Originalmente la Ciencia es toda clase de saber.

Modernamente reservada para: conocimientos tericos, inductivos y sistemticos .

Es un conjunto de conocimientos con caractersticas: racional, sistemtica, exacta y verificable.

En general, es una categora social A mayor desarrollo cientfico mayor desarrollo Social

SIGNIFICADO DE LA CIENCIA

FUNCIONALMENTE

ESTRUCTURALMENTE

Proceso

Acumulacin de conceptos y definiciones .

LA CIENCIA ACCION EN POCAS PALABRAS: LA CIENCIA EFECTO

Es la Cientfica.

Investigacin

Es el contenido especifico de las ciencias.

OBJETO DE ESTUDIO DE LA CIENCIA

A) Lo constituye el campo de accin (actuacin). La naturaleza B)La ciencia abarca: La sociedad El pensamiento

CONTENIDO DE LA CIENCIA

Conjunto de conocimientos sobre una realidad determinada.

trminos, proposiciones y enunciados.

Formulados en lenguajes rigurosos y apropiados.

MTODO DE LA CIENCIA

Es la va o camino para lograr un objetivo o llegar a una meta.

Usa tcnicas y operaciones lgicas

Comprobar las HIPTESIS

OBJETIVOS DE LA CIENCIA DE DESCRIPCIN EXPLICACIN PREVENCIN TRANSFORMAR Y APLICAR

Permite la enumeracin de circunstancias menudas y particulares de la realidad.

Consiste en dar a conocer los fenmenos y como es la realidad.

La ciencia se proyecta al futuro.

Consiste en cambiar aspectos de la realidad, para aplicarlos en el bienestar de la sociedad.

CLASIFICACIN DE LAS CIENCIAS

Historia

FRANCISCO BACN (1605)

Clasifica las ciencias tomando como fundamento los fenmenos psquicos, imaginacin y razn.

Poesa Filosofa Medicina

RENATO DESCARTES

Clasifica las ciencias

Metafsica

Fsica

Mecnica Moral

sociologa

Biologa

AUGUSTO COMTE

Formula una clasificacin piramidal

Fsica Matemticas

Lgica Ciencias Formales

MARIO BUNGE

Matemticas Ciencias naturales Ciencias Fcticas Ciencias sociales y culturales

Sociologa, Economa, Ciencias Polticas, Historia, etc. Fsica, Qumica, Biologa y Psicologa, etc.

DIFERENCIAS ENTRE CIENCIAS

FORMALES

FCTICAS

Son abstractas o ideales, nos dan Estudia hechos y fenmenos. informacin de la realidad.

Construyen sus propios objetos de Tienen objetos de estudio estudio. determinados y dependen del hecho y los datos
Demuestran y prueban Verifican hiptesis

Utilizan el mtodo cientfico en su Utilizan el mtodo cientfico en su forma de deduccin. forma inductiva deductiva. El Conocimiento Formal se El Conocimiento Factico se adquiere adquiere por razonamiento lgico. combinando la experiencia y la razn.

LA TEORA CIENTFICA

KERLINGER LA TEORA CIENTFICA

Un conjunto de constructos, definiciones y proposiciones interrelacionadas que presenta una visin sistemtica.

POLIT Y HUNGLER UNA TEORA

Es una generalizacin abstracta que presenta una extensin sistemtica de las interrelaciones entre fenmenos.

CUALIDADES QUE DEBE POSEER TODA TEORIA CIENTIFICA

DESCRIPCIN CAPACIDAD DE DESCRIPCION, EXPLICACION Y PREDICCION EXPLICAR PREDICCIN F E N O M E N O Implica definir sus caractersticas, componentes y condiciones en que se presenta. Implica incrementar el entendimiento de las causas. Implica que esta se encuentra apoyada en los resultados.

CONSISTENCIA LOGICA

Las proposiciones que la integran debern estar interrelacionadas y no caer en contradicciones internas o incoherencias.

PERSPECTIVA

Cuanta mayor cantidad de fenmenos explica y mayor numero de explicaciones admita.

FRUCTIFICACION

Cuando genera nuevas interrogantes y descubrimientos. Las teoras que buscan nuevos conocimientos son las que permiten que la ciencia avance.

PARSIMONIA

Una teora parsimonia es una teora simple, sencilla.

MTODO CIENTFICO
Son principios, las reglas de conducta y operaciones mentales y manuales que generan nuevos conocimientos cientficos.
Acepta la existencia de la realidad externa y lo percibe por los sentidos y entendindolo por medio de la inteligencia. La ciencia se inicia con la observacin de los datos

Inductivo - deductivo

La observacin cientfica es confiable

La induccin permite predecir el futuro.

Priori - deductivo

El conocimiento se adquiere asumiendo principios generales , deduciendo lo particular que puede o no ser demostrado objetivamente.

La platnica o cartesiana: por medio de la razn es posible establecer los generales y de estos deducir la realidad.
La vertiente Kantiana: de la verdad, percibimos las sensaciones que estimulan los sentidos, la percepcin ocurre por la razn critica.

Toda investigacin inicia con los elementos tericos o hipotticos, que anteceden y determinan a las observaciones.

Hipottico deductivo

Los elementos tericos o hipotticos son confrontados con la realidad por medio de la observacin y/o experimentacin. La ciencia se inicia con problemas que son resultado de las discrepancias entre las expectativas del investigador y la realidad. Universal (Dialectico) Mtodo por alcance: General (Comunes en casi todas las ciencias) Particulares (Especificas)

El mtodo no existe, existen dos tendencias

Tericos Por su cognicin: Empricos Observacin, Experimento, Consulta a Expertos, etc. Anlisis, Sntesis, Educacin, Deduccin, etc.

