CMO PODEMOS AYUDAR A NUESTROS HIJOS EN LOS ESTUDIOS?

Objetivo:
Ofrecer pautas educativas que faciliten la

motivacin por los estudios.

ASPECTOS PREVIOS
Estudiar se refiere a un conjunto de
actividades que incluyen la realizacin de tareas escolares, la elaboracin de trabajos,

repasos y la asimilacin de contenidos

El aprendizaje escolar tiene valor en s mismo, pero adems es un aspecto crucial para:
El

desarrollo de su responsabilidad: cumplir con su deber

La valoracin del trabajo bien hecho La valoracin del esfuerzo

ASPECTOS PREVIOS
EL PAPEL DE LOS PADRES
El estudio es una oportunidad para los hijos de aprender, pero para los padres es una oportunidad de implicarse en la educacin
Ayudarles a valorar los estudios creando expectativas positivas hacia ellos

Ayudarles a asumir su propia responsabilidad

Colaborar para que adquieran un hbito adecuado de estudio Supervisar que cumplen con su obligacin como estudiantes Interesarse e informarse sobre opciones acadmicas Proporcionarles ciertas ayudas si llegan a presentar dificultades relevantes

EL ESTUDIO ES RESPONSABILIDAD DE NUESTROS HIJOS

PROPORCIONAR AYUDA DIRECTA

AYUDAR NO ES SUSTITUIR NI EL ESFUERZO DEL NIO NI EL TRABAJO DEL PROFESOR SE PUEDE AYUDAR A COMPRENDER UNA ACTIVIDAD CONCRETA

FACILITARLE O RECORDARLE UNA INFORMACIN QUE NECESITA

BUSCAR INFORMACIN COMPROBAR SI HA ASIMILADO UN CONTENIDO

Errores como estudiantes

As pues, la primera tarea es detectar en qu falla nuestro hijo, los defectos de estudio ms comunes son: - memorismo. - estudiar slo para el examen. - dependencia excesiva del profesor y del libro de texto (falta de iniciativa). - no saber distinguir lo importante de lo secundario. - dificultad para expresar oralmente y por escrito. - dificultad para relacionar y sintetizar conocimientos. - mal uso del tiempo...

MEDIDAS PARA AYUDAR A NUESTROS HIJOS EN SUS ESTUDIOS ENSEAR ALGUNAS TCNICAS DE ESTUDIO
1.- A PREPARAR LO NECESARIO PARA ESTUDIAR 2.- A UTILIZAR AGENDAS 3.- A TRABAJAR DE MANERA ORDENADA 4.- A BUSCAR INFORMACIN 5.- A ASIMILAR LOS CONTENIDOS Leer todos los ejercicios del examen antes de empezar a contestar Comenzar a contestar las preguntas que mejor se sabe, leyndolas bien Despus responder las preguntas en las que se tiene ms dudas Revisar el examen antes de entregarlo

6.- ESTRATEGIAS PARA LOS EXMENES

Cmo podemos ayudarles en casa con los estudios?

Hablarles del estudio como un tema ms de comunicacin: NO EL NICO. Mostrar inters: hablar sobre los deberes, sobre la dificultad. 2. Establecer un lugar y horario para el estudio. Las horas de mayor rendimiento son de 18 a 21 y de 10 a 13. 3. Estudio de 1 hora y 30 a 2 horas. Variaciones individuales.
1.

La importancia de Planificarse y Organizarse adecuadamente

HORARIO PERSONAL
HORAS LUNES MARTES MIRCOLES JUEVES VIERNES SBADO/DOMINGO

PLANNING SEMANAL
LUNES MARTES MIRCOLES JUEVES VIERNES SBADO DOMINGO

9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ACADEMIA DE INGLS ESTUDIO ESTUDIO

CLASES LIBRE LIBRE

ESTUDIO

LIBRE COMIDA LIBRE ESTUDIO ESTUDIO TAREAS LIBRE LIBRE

LIBRE

DEPORTE LIBRE

LIBRE

LIBRE

CENA

10
11

CAMA

LIBRE
CAMA

CAMA

MEDIDAS PARA AYUDAR A NUESTROS HIJOS EN SUS ESTUDIOS

I. EN SU HBITO DE ESTUDIO

1. DARLE IMPORTANCIA A LA PLANIFICACIN Y ORGANIZACIN 2. COMENZAR SIEMPRE A LA HORA PREVISTA Preparar los libros y materiales 3. PREPARAR LA SESIN DE Repasar lo que se va a trabajar TRABAJO Ordenar el trabajo: fcil, difcil, medio

4.- REFORZARLE DESPUS DE LA SESIN DE ESTUDIO

MEDIDAS PARA AYUDAR A NUESTROS HIJOS EN SUS ESTUDIOS

II. EN LAS CONDICIONES AMBIENTALES
1.- TEMPERATURA ADECUADA 2.- CORRECTA ILUMINACIN
3.- AISLAMIENTO ACSTICO 4.- SIN TELEVISIN U OTRAS DISTRACCIONES

5.- MOBILIARIO ADECUADO

6.- SIN INTERRUPCIONES

II. EN SUS CONDICIONES PERSONALES

1.- PROCURAR QUE DUERMAN LO SUFICIENTE

2.- HACER QUE TOMEN UN DESAYUNO ADECUADO 3.- REVISARLES LA VISTA PERIDICAMENTE 4.- REVISARLES EL ODO A LA MENOR SEAL DE DEFICIENCIA

5.- CORREGIR LAS POSTURAS A LA HORA DE ESTUDIAR

LA MOTIVACIN
- qu puedo hacer para qu est motivado?. - No comprendo por qu no estudia, le falta motivacin. - Slo estudia cuando le interesa

La Motivacin: estado interno, que activa dirige y mantiene el comportamiento

Es un Proceso individual: Cada adolescente

es diferente Para que una actividad resulte atractiva para un adolescente y capte su atencin precisa que sea algo: - con lo que se sienta identificado. - que la considere un beneficio - o que a travs de ella pueda obtenerlo.

