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PROBLEMAS ALIMENTARIOS MENORES EN LA INFANCIA 1. Comportamiento disruptivo durante la comida y hbitos alimentarios inadecuados. 2. Rechazo a alguna clase de comida. - Un solo alimento. - Una amplia gama de alimentos. 3. Negacin a tomar alimentos slidos. 4. Ingesta de comida mezclada. 5. Falta de apetito. 6. Tiempo de comida excesivo. - Negacin a comer. - Masticar lento. - Distraccin entre bocado o bocado. 7.Vmitos.
para
Miedo a que impida a los que le rodean que sigan con lo que estn haciendo. Relaciones desagradables con el hijo en esos momentos.
Discusiones y situaciones tensas en la pareja ante la toma de decisiones respecto al problema del nio.
PROBLEMAS ALIMENTARIOS
Comportamientos disruptivos
CONDUCTAS
Comer de pie Levantarse de la silla con frecuencia Comer slo si juega. Comer slo si le dan la comida. Comer slo si le prestas atencin Rechazo a un solo alimento Rechazo a una gama amplia de alimentos
Refuerzo social. Consecuencias materiales reforzantes. Observacin de la conducta Refuerzo social. Consecuencias materiales reforzantes. Observacin de la conducta. Refuerzo social. Consecuencias materiales reforzantes. Observacin de la conducta.
Olor/sabor. Comodidad.
solo slidos. Rechazo a algunos alimentos slidos. Rechazo a alimentos semislidos. Mezcla agridulce Mezcla
Comodidad.
CONDUCTAS
Comer poca cantidad para la edad en general Comer poca cantidad de algunos alimentos
EXTRNSECAS
Refuerzo social. Consecuencias materiales reforzantes. Observacin de la conducta. Estmulos discriminativos de conductas interfirientes. Refuerzo social. Consecuencias materiales reforzantes. Observacin de la conducta. Estmulos discriminativos de conductas interfirientes.
INTRNSECAS
Inapetencia. Desagrado de algunos alimentos por el olor/sabor.
Olor/sabor desagradables.
Vmitos
- Y no insista demasiado en que lo acaben o dejen el plato limpio. Los nios, como los mayores, tienen sus gustos.
- Intente que las horas de las comidas sean para ellos una experiencia agradable, no un mal trago.
-Ofrezca elecciones limitadas El ofrecerle una alternativa proporciona a su hijo una va para salvar las apariencias y evitar el conflicto. Una eleccin limitada introduce la idea del compromiso; el ofrecimiento de opciones indica que est dispuesto a darle a su hijo un margen de maniobra para negociar de manera responsable.
- Premie el comer bien y los buenos modales en la mesa Cuando se presta atencin a los buenos modales en vez de a los malos, los nios aprenden que no merece la pena portarse mal.
- Disponga un tiempo limitado para las comidas tiempo razonable para que el nio termine de comer, quiz entre 20 y 30 minutos
Explicitar unas formas de comer adecuadas de manera progresiva. Es decir, que el nio conozca las normas de su casa: uso de servilleta, postura en la mesa, empleo de cubiertos...
Posibilitar la degustacin de alimentos nuevos en pequeas dosis y, aun respetando el rechazo hacia algunos alimentos Conviene negociar con antelacin una cantidad mnima (sobre todo de aquellos alimentos rechazados por el nio) e ir ampliando la cantidad poco a poco. - Intentar no ofrecer comidas deseadas como premios a comer lo que no desean, aprendern a jugar con la comida. Evitar que los nios coman entre horas y abusen de dulces y chucheras.