Alfabetizao e Letramento

Maria Madalena Torres

Taguatinga, maro de 2008

Alfabetizao
1. Houaiss Ato ou efeito de alfabetizar; de ensinar as primeiras letras. 2. At os anos 40 do sculo passado, os censos perguntavam se as pessoas sabiam apenas ler e escrever. 3. Na dcada de 50, j no se considera alfabetizado o que somente declara saber ler e escrever, genericamente. 4. De 1960 2000, o censo passa a indagar se as pessoas eram capazes de ler e escrever um bilhete simples, o que amplia o conceito de alfabetizao, segundo Magda Soares.

Alfabetizao
5. Para Antnio Augusto Gomes Batista(2006), hoje, alfabetizado aquele (a) que sabe utilizar a leitura e a escrita para exercer uma prtica social. 6. Alfabetizao, ainda, para Maria das Graas Costa Val(2006) o processo especfico e indispensvel de apropriao do sistema de escrita, a conquista dos princpios alfabtico e ortogrfico que possibilitam ao aluno ler e escrever com autonomia.

Letramento
De onde vem esse termo? O termo se originou de uma verso feita da palavra da lngua inglesa literacy, com a representao etimolgica de estado, condio, ou qualidade de ser educado, especialmente, para ler e escrever. (Magda Soares, 2003)

Letramento
Trata-se de um processo que tem incio quando a criana comea a conviver com diferentes manifestaes da escrita na sociedade (revistas, placas, rtulos, embalagens comerciais etc.) e se prolonga por toda vida. Maria das Graas Costa Val (2006)

Letramento
Escrever, eu j andava rabiscando mesmo antes de entrar para escola. Escrevia nas paredes do galinheiro, no cimento do tanque ou no passeio da rua. Arranjava um pedao de carvo, de tijolo, de caco de telha, pedra de cal. Minhas irms me pediam para traar amarelinha no quintal. Eu caprichava. Usava uma vareta de bambu sobre a terra batida. Alm de fazer as casas bem quadradas e certas, ainda escrevia os nmeros e as palavras cu e inferno. De tanto as meninas pularem em cima, as palavras se apagavam, aos poucos, mas escrever de novo no era sacrifcio para mim.

Letramento
Comecei a escrever um nome feio e pequeno, por onde passava. Descontava minha raiva na parede da igreja ou nos muros do cemitrio. Escrevia na maior rapidez. Meu irmo, Jos, ia atrs arrumando minha indecncia e desrespeito. Crescia em mim uma inveja grande de sua inteligncia. Ele puxava mais uma perninha no u e fazia uma voltinha em outra perna e virava e. Ento ele botava um acento, e pronto! A palavra feia e imoral se transformava na palavra cu.
Bartolomeu Campos de Queiroz. Ler, escrever e fazer conta de cabea. Belo Horizonte, 1997, p. 40 - 41.

Por que a preocupao com o conceito de Letramento? Antnio Augusto Gomes Batista(2006).

1872 - O Brasil tinha 17,7% da populao alfabetizada

Dcada 1920 1940 1950 1960 1970 1980 1990 2000 ndice de analfabetismo 71,2 % 61,1 % 57,1 % 46,7 % 38,7 31,9 24,2 16,7

(Antnio Augusto Gomes Batista, 2006, p.15)

Hoje, o Brasil apresenta, ainda, 14 milhes de analfabetos, aproximadamente 7,6% e 64 milhes de pessoas que no concluram o Ensino Fundamental, aproximadamente 35% da populao urbana. PNAD (2007)

Alfabetizao e Letramento
A alfabetizao se ocupa da aquisio da escrita por um indivduo ou grupo. Enquanto o letramento focaliza os aspectos do cotidiano social na aquisio de um sistema escrito por uma sociedade e, ainda, o estado ou condio de quem no apenas sabe ler e escrever, mas cultiva e exerce as prticas sociais que necessitam da escrita (Antnio Augusto Gomes Batista, 2006).