Tipos de Motivacin

MOTIVACIN EXTRNSECA

MOTIVACIN INTRNSECA

AUSENCIA DE MOTIVACIN

 LA MOTIVACIN NO ES ALGO QUE SE MANTENGA

ESTABLE A LO LARGO DEL TIEMPO, hay que ir activndola de vez en cuando a travs de refuerzos que acten como recompensa. Estos refuerzos pueden ser materiales (premios, regalos) o afectivo-sociales (reconocerle su esfuerzo, mostrar alegra por sus logros). Por tanto TRABAJAR LA PARTE AFECTIVA Y EMOCIONAL TAMBIN AYUDA A ESTUDIAR.
Si la motivacin es alta, esta se mantiene en el tiempo, si la motivacin es media hay que ir reforzndola cada cierto

tiempo. Y si es baja habr que buscar cosas o intereses que realmente le motiven.

Cmo se motiva a un adolescente?

Ofreciendo REFUERZO +: Todo Estmulo que

produce una Consecuencia Positiva y que a la larga hace que se repitan conductas.
Utilizar un lenguaje de nimo. Algunos ejemplos

estimuladores podran ser: Me gusta como has

resuelto ese problema. Conocindote, s que lo conseguirs, aunque te cueste. Fjate en lo mucho que has avanzado en esto. Ests mejorando en ......, nimo, sigue. Bien hijo/a, lo lograste. S que no te rindes fcilmente, s que vas a seguir intentndolo. Confo en tu capacidad para .......

Al principio tanto las alabanzas como los premios deben ser utilizados con frecuencia y disminuirlos progresivamente. Es recomendable utilizarlos cuando est estudiando o ha terminado. De esta forma le quedar claro que el R+ es consecuencia del estudio y no de cualquier otra cosa.

Con reforzadores ajustados a su edad. Asegurarse de que los refuerzos son de su agrado; en caso contrario no conseguirn motivarle
No asociar el estudio a amenazas, descalificaciones, castigos, etc, si no a premios, alabanzas, beneficios.

Sugerencias para mostrar reconocimientos de los logros

Fijarnos en los xitos-logros diarios que van

consiguiendo da a da (ej: completar una sesin de estudio). Mostrarle nuestra satisfaccin cuando vemos que se esfuerza o cuando obtiene algn xito aunque sea pequeo.
Los premios deben cesar cuando no estudia o no

cumple con los objetivos del trabajo. Si se ha esforzado al mximo, y no ha tenido xito: replantear tareas, premios, horarios, de forma ms realista sin crearle la sensacin de fracaso y reforzndole igualmente por dicho esfuerzo.

QU HACER CUANDO SE NIEGA A ESTUDIAR? ADOPTAR MEDIDAS SI NO ESTUDIA

SI IMCUMPLE SU HORARIO DE ESTUDIO O NO APROVECHA EL TIEMPO DE TRABAJO HABLAR CON L/ELLA NO PERMITIRLE ALTERNATIVAS

RETIRARLE PRIVILEGIOS

CUANTO ANTES

BREVES Y VARIADOS

CUMPLIBLES

LOS CASTIGOS
* -

La sancin debe conocerse de antemano y ser proporcional a la falta. Si los castigos son muy abundantes pueden desanimarse. Intentar aplicar los menos castigos posibles. El abuso es contraproducente No poner castigos cuando se est de muy mal humor. Asegurarse de que las consecuencias negativas (el castigo) sea algo que su hijo valore como tal. No amenazar con un castigo que el chico sabe que no podr cumplir. Ejemplo: si ha suspendiendo seis materias... "Si no apruebas todo te quito de futbol". Este nio se da por castigado y deja de estudiar.

 * Los castigos deben cumplirse.

- No debe acostumbrarse a que le levanten los

castigos. - De nos ser as no le tomarn en serio la prxima vez. Al amenazar con un castigo asegrese de que estar usted dispuesto llevarlo a cabo. - Evite los castigos muy largos "No vers la tele en un mes".

Cmo actuar ante unas malas notas?

1. Mantener la calma, probablemente el ms dolido sea su hijo. 2. Mostrar inters por las posibles explicaciones y posibles soluciones. No aceptar falsas disculpas ni tampoco falsas promesas. 3. Plantear que en los prximos das hay que tomar una decisin sobre como recuperar y que no se vuelva a repetir. 4. Apreciar los pequeos xitos si es que los hubo. 5. Averiguar que va mal, hablar con el tutor. 6. Ser claros, darle mensajes claros y no contradictorios, evitar los dobles discursos,

BIBLIOGRAFA
Cmo ayudar a los hijos en los

estudios. Autor: Jess Jarque Garca. Editorial: Gesfomedia. Cmo mejorar el rendimiento escolar de su hijo. Autor: Stainback. Editorial: Medici. Los estudios de los hijos. Cmo ofrecerles ayuda. Autor: Julio Gallego Codes. Ediciones Rialp.
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