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PONENTE: PROF. ESP.

ELSI GUEVARA

Nunca prives a nadie de la esperanza; puede ser lo nico que una persona posea.

No tomes decisiones cuando ests enojado.

Cuida tu postura fsica.

No pagues un trabajo hasta que no est concluido.

Cudate de quien no tenga nada que perder.

Teresppolis

Aprende a decir "no" con cortesa y presteza.

No esperes que la vida sea justa.

No dudes en perder una batalla, si esto te lleva a ganar la guerra.

No aplaces las cosas. Haz lo que sea preciso en el momento preciso.

No temas decir "no s y "lo siento".

Contempla el amanecer por lo menos una vez al ao.

Mira a los ojos a las personas

Di por favor y "gracias" con frecuencia.

Gasta menos de lo que ganas.

Trata a los dems como quisieras ser tratado.

Aprende a guardar secretos.

Reconoce tus errores.

z. siempre la verdad. Di

No cuentes todo lo que oigas, no digas todo lo que piensas.

En vez de criticar, elogia a las personas.

Aprende a escuchar, es un arte.

No creas todo lo que oyes.

Disfruta la belleza.

No pierdas tu control en ningn momento, respira.

Tu eres tal como respiras.

Medita treinta minutos todos los das.

Disfruta del descanso !

Conserva tus amigos.

Phragmipedium Cardinale

Se honesto, gnate el respeto.

Tienes derecho a ser feliz !

Desecha el odio y el rencor, te hacen ms dao a ti.

Hay cosas que no regresan : La palabra dicha, el tiempo transcurrido y las oportunidades.

Haz una sola cosa a la vez.

La inmortalidad existe, se llama conocimiento, pregunta lo que no sabes y recurdalo para cuando te pregunten.

Descubre placer en lo elemental, comer, respirar, caminar, saborear, tocar, ver, dormir.

La felicidad es como una alcanca, echa todo lo que puedas.

Algn da podrs revisar lo que echaste y morir de la risa

QUE DIOS TE BENDIGA !

Es la parte de la filosofa que trata de la moral y de la obligaciones que rigen el comportamiento del hombre en la sociedad. Aristteles dio la primera versin sistemtica de la tica. Es el compromiso efectivo del hombre que lo debe llevar a su perfeccionamiento personal.

Es el compromiso que se adquiere con uno mismo de ser siempre ms


persona. Se refiere a una decisin interna y libre que nos representa una simple aceptacin de lo que otros piensan, dicen y hacen. Ciencia de las leyes ideales de la actividad libre del hombre y es la teora

razonada del bien y del mal. Es el amor del hombre a su propio ser y
as favorecer al colectivo.

A la tica profesional se le conoce tambin como deontologa y sta es la ciencia de los deberes de una determinada profesin o la tica de los deberes pragmticos, o sea de aquellos que se fundan en sus efectos prcticos, adaptados a las condiciones reales que se dan en el desarrollo de esa actividad. La deontologa entendida como el estudio de los deberes y derechos de los profesionales, entraa una serie de virtudes y actitudes que una parte de la sociedad, los profesionales, debe efectuar para hacer posible la moralizacin de la comunidad. En efecto, los deberes que estudia y prescribe la Deontologa nos permiten referirnos a una serie de principios o cdigos de acuerdo con los cuales debe vivir y realizarse el individuo; por ejemplo: el conjunto de reglas que norman la conducta de los mdicos en sus relaciones entre si y en sus relaciones con sus pacientes. Estas reglas forman la moral profesional del mdico. Podemos decir que la moral profesional " es el conjunto de facultades y obligaciones que tiene el individuo en virtud de la profesin que ejerce en la sociedad ".

La tica est relacionada con la cultura inherente a un pueblo, a una comunidad. El profesor debe responder de sus actitudes frente al medio donde se desenvuelve y respetar la escala de valores que la sociedad tiene, no sin negar el derecho que le asiste, para que esa escala de valores se perfeccione, se supere. De all que se entiende la profesin como un servicio pblico en beneficio del colectivo. " La tica del profesor se basa en fundamentos, en comportamientos aceptados por los miembros del gremio y en consecuencia es de obligatorio cumplimiento. Es un comportamiento tico autoimpuesto que le permite satisfacciones y sentirse orgulloso por actuar sin entender las deformaciones producidas por la crisis que comnmente son aprovechadas para deformar los verdaderos principios sobre los cuales debe descansar la nacin." El no acatamiento del Cdigo de tica Profesional, genera una sancin de tipo moral, lo que implica un castigo mayor que la sancin legal, ya que ocasiona el repudio de los dems.

