PRESENTACION CON DIAPOSITIVAS

Expositor : Cristóbal Gutiérrez Jiménez

Educador Musical Escuela Nacional de Música
Luís Abraham Delgadillo Rivas
Pedagogía –UNAN Managua
•La Música es tan antigua como la existencia del ser humano, lo acompaña a este
en todas sus actividades, por ser arte ciencia y lenguaje fue relacionada en la
antigüedad con las artes liberales.

• Se relaciona con todas las bellas artes entre ellas la Arquitectura , el arquitecto
de la Música es el compositor quien sigue una estructura específica para crear las
diferentes obras musicales que existen.

•Los elementos principales de la Música son La Melodía , el Ritmo y la Armonía.

•Con fines didácticos la Música y los instrumentos que se utilizan para hacerla
sonar , se clasifican de varias formas.

•La música como todo conocimiento a pasado por etapas evolutivas por lo que se
conocen varios períodos en occidente estos son el Medieval, Barroco, Clásico
,Romanticismo ,Nacionalismo Modernismo , y el contemporáneo.

• En Nicaragua hemos tenido tanto grandes músicos como cantantes del bel canto
(canto bello) , entre ellos Luis A Delgadillo , José de la Cruz Mena y el mejor Tenor
Maestro Ramón Enrique González quien el 12 de Junio se nos fue físicamente.

•La Música se relaciona estrechamente con la Medicina , influye positiva o

negativamente en la psiquis y en la parte física del ser humano , por eso existe una
OBJETIVO GENERAL
Describir brevemente la relación de la música con el ser humano,
sus principales elementos ,su relación con otras artes y ciencias ,
su clasificación , sus mejores exponentes en nuestro país y su
relación con la Medicina.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1- Describir brevemente la relación de la música con el ser humano.

2- Conocer sus principales elementos

3- Describir su relación con otras artes y ciencias

4- Mencionar tres principales clasificaciones de la Música y de los

instrumentos con que se interpreta.

5- Identificar algunos de los mejores cantantes e instrumentistas de

nuestro país.

6- Conocer su relación con la Medicina (Musicoterapia)

 LA MÚSICA Y SU RELACIIÓN CON EL SER HUMANO Y LAS ARTES
LIBERALES

La Música está relacionada con la humanidad desde que aparece el ser

humano en la tierra, se habla de grandes grupos musicales desde más de
6000 años antes de Cristo en Sumeria o Mesopotamia , desde esa época
se relaciona a la música con todas las actividades de la humanidad con
fin religioso principalmente; más recientemente se le relacionó con las
artes liberales que eran columnas de la enseñanza holística de la edad
media . Estas son .
 La Lógica
 La Oratoria Trívium
 La Gramática

 La MUSICA
 La Aritmética
 La Geometría Quadrivium
 La Astrología
 LA MÚSICA COMO ARQUITECTURA
 La Música se relaciona con todas las demás artes , en cuanto a su
Morfología en la Música se habla de color, forma, movimiento (aire o
tempo).
 En cuanto a la forma esta se relaciona con la Arquitectura, ya que de
acuerdo al trato que de a los sonidos el arquitecto de la Música :
Compositor y/o Arreglista, la música tendrá un carácter, triste, alegre,
marcial etc.

 Esto se debe a la forma que trate los elementos Ritmo, Melodía y

Armonía.

 Son las mismas siete notas de la escala de 7 sonidos o heptatónica

o la de 12 sonidos o Dodecafónica la que utiliza el músico para
combinarlas con el tiempo y el silencio para crear las diferentes
formas musicales , tanto académicas como populares.

 Las Siete notas musicales se denominan con nombres latinos

tomados de un himno a San Juan desde el siglo X y son : Do, Re
MI, Fa , Sol , La , Si ,Do (repite agudo) y la de doce incluye las
 ELEMENTOS PRINCIPALES DE LA MÚSICA

 La Melodía: Es la ejecución de sonidos a diferentes alturas de

forma sucesiva.

 La Armonía: Es la ejecución de tres o más sonidos de manera

simultánea.

 El Ritmo: Es la relación entre el pulso y la acentuación , que está

relacionado con las cualidades de la música, duración e intensidad.
 LOS INSTRUMENTOS MUSICALES Y LA VOZ I

1. Para producir Música el hombre ha creado instrumentos

musicales artificiales desde la antigua Mesopotamia.
2. Antecesores de los actuales instrumentos de la Orquesta
Sinfónica el Formato musical o Agrupación musical de grandes
proporciones:
3. Los instrumentos se clasifican en:
1-Percusión Sonido Determinada : Xilófono , Timpanis
Sonido Indeterminado (Ruidos): Caja ó Redoble

2-Aliento Madera : Flauta, Clarinete, Saxofón , etc.

Metal : Trompeta , Corno Francés, Tubas

3-Cuerdas (Frotadas): Violín, Viola, Violoncello y Contrabajo

 LOS INSTRUMENTOS MUSICALES Y LA VOZ. II

 La Voz humana es el instrumento natural y más versátil con que

cuenta el hombre , el más difícil de dominar, el más fácil de
destruir y el que es imposible reparar.

