Ciencias de la Conducta

Dr. Hctor Montoya Molina

 Ciencias de la conducta:
Conjunto de disciplinas que se ocupan principalmente de la comprensin, prediccin y control de la conducta humana, y en especial de los tipos de conducta que se desarrollan en las relaciones interpersonales.

 Las ciencias de la conducta se aplican para diagnosticar y predecir la conducta humana, como, por ejemplo, en sondeos o encuestas (polticas, estudios de mercado, cuestionarios, pruebas de actitud) y con fines psicolgicos, al estudiar y realizar pruebas de aptitud, habilidad, capacidad y personalidad.

Ciencias que estudian la Conducta :

Ciencias sociales. Antropologa. Biologa. Ciencias de la educacin. Ciencias humanas. Etologa animal. Filosofa. Geografa. Medicina psicosomtica. Psicologa. Psicologa comparada. Psiquiatra. Sociobiloga. Sociologa.

 Conductas o comportamientos:
Son todas las manifestaciones que presenta una persona de una manera observable o no, es decir, es mas fcil identificar conductas que observas (como leer), que las no observables (como pensar), incluso algunas engaan o simulan (hacer que se lee). Los sentimientos, aptitudes, actitudes etc. Se integran dentro de la conducta no observable, y se denomina inconsciente. Respecto a la conducta se establece un anlisis si es: Conducta normal. Conducta social. Conducta adaptativa (Adaptacin de la persona al medio que le rodea). Conducta insana (Beber, fumar).

Psicologa: Ciencia que se ocupa del conocimiento de la actividad psquica, intelectual, afectiva y de la conducta con el fin de describir, predecir y controlar el comportamiento. Estudia la conducta de las personas (los procesos mentales (cognitivos) Investiga las manifestaciones psquicas para la descripcin y explicacin de los conocimientos adquiridos relacionado a los requerimientos de la vida cultural, social, y econmica.

EVOLUCIN Y PRESPECTIVA HISTRICA

Los progresos de la tcnica y la revolucin industrial contribuyeron a que durante el S. XIX triunfaran las ciencias positivas (empricas) que defienden que lo nica que cuenta para conocer la verdad son los hechos, la observacin y la experimentacin.
WUNT como el fundador de la psicologa cientfica. Cre el primer laboratorio de psicologa en 1879, realizando estudios experimentales basndose en la observacin y la medida. Wunt estudia la conciencia en lugar del alma y utiliza el mtodo experimental: estudia la conciencia a partir de informes que les ofrecen los sujetos experimentales.

ESCUELAS PSICOLGICAS Surgen con el nacimiento de la psicologa cientfica (como ciencia). Una escuela la forman un grupo de cientficos que comparten sus planteamientos tericos y metodolgicos sobre una determinada disciplina. MTODO: conjunto de reglas que sigue el cientfico de forma sistemtica para alcanzar el conocimiento.

ESTRUCTURALISMO: Analiza la estructura de la conciencia humana, los componentes elementales. Intenta identificar la naturaleza de cada componente mental. TEMAS DE ESTUDIO: Sensacin, imaginacin MTODO: Introspeccin: analtica o autobservacin. Estudia la conciencia a partir de los informes que le ofrecen los pacientes (sujetos experimentales).

FUNCIONALISMO: Su representante es W. James y Dewey. Estudian el por qu se reacciona de una manera determinada . TEMAS DE ESTUDIO: Hbitos, emociones, reaccin ante una situacin) MTODO: Introspeccin y experimentacin (se diferencia del estructuralismo en que se empieza a experimentar con animales). OBJETO DE ESTUDIO: son las actividades mentales desde un punto de vista funcional es decir se propone conocer qu hace el hombre y por qu y para qu; y la respuesta es que el fin de la conducta humana es adaptarse al medio ambiente.

CONDUCTISMO: Analiza y estudia la Conducta MTODO: Mtodos objetivos, la observacin y la experimentacin. OBJETO DE ESTUDIO: Parten de la idea de reducir la conducta a pequeas conductas observables. Define la conducta a partir de lo observado y qu hechos de esa conducta lo han producido.