Alfabetizao e Letramento
Exemplo disso, o que apresenta Magda Soares (2003, p. 56-57): Analfabetismo no primeiro mundo? (...) quando os jornais noticiam a preocupao com altos nveis de analfabetismo em pases como os Estados Unidos, a Frana, a Inglaterra; surpreende porque: como podem ter altos nveis de analfabetismo pases em que a escolaridade bsica realmente obrigatria e, portanto, praticamente toda a populao conclui o ensino fundamental (que, nos pases citados, tem durao maior que a do nosso ensino fundamental - 10 anos nos Estados Unidos e na Frana, 11 anos na Inglaterra).

Alfabetizao e Letramento
que, quando a nossa mdia traduz para o portugus a preocupao desses pases, traduz illiteracy (ingls) e illetrisme (francs) por analfabetismo. Na verdade, no existe analfabetismo nesses pases, isto , o nmero de pessoas que no sabem ler ou escrever aproxima-se de zero; a preocupao, pois, no com os nveis de analfabetismo, mas com os nveis de letramento, com a dificuldade que adultos e jovens revelam para fazer uso adequado da leitura e da escrita: sabem ler e escrever, mas enfrentam dificuldades para escrever um ofcio, preencher um formulrio, registrar a candidatura a um emprego - os nveis de letramento que so baixos.

Quadro comparativo
Lgia Klein As quatro prticas de letramento (2003): Maria da Graa Costa Val - A integrao de Alfabetizao e Letramento ocorrer por meio de quatro componentes (2006):

1.Prtica de Leitura e Interpretao y Texto para fruio y Com interveno do professor y Decodificao dos alunos 2.Prtica de Produo Textual (oral e escrita) y Produo de texto oral (narrativas) y Conhecimento de todo tipo de letra e valores sonoros y Transcreve tal e qual o aluno escreve 3. Prtica de Anlise Lingstica y Reescreve o texto na ntegra com a presena da criana/auto-estima y Apreciar o texto consolidando conhecimentos j adquiridos e corrigindo os erros 4. Prtica para a Sistematizao do Cdigo y Domnio do cdigo da escrita com o valor sonoro das letras e sons e sinais diacrticos

1. Compreenso e valorizao da Cultura escrita y A escrita est presente no dia-a-dia das crianas/cidados y Adquirido fora e dentro da escola 2. Apropriao do sistema de escrita y Noes das regras que orientam a leitura e a escrita y Compreenso do alfabeto e seu valor sonoro 3. Leitura e interpretao Compreenso do texto escolhido pela criana y Leitura/interpretao individual e coletiva que se inserem no contexto social 4. Produo escrita y Domnio do sistema ortogrfico com objetivos de cunho social

A leitura do mundo precede a leitura da palavra.

1. Pesquisa do universo vocabular; 2. Palavras e temas geradores; 3. Representatividade dessas palavras geradoras conforme o cotidiano social; 4. Dificuldades da lngua; 5. Crculo de Cultura; 6. Tomada de posio diante dos problemas sociais; 7. Orientao Prtica para resoluo dos problemas sociais, a partir debate dos temas geradores de qualquer rea do conhecimento.

Alfabetizao e Letramento
A ludicidade um eixo que perpassa toda prtica educativa. Sugesto de filmes: Vem danar Direo: Liz Friedlander, 2006. O triunfo Direo: Randa Haines, 2006. Pro dia nascer feliz Direo: Joo Jardim, 2007. Paulo Freire Contemporneo Direo: Toni Ventura, 2007. Histrias de um Brasil Alfabetizado Direo: Bebeto Abrantes, 2006.

Bibliografia
Ministrio da Educao/SEED. Prticas de Leitura e Escrita. Programa Salto para o Futuro. Organizao: Maria Anglica Freire de Carvalho e Rosa Helena Mendona, 2006. SEEDF. Proposta Pedaggica do Bloco Inicial de Alfabetizao. Organizao: Edileuza Fernandes da Silva, 2006. Ministrio da Educao/INEP. Teorias e prticas de letramento. Organizao: Lia Scholze e Tnia M. K. Rosing, 2007.