1) Abnegacin: Las personas que ocupan un cargo pblico debern tomar sus decisiones tomando en cuenta solamente el inters pblico. No debern desempear sus labores con el fin de obtener beneficios personales u otros beneficios materiales personales o que vayan en provecho de su familia o de sus amigos. 2) Integridad: Las personas que ocupan un cargo pblico no debern colocarse bajo una obligacin financiera o de otra ndole que lo vinculen con particulares u organizaciones externas que pudieran influir en el desempeo de sus deberes oficiales. 3) Objetividad: Cuando lleven a cabo negociaciones de carcter pblico, incluyendo nombramientos para cargos gubernamentales, otorgamientos de contratos o recomendaciones de particulares para el otorgamiento de recompensas y beneficios, los funcionarios que ocupan un cargo pblico debern hacer su seleccin tomando como base el mrito. 4) Responsabilidad: Los funcionarios que ocupan un cargo pblico son responsables ante la opinin pblica de sus decisiones y acciones y deben someterse a las investigaciones necesarias para velar por el cumplimiento de su cargo. 5) Transparencia: Los funcionarios que desempeen un cargo pblico tienen que ser lo ms transparentes posibles en todas las decisiones y acciones que tomen. Los funcionarios deberan dar razones para explicar sus decisiones y restringir la informacin solo cuando as lo exija el inters pblico. 6) Honestidad: Los funcionarios que desempeen un cargo pblico tienen la obligacin de declarar sus intereses privados que estn relacionados con sus deberes como empleados pblicos y tomar las medidas necesarias para resolver los conflictos que se presenten de forma que se proteja el inters pblico. 7) Liderazgo: Los funcionarios que ejerzan un cargo pblico debern promover y prestar apoyo a estos principios mediante el liderazgo y el ejemplo.

El cabal ejercicio de la funcin docente implica el conocimiento del ordenamiento jurdico que le es aplicable, sin embargo es factible que se transgredan disposiciones por desconocimiento de la ley.( Lo cual no .lo justifica) Este ordenamiento jurdico es el siguiente: Constitucin Nacional Ley Orgnica de Educacin y su Reglamento Reglamento del Ejercicio de la Profesin Docente. Ley Orgnica de la Contralora General de la Repblica Ley Orgnica de Salvaguarda del Patrimonio Pblico. Ley del Estatuto sobre el Rgimen de Jubilaciones y Pensiones de los Funcionarios o Empleados de la Administracin Nacional de los Estados y Municipios. Ley Orgnica del Trabajo. Ley de Carrera Administrativa Ley Orgnica de Procedimientos Administrativos Ley de Poltica Habitacional. Ley del Seguro Social Obligatorio. Ley de Paro Forzoso. Ley Orgnica de Descentralizacin, Delimitacin y Transferencia de Competencias. Anteproyecto de la Ley del Ejercicio de la Profesin Docente

La tica son los principios o pautas de la conducta humana y est considerada como una ciencia normativa de las costumbres y de los actos humanos que se encarga del bien y del mal y la voluntad, existen por la necesidad de controlar los actos de la conducta humana. El Cdigo de tica son todas la normas generales que deben ser observadas por todo el personal en el ejercicio de la funciones de sus cargos. La tica profesional del educador est constituida por el Conjunto Orgnico de Derechos y Obligaciones Morales emanadas de la funcin pedaggica y deriva sus finalidades y normas especficas. Para que estos cdigos puedan ser eficaces es necesario que se tomen medidas que garanticen su cumplimiento, aquellos que incurran en prcticas inmorales deben ser ellos responsables de sus acciones, lo que significa que deben retirar privilegios y beneficiosa y aplicar sanciones. El cdigo de tica profesional de la docencia en Venezuela fue creado el 29 de junio de 1988, segn la Convencin Extraordinaria del Colegio de Profesores de Venezuela. Tanto la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela. La Ley Orgnica de Educacin, su Reglamento y el Cdigo de tica del Profesional de la Docencia fijan los parmetros por los cuales se debe conducir el dicente hacia la construccin tica y moral que reclama el pas. Los docentes tienen que proceder con desinters, lealtad, veracidad, honradez y probidad, continuando con el respeto a las leyes de la Repblica, la dignidad del profesional y personal, el cumplimiento de los reglamentos mantenerse informados, de los adelantos cientficos y en especial estimular la convivencia social y la participacin de la comunidad en la toma de decisiones locales. En definitiva, la tica y la docencia van de la mano, ya que los docentes tienen la responsabilidad de formar a los educandos a ser personas de bien, inculcndole los valores que necesitamos para convivir en sociedad.