PSICOANLISIS:
Teora psicolgica que ha logrado ms popularidad, incluso se equipara psicologa con psicoanlisis. Su creador fue el mdico austriaco FREUD. Sus seguidores fueron: JUNNG y ADLER. TEMAS DE ESTUDIO: La personalidad y dentro de esta la patologa (problemas , alteraciones de la personalidad) motivacin y afectividad. METODO: Mtodo clnico basado en la asociacin libre de ideas y en el anlisis de los sueos.(mtodo clnico ms que de laboratorio). Consiste en hacer consciente lo inconsciente. OBJETO DE ESTUDIO: los procesos mentales, concretamente, el inconsciente, trastornos mentales y neurosis. Su estudios ayudaron a explicar algunas anomalas del comportamiento y perturbaciones de la personalidad. Por tanto el objetivo del psicoanlisis es resolver problemas de los pacientes haciendo aflorar los pensamientos, conflictos y deseos inconscientes que poseen una naturaleza de tipo sexual y agresiva y se reprimen porque su existencia constituye una amenaza para la persona. Parte de la teora de que cuando sus pacientes se enfrentan a su inconsciente se reducirn o curaran sus tensiones y conflictos psquicos.

GESTALT: Surgi en Alemania en 1912 su fundador fue WERTHEIMER. Sostiene que el organismo humano percibe los diversos elementos en totalidades organizadas con sentido global y emite una respuesta global ante estas configuraciones complejas de estmulos en la percepcin humana; El todo es algo ms que la suma de sus partes. MTODO: Introspeccin y observacin OBJETO DE ESTUDIO: La conciencia , el cerebro ordena los estmulos perceptivos mediante estructuras.

HUMANISMO:
La psicologa humanista destaca la capacidad humana de elegir y tomar decisiones, es lo que se denomina autorrealizacin cuyo objetivo es el desarrollo de las potencialidades de la persona para tener una vida plena. REPRESENTANTES: MASLOW Y ROGERS MTODO: Psicoterapia basada en la tcnica de la entrevista y en las tcnicas de grupos. OBJETO DE ESTUDIO: El ser humano y anlisis de sus problemas y como objetivo ltimo la autorrealizacin TEMAS: Percepcin ,la memoria y el pensamiento. CARACTERSTICAS: Sostiene que el hombre es autnomo y responsable de las decisiones que toma para su desarrollo personal; La psicologa debe estudiar a la persona de forma global ya que pensamientos, sentimientos y acciones humanas forman un todo integrado; La vida humana se desarrolla en un contexto interpersonal que se caracteriza por la bsqueda del sentido de la existencia y los valores humanos son aspectos fundamentales para la persona.

COGNITIVISMO:
Critica que la persona sea algo ms que una respuesta, El cognitivismo piensa que entre el estmulo y la respuesta hay un proceso mental. No cree en el inconsciente, por lo tanto define la psicologa como la ciencia que se apoya sobre el comportamiento pero esencialmente sobre las estructuras mentales que posibilitan aquel. Otorga importancia a la mente y a la propia conciencia entendiendo que esta se haya constituida por estructuras cognitivas creadas en funcin de aprendizajes anteriores. Su funcin (de las estructuras) es percibir las sensaciones, interpretarlas, adaptarlas a los conocimientos previos.

ECLCTICA : Pocos cientficos se mantienen solo en una escuela de referencia, especialmente en la psicologa aplicada. La mayora de los psiclogos integran diversas teoras y tcnicas dentro de su particular punto de vista, se llega a un entendimiento complementario de todas las escuelas.

CAMPOS DE APLICACIN A LA PSICOLOGA

PSICOLOGA BSICA

Est relacionado con el qu, el cmo y el por qu de la conducta y los procesos mentales. Su objetivo est constituido por los conocimientos bsicos de la psicologa. Define, describe, y explica los conocimientos del ser humano en la conducta y cognicin. Psicologa experimental de la conducta. Es de laboratorio y trabajo de campo. Su estudio es experimental = investigacin cientfica. Psicologa fisiolgica: Relaciona la conducta humana con sus aspectos biolgicos y congnitos.(sistema nervioso, memoria y lengua) Psicologa evolutiva: Estudia el desarrollo de la persona a lo largo de su vida. Psicologa social: Estudia la conducta del hombre en sociedad y cmo est influenciada por esta.

PSICOLOGA APLICADA Es la aplicacin de la psicologa bsica. Psicologa educativa: Estudia la conducta y los procesos mentales en el contexto educativo. Su objetivo es mejorar la situacin de aprendizaje del individuo Psicologa clnica: Trata los problemas de conducta de tipo mental, social o emocional. El psiclogo no solo diagnostica si no que elabora un tratamiento adecuado. Psicologa industrial: Estudia la conducta humana en el trabajo. Tratan cuestiones ambientales ,hacen terapias clnicas con trabajadores. Tambin realizan diagnsticos y tratamientos.