 Voces se clasifican en:

 Voces Blancas: Niños y Mujeres que no tienen víbrato ( o sea que

permanecen infantiles)
 Voces Femeninas : Soprano, Mezzosoprano y Contralto
 Voces Masculinas : Tenor Barítono y Bajo

 El Jueves 12 de Junio el mejor Tenor de Nicaragua, Ramón

Enrique González Gutiérrez Maestro de Canto desde hace 50
años falleció a las 6.:20 pm a los 84años, 8 meses y 18 días en
el Hospital Roberto Calderón
 BREVE BIOGRAFÍA DEL MAESTRO
RAMÓN ENRIQUE GONZÁLEZ PRIMER TENOR NICARAGÜENSE
 CLASIFICACIÓN DE LA MÚSICA

Culta
 Formas principales de clasificar la Música:
Clásica,
Erudita o
Autor o
Académica
Auditorio
Popular

 2- De acuerdo al medio con que se ejecuta.

Vocal Instrumental

 3- De acuerdo al fin de la misma

Terapéut
Ambient ica
Religi al Educativ
osa a
 LOS GRANDES PERÍODOS EN LA HISTORIA DE LA MÚSICA I
 Por lo general los que tienen  1-Medio Medieval
preparación
musical nula a toda obra  2-Barroco : Siglo XVII y mitad
musical hecha por del XVIII.
los grandes compositores le
llaman Música  3-Clásico: 1732 –Franz Joseph
clásica. Pero la Música Hydn a 1827 muerte de L.V
académica, culta erudita o Beethoven
clásica evolucionó a través de
los
 Romántico: Beethoven a
últimos veinte siglos , 1883 Ricardo Wagner-
dividiéndose en varios
períodos, estos son:
 Nacionalismo

 Modernismo: Finales siglo XX

 Contemporáneo
 LOS GRANDES PERÍODOS EN LA HISTORIA DE LA MÚSICA II

 MEDIEVAL: BARROCO: 1600 A

 Siglo V al XV período 1732 –
larguísimo de la Historia de  Juan Sebastián Bach e Hijos
Occidente, producto de un  Coincide con el estilo del
desgarro casi total con el mismo nombre en
pasado. Arquitectura y Escultura.
CLÁSICO: Observación
 El Cristianismo juega un papel
rigurosa de leyes técnicas-
importante. Haydn , Mozart
ROMÁNTICO: Rompe con
 Inicio de Escritura, musical,
el clasicismo
Odón de Cluny, Hucbaldo, Guido
de Arezzo . MODERNISMO: Engloba
 El canto Gregoriano. corrientes estéticas que
surgen como reacción a las
precedentes.
 RELACIÓN MÚSICA & MEDICINA
CONTAMINACIÓN ACÚSTICA / MUSICOTERAPIA

 CONTAMINACIÓN ACÚSTICA BENEFICIOS DE LA EDUCACIÓN

MUSICAL
 Conjunto de sonidos
ambientales que recibe el oído  Hace más lentas y uniformes
( entendido como sonido ondas cerebrales,.
excesivo y molesto) arriba de
70 dB (decibeles).  Influye positivamente en el
ritmo cardíaco,.
 Alteraciones del sistema
nervioso, falta de  Reduce tensión muscular,
concentración,
regula hormonas del estrés.

 Hipertensión Arterial, insomnio

 Estimula actividad inmunitaria.

 Exposición a sonidos graves

 Efecto Tomatis
del bajo eléctrico > 90 dB
ANEXOS
 BIBLIOGRAFÍA
1- El Hombre y la música
Apreciación y Expresión
Musical. Agudelo –
Bárcena –
Zavala Tercera Edición
1996.
México DF
2- La Música y su Evolución
Historia de la Música con
propuestas
didácticas y 49
audiciones. Pep Alsina ,y
Frederic Sesé 5ta Edición
2003
3- El Método Tomatis para
4- La Música la Reina de las
bellas artes. Artículo
escrito por Cristóbal
Gutiérrez Jiménez 2003
Escuela Nacional de
Música . Luis A
Delgadillo.
5- Didáctica de la Música
para Primaria.
Pilar Pascual Mejía . 2002
España
6- Contaminación Acústica y
Salud
 MÚSICOS ACADÉMICOS NICARAGÜENSES

 Fernando Luna  Carlos Ramírez Alvarado *

 Carmen Vega  Carlos Tunnerman López *

 Pablo Vega y Raudez  José de la Cruz Mena

 Macario Carillo  Alejandro Vega Matus

 Julio Max Blanco  Luís Abraham Delgadillo Rivas

*Primer director de la Escuela
 Hernán Zúniga Nacional de Música
*
 cofundador de la misma junto con el
 Jose Santamaría Lola *
Maestro Ramón Enrique González G.
*
 Tomás Urroz *

 Carlos Ramírez Velásquez

 * Docentes Esc. Nac. Música

 HOMENAJE AL MAESTRO RAMÓN GONZÁLEZ G.
TEATRO NACIONAL RUBÉN DARÍO TERCERA TEMPORADA DE MÚSICA
CORAL NICARAGÜENSE DOMINGO 27 DE JUNIO DEL 2004
 FELIZ DIA DEL MAESTRO
QUE DIOS BENDIGA A LOS
MAESTROS QUE HAN
A LOS QUE NOS HAN
PRECEDIDO EN EL VIAJE
HECHO POSIBLE NUESTYA
BFORMACION A LOS
HACIA EL ORIENTE ETERNO
QUE EL CREADOR
QUE AUN VIVEN LES COLME
:
LES DE SU LUZ Y SU
ETERNO AMOR.
DE DICHA Y SABIDURIA ,