRTUALES
COORDINADORA: SUBGRUPOS: INVESTIGACIN: PLANIFICACIN: CREACIN DE PRODUCTO: EVALUACIN: AUTONOMIA:

DOCENTES CREATIVOS PARA LA EDUCACIN VIRTUAL

Este proyecto de Capacitacin Docente estar dirigido al personal docente del Instituto Universitario Politcnico Santiago Mario, referido al uso correcto de los tics( tecnologas de informacin y comunicacin), la cual nos proporciona diversas formas de procesar,almacenar,sintetizar y presentar informacin de manera informtica va internet como los llamados gobiernos electrnicos, buscando as colocar va WEB el Instituto Universitario Politcnico Santiago Mario y se enmarque dentro de un mundo globalizado donde las nuevas tecnologas de informacin y comunicacin marcan la pauta.

JUSTIFICACIN

La presencia del instituto en la web permitir el acceso a una educacin universitaria ya no solo en las sedes sino de forma virtual conformando as una amplia plataforma sistmica que mantenga bajo su responsabilidad implantar educacin ON LINE, socialmente la presencia del instituto en la web permitir el acceso a una educacin universitaria bajo una nueva forma tecnolgica comunicacional, cerrando con ello la brecha comunicacional pasando a formar parte de un mundo globalizado.

EL PROBLEMA
El I.U.P. Santiago Mario ha mantenido programas de pregrado a distancia, en la que los estudiantes, de acuerdo a una planificacin se renen para recibir tutoras presenciales, los estudiantes aun realizan la entrega de tareas y trabajos grupales semanalmente en la sede ,realizndose el envi de forma area y terrestre llegando al tutor a los dos dias,existiendo una falta de comunicacin directa entre ambos, perdida de tiempo y recursos tanto en la impresin de textos y guas como en el transporte hasta su destinatario, existiendo de igual forma una falta de conocimientos tanto del estudiante como en el docente del uso de las tics, debido a la falta de una plataforma para una educacion virtual.

OBJETIVOS
Objetivo General
Implementar un programa de capacitacin docente institucional en el uso correcto de las tics para el Instituto Universitario Politcnico Santiago Mario

Objetivos Especficos:
1. Sensibilizar a los docentes sobre la importancia de utilizar las tecnologas de la informacin en el proceso de enseanza aprendizaje.
2. Aplicar la metodologa PACIE en el desenvolvimiento de las actividades acadmicas planificadas para la capacitacin. 3. Fomentar el desarrollo de capacidades que permitan al docente acceder a la informacion,crear conocimiento,investigar,crear competencias transversales y complementar sus conocimientos.

4. Lograr una renovacin pedaggica y tecnolgica a

travs de la capacitacin al docente

HIPOTESIS Y OPERACIONALIZAR DE LAS MISMAS

La implementacin de un programa de capacitacin docente institucional mejorara el desempeo del docente en el desarrollo de sus actividades acadmicas

Marco Terico
En un entorno de aprendizaje wiki, los profesores actan como entrenadores o moderadores del proceso de aprendizaje o enseanza(BERNHARDT&KIRCHNER, 2007,47) mediante la introduccin de una preestructura,particularmente al principio. Todas las medidas de apoyo ofrecidas por los profesores deber animar a un grupo objetivo especifico A HACER BALANCE ENTRE EL ORGANISMO DE APOYO OFRECIDO POR EL PROFESOR Y LA AUTONOMIA DE LOS ESTUDIANTES(ERPENBECK&SAUTER,2007,15 0).

MATRIZ FODA
FACTORES INTERNOS CONTROLABLES FORTALEZAS
Existe un 30 % de personal docente que disponen de herramientas con conexin a internet Inters por parte de los docentes en obtener conocimientos para el uso de plataformas virtuales y herramientas de internet

FACTORES EXTERNOS NO CONTROLABLES OPORTUNIDADES

Cuentan con la capacidad de aplicar la innovacin tecnolgica Desarrollo de E-learning a favor de las tics Formacin de una plataforma virtual Se dispone de 10 meses para instruir a los docentes y capacitarlos en el uso y manejo de herramientas WEB y plataformas virtuales

DEBILIDADES
Ausencia de plataformas virtuales Existe un 45% de docentes que no poseen destrezas informticas El laboratorio que existe no posee equipos con conexin de banda ancha

AMENAZAS
Miedo al uso de herramientas de internet y plataformas virtuales por la falta de conocimientos en el avance tecnolgico