LA EXPLORACIN

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN

ISE 2011 .

LA LECTURA
El objetivo de un proceso exploratorio es superar las interpretaciones establecidas a fin de revelar nuevos significados para los fenmenos estudiados que aclaren ms y sean ms profundos que los anteriores

El proceso
Esta capacidad de superacin depende de la formacin terica y cultura intelectual del investigador. Un proceso de aprendizaje constante que tiene como punto de partida la necesidad de ubicar claramente la investigacin en relacin a marcos conceptuales establecidos (en orden a establecer la validez externa del trabajo a realizar)

Cmo obtener ideas para investigar?

Conversaciones Experiencia diaria y profesional Lecturas Exposicin a medios de comunicacin

Las investigaciones hechas sirven para:

Buscar lo novedoso: nuevo tema, nueva mirada, profundizar algo. Formalizar lo que se quiere investigar clarificando qu pregunta responde su estudio. Seleccionar el campo disciplinar principal al que corresponde el estudio

SELECCIN Y DEFINICIN DEL TEMA:

El investigador define en que rea del conocimiento, referida a su Formacin profesional, quiere llevar a cabo la investigacin.

a. Punto de Partida. Es de inters el tema? Existe informacin? Dnde? Qu resultados puede traer la investigacin?

b. Observacin directa. Conocerlo previamente al objeto de investigacin.

c. Consulta bibliogrfica. d. Consulta con expertos.

CRITERIOS DE PLANTEAMIENTO PROBLEMA

Debe expresar relacin entre dos o ms variables. Formulado con claridad como pregunta que establece esa relacin. Debe probarse o responderse empricamente.

ELEMENTOS DEL PLANTEAMIENTO

Objetivos Preguntas de investigacin Justificacin de la investigacin Viabilidad de la investigacin Consecuencias de la investigacin

Como formular los objetivos:

1. Tener definida la problemtica del planteamiento. 2. Responder a las preguntas: Qu quiero hacer en la investigacin? Qu es lo que busco conocer? A dnde quiero llegar? 3. Elaborar una lista preliminar de respuestas. 4. Compltela con las acciones que usted va a realizar como investigador y que permitirn lograr lo que se ha propuesto. 5. Tome como referencia la formulacin del problema y anlice cual de las acciones del paso anterior le ayudarn a responder esa pregunta y sub preguntas. 6. Deben tener relacin con la formulacin y sistematizacin del problema.

OBJETIVOS GENERALES: Deben ofrecer resultados amplios. OBJETIVOS ESPECFICOS: Se refieren a situaciones particulares que inciden o forman parte de situaciones propias de los objetivos generales (productos).

JUSTIFICACION.
Se plantea claramente en que sentido el tema se articula al campo de recursos humanos. Responde a las preguntas por qu? Y para qu?. Resalta la relevancia social, cientfica o metodolgica. Qu me motivo a realizarlo?.

RECOLECCIN DE DATOS.
Las fuentes son hechos o documentos a los que acude el investigador y que le permiten obtener informacin. Las tcnicas son los medios empleados para recolectar la informacin. Tcnicas para recolectar informacin: ( se explican porque se las selecciono en relacin al tema y al concepto de ellas) Observacin Entrevistas. Sondeos. Cuestionarios. Encuestas. Grupos Focales.

La seleccin de estas determinan si su investigacin es cualitativa, Cuantitativa o ambas.

Referencias bibliogrficas siguiendo el estilo APA: Libros: Apellido, Nombre. Ao. Nombre del libro. Ciudad, Editorial. Revistas: Autor. Nombre del articulo. Nombre de la revista. Ciudad. Editorial, Ao. Pgina/s

Referencias de documentos online deben contener:

Autor. Titulo del trabajo. Da de Acceso. Ciudad, Fecha o Ao. Direccin Electrnica.
Ejemplo: Shafer, Jack. The New Walter Cronkite. Accedido el 18 Oct, 1996: http: // www.slate.com/assessmente/961018/Assessment.