Biologa:
Descripcin de las caractersticas y comportamientos de los organismos individuales como de las especies en su conjunto, as como de la reproduccin de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno. Estudia la estructura y la dinmica funcional comunes a todos los seres vivos, con el fin de establecer las leyes generales que rigen la vida orgnica y los principios explicativos fundamentales de sta. La biologa es una disciplina cientfica que abarca un amplio espectro de campos de estudio que, a menudo, se tratan como disciplinas independientes. Todas ellas juntas, estudian la vida en un amplio rango de escalas.

 Biologa Molecular es el estudio de la vida a un nivel molecular. La biologa molecular concierne principalmente al entendimiento de las interacciones de los diferentes sistemas de la clula, lo que incluye muchsimas relaciones, entre ellas las del ADN con el ARN, la sntesis de protenas, el metabolismo, y el cmo todas esas interacciones son reguladas para conseguir n afinado funcionamiento de la clula. La bioqumica es la ciencia que estudia los componentes qumicos de los seres vivos especialmente las protenas, carbohidratos, lpidos y cidos nucleicos, adems de otras pequeas molculas presentes en las clulas. La bioqumica se basa en el concepto de que todo ser vivo contiene carbono y en general las molculas biolgicas estn compuestas principalmente de carbono, hidrgeno, oxgeno, nitrgeno, fsforo y azufre.

 La gentica molecular es el campo de la biologa que estudia la estructura y la funcin de los genes a nivel molecular. La gentica molecular emplea los mtodos de la gentica y la biologa molecular. la gentica trata el funcionamiento de la herencia gentica de los padres a su descendencia. La ciencia que trata el comportamiento de los grupos es la etologa, esto es, de ms de un individuo. La gentica de poblaciones observa y analiza una poblacin entera y la gentica sistemtica trata los linajes entre especies. Las poblaciones interdependientes y sus hbitats se examinan en la ecologa y la biologa evolutiva. Un nuevo campo de estudio es la astrobiologa (o xenobiologa), que estudia la posibilidad de la vida ms all de la Tierra.

Psicobiologa Nace en la segunda mitad del s. XX No es un mero nexo entre la Psicologa y la Biologa, es el estudio cientfico del comportamiento entendido desde los principios de la Biologa El comportamiento es una propiedad biolgica sujeta a las leyes de la biologa.
Qu estructuras estn involucradas ? Qu procesos lo ponen en marcha? Cmo se regula? Qu finalidad tiene? Cmo se ha modelado filogenticamente?

 La Psicobiologa analiza las acciones observables de los organismos dotados de sistema neuroendocrino, desde actos complejos como el habla, hasta actos simples como la frecuencia cardiaca.

La conducta se describe como un acto que establece una conexin entre medios y fines

La psicobiologa analiza los procesos bsicos a nivel molecular, sinptico o neural y relaciona los resultados obtenidos con el comportamiento
La conducta es un proceso de relacin activa y adaptativa con el medio

Disciplinas de la Psicobiologa

Etologa: Explicacin de la conducta en trminos adaptativos. Mtodo observacional de la conducta natural

Neuroetologa: Observacin de la conducta natural a travs del control de variables neurales. Nace de la Etologa, Anatoma, Fisiologa y Psicologa comparada Sociobiologa: Estudio de las bases biolgicas de la conducta social desde una perspectiva filogentica. Nace de la Etologa, Ecologa y Gentica de Poblaciones

 Gentica de la conducta: Estudio del efecto directo de los factores genticos sobre la conducta. Tres enfoques : Centrado en el gen, Fisiologa y la conducta.
Psicobiologa del desarrollo: Estudio de los factores genticos y epigenticos durante las primeras fases del desarrollo de un individuo. Psicologa Fisiolgica: Estudio de las bases biolgicas del comportamiento mediante la manipulacin del sistema nervioso.

 Psicofarmacologa: Estudio de las bases biolgicas del comportamiento mediante el empleo de frmacos Psicofisiologa: Estudia los cambios fisiolgicos producidos en humanos ante determinadas situaciones sin manipular el sistema nervioso Neuropsicologa: Analiza la relacin entre la funcin cerebral y la conducta tpicamente humana.

Sociologa: Estudia la conducta humana desde la perspectiva de los grupos o colectividades. Para prestar unos cuidados integrales hay que situar a la persona en el contexto social y como usuario del sistema sanitario

Antropologa: Estudia las manifestaciones culturales de los pueblos. Conciencia de la relatividad cultural de los valores, motivos, creencias, etc. de las personas, por lo que nos ensea a tener en cuenta la influencia del marco cultural en la conducta individual.

Psiquiatra: Su objetivo es el estudio de la enfermedad mental, los efectos bioqumicos y ambientales sobre la dinmica del comportamiento y cmo interactan con el organismo para enfrentarse al medio ambiente.