1.- Moral: Segn el autor Paul Faulqui: la moral es la teora razonada del bien y del mal, es decir, que la moral es normativa, porque establece las normas que determinan lo que es el bien y lo que es el mal. La mora les la cosa de la vida ya que se expresa en el lenguaje de la vida cotidiana. 2.- Tipos de saber: la tica n oes puro saber terico, sino terico prctico. El saber terico: es aquel que se constituye desde la finalidad de conocer la realidad. El saber prctico es el que pretende dirigir la actuacin humana, el obrar y el hacer. 3.- Refeccin del bien y el mal: el bien y el mal desde el punto de vista filosfico son conceptos cargados de subjetividad, o sea que cada persona juzga segn su parecer, segn el dictamen de la sociedad o la cultura. 4.- Accin humana: es el acto humano que procede de la voluntad deliberada del hombre. Dentro de los actos humanos se encuentra n los actos naturales, actos del hombre y los actos violentos.

5.- La libertad: Es un privilegio que gozan las personas, por vivir en un pas libre y le permiten actuar como deseen, ya que una persona tiene total libertad de elegir una profesin que est en un marco legal establecido.

Segn Raymond Firth, los miembros de una sociedad poseen normas y reglas morales de un tipo u otro. Existen reglas y conceptos de conductas preferibles en una sociedad, es decir la conducta que se conformen o dejen de conformarse con estas reglas y normas. MORAL Y ANTROPOLOGA: Moral es la ciencia que estudia el bien y el mal y las buenas costumbres. Antropologa es la ciencia que estudia fsica y moralmente la especie humana. MORAL COMO ALGO CONSTITUTIVAMENTE HUMANO: Segn Xaver Zubiri no se trata de un ideal, sino de una necesidad exigida por la naturaleza, por la propia estructura psicobiolgica. Zubiri distingue entre moral como estructura y moral como contenido. La moral como estructura, son aquellos aspectos fisiolgicos del ser humano, mientras que la moral como contenido, se refiere a los actos humanos. EL HOMBRE Y LA MORAL: La vida moral tiene como objetivo la contribucin de la persona, su liberacin progresiva e indefinida. A travs de la vida moral la persona realiza una serie de rupturas con los condicionamientos y solicitan tanto exteriores como interiores de su vocacin personal. LIBERTAD Y RESPONSABILIDAD: Afirmar que el hombre es libre, esto significa en primer lugar que hay un principio o capacidad fundamental de tomar en sus manos su propio obrar. Este principio inherente es lo que significa libertad de eleccin. LA CONDUCTA HUMANA: El comportamiento humano, nos exige actuar de acuerdo con unas costumbres sociales aceptadas por la comunidad, tiene por tanto, un origen externo.

18 CONSEJOS

PARA PASAR UN DA FELIZ

1. PONTE

METAS ALCANZABLES

2. SONRIE

NATURALMENTE

3. COMPARTE

CON LOS DEMS

4. AYUDA

AL PRJIMO

5.MANTN

EL ESPRITU JOVEN

CON EL RICO, CON EL POBRE, CON EL BUENO Y CON EL MALO

6. S SIMPTICO

7 CONSERVA
PRESIN

LA CALMA CUANDO ESTS BAJO

SIMPATA

8 . HAZ

EL AMBIENTE MENOS TENSO CON TU

OTROS

9.PERDONA

LAS MOLESTIAS QUE TE CAUSEN LOS

10. SON POCOS

LOS AMIGOS DE VERDAD

11. COOPERA

RESULTADOS

Y OBTENDRS GRANDES

PAREJA

12. DISFRUTA

LOS DULCES MOMENTOS CON TU

13. TEN

CONFIANZA EN TI MISMO

DIFCILES

14. RESPETA

A QUIEN PASA POR MOMENTOS

15. DE VEZ

EN CUANDO, DJATE LLEVAR

16. DESCANSA

Y NAVEGA UN RATO

CALCULADOS

17. ASUME

RIESGOS FRIAMENTE

18. ENTIENDE

QUE EL DINERO NO LO ES TODO

FELIZ DA !!!