LA INVESTIGACIN CIENTFICA
LA INVESTIGACIN CIENTFICA COMO PROCESO LA INVESTIGACIN CIENTFICA COMO PRODUCTO

Es el proceso de carcter creativo e innovador que pretende encontrar respuesta a problemas trascendentales y con ello lograr hallazgos que aumentan el conocimiento humano.

Se encamina a construir hiptesis (sistemas de enunciados), en relacin a problemas que requieren de una investigacin. Las hiptesis son confirmadas con la realidad mediante el uso del mtodo cientfico.

CARACTERSTICAS DE LA INVESTIGACIN CIENTIFICA

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Racional y Objetiva Es Fctica Es Especializada Es Comunicable Es Verificable Es Metdica Es Sistemtica Es Legal Es Explicativa

Consiste en lograr un resultado, lograr el conocimiento cientfico, organizado y sistematizado logrando constituir la ciencia.

EXPLORATORIAS DESCRIPTIVAS CORRELACIONADAS EXPLICATIVAS

POR EL NIVEL DE LA INVESTIGACION:

DESCRIPTIVAS

POR LA FUNCION PRINCIPAL QUE CUMPLE:

EXPLICATIVA COMPRENSIVA/ INTREPRETATIVA

BILBLIOGRAFICA

INVESTIGACION POR SU ENFOQUE:

DESCRIPTIVA EXPERIMENTAL

POR LA FORMACION PREDOMINANTE EN LA INVESTIGACION:

CUANTITATIVA CUALITATIVA TOTAL

INVESTIGACION CIENTIFICA COMO FORMA DE PRODUCCION

La investigacin cientfica es una bsqueda intensiva de lo que no se puede aprender de una forma inmediata.

La metodologa es la ciencia que nos ensea a dirigir un determinado proceso de manera eficiente y eficaz

LA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

La investigacin cientfica recurre a diversos caminos metodolgicos y su empleo esta en funcin del objeto de investigacin.

La metodologa de la investigacin cientfica es la ciencia que prevee al investigador de una serie de conceptos, principios y leyes.

El objeto de estudio de la metodologa se define como el proceso de Investigacin Cientfica, el cual esta formado por pasos lgicamente estructurados y relacionados entre si.

LOS PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA

Kahn (1962- 1984): es un marco referencial para generalizaciones, creencias y valores y actividades reconocida por la comunidad cientfica. Dendalice 1988: es un conjunto de principios y normas investigativas que condicionan una actividad cientfica Nolina C. 1982: es una concepcin del objeto de estudio de una ciencia y la naturaleza de los mtodos investigativos para explicar y comprender los resultados de las transformaciones educativas. Patton: un paradigma es una visin del mundo, una perspectiva general, un modo de desmenuzar la complejidad del mundo real.

UTILIDAD DE UN PARADIGMA
Gua para los profesionales en una disciplina, pues indica cuales son los problemas y cuestiones importantes con las que se enfrenta. Establece criterios para el uso de herramientas apropiadas(metodologas, instrumentos, tipos y recogidas de datos) en la resolucin de estos enigmas disciplinarios.

LOS PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA

EL PARADIGMA CUANTITATIVO

EL PARADIGMA CUALITATIVO

CARACTERISTICAS

CARACTERISTICAS

LENGUAJE BASICO DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

El lenguaje natural es para comunicar informacin, poseen diferentes significados segn la ocasin. Por ello los cientficos crean uno con su propio lenguaje especifico por ser ECONMICO (menos smbolos), PRECISO (Un nico significado) y COMUNICABLE (Replicar lo aprendido).

CONCEPTOS Y CONSTRUCTOS

DEFINICIN CONCEPTUAL Y OPERACIONAL

CONCEPTO, Expresa generalizacin como resultado de un proceso de abstraccin. CONSTRUCTO, Es el significado o propsito para construir teoras e hiptesis que sean coherentes.

CONCEPTUAL: Son aquellos en que un trmino es definidos por medio de otros trminos. OPERACIONAL: Pasos a seguir del concepto terico.

LA ACTIVIDAD CIENTIFICA
- El cientfico o mejor dicho, el paradigma del cientfico posee ciertas actitudes (lo hace ser nico), duda de todo y se pone limites. - Trata hechos sin cuestionar valores, no es cientfico se tiene que tomar en cuenta sino moral. - Es imparcial, trata fenmenos o hechos as no este de acuerdo con ellos venciendo prejuicios. - Busca integrar hallazgos en una teora, las construye en funcin de patrones explicativos.

PROCESO DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA ETAPAS

PLANIFICACION

EJECUCION

ELABORACION DEL INFORME FINAL

1 FASE

2 FASE

3 FASE

Qu investigar? Problemas y objetivos: Caracterizacin Delimitacin Problema Formulacin Formulacin de objetivos . Buscar antecedentes.

Cul es la base terica del problema? Desarrollar posicin del investigador (Marco terico), explicacin mediante Variables (hiptesis).

Cmo se investigara el problema? Detalles de los procedimientos para lograr Objetivos en forma precisa.

Es la recoleccin de datos, luego son ordenados mediante tablas y se lo clasifica, para obtener resultados y finalmente se emite una conclusin.

Se da a conocer los resultados se contribuye a incrementar conocimientos por las soluciones del problema dado.