Objetivos Fundamentales Verticales NB1 Sealar caractersticas generales de los seres vivos y apreciar la

relacin de interdependencia que observan con su hbitat.

Autora : Nancy Camus Hernndez disort@hotmail.com

Objetivos Fundamentales Verticales NB2

Establecer relaciones entre los seres vivos y su ambiente desde el punto de vista de algunos requerimientos bsicos de la vida y de los procesos de adaptacin.

Aplicar principios bsicos de clasificacin en seres vivos y objetos fsicos.

4tos bsicos y el sistema

Opinando y fundamentando

Objetivos Fundamentales 5to bsico

Identificar a las especies y poblaciones biolgicas como niveles de organizacin de vegetales, animales y seres humanos.

Objetivos Fundamentales 5to bsico

Identificar a las especies y poblaciones biolgicas como niveles de organizacin de vegetales, animales y seres humanos.

Sexto Ao Bsico
Contenidos Mnimos Obligatorios
III. Flujos e intercambio de materia y energa. Produccin de materia orgnica por plantas y algas mediante la fotosntesis. Factores que intervienen en la fotosntesis y sustancias producidas. Evidencias experimentales. Cadenas y tramas alimentarias. Distincin entre productores y consumidores. Papel de los descomponedores. Interacciones entre seres vivos que hacen posible el flujo de materia y energa: depredacin, parasitismo, mutualismo. Nocin de comunidad y ecosistema. Equilibrios ecolgicos. Ruptura de equilibrios ecolgicos por factores naturales y por la accin humana. Anlisis de efectos positivos y negativos que la intervencin humana tiene sobre los ecosistemas.

Sptimo Ao Bsico
Nutricin hetertrofa:

Contenidos Relaciones entre estructura y funcin en la alimentacin y nutricin.Animales herbvoros y carnvoros. Animales terrestres y acuticos. Caractersticas fundamentales de los seres vivos: crecimiento y desarrollo, reproduccin, organizacin, interaccin con el entorno, autorregulacin.

Sptimo Ao Bsico

Estudiando fenmeno de capilaridad y reacciones de seres vivos , 1 Clase

Evolucin de la vida en la Tierra

En una lnea de tiempo, ubican eventos relevantes relacionados con la evolucin de la vida en la Tierra y discuten acerca de la magnitud relativa de los tiempos involucrados. El medio ejerce diversas presiones sobre los individuos e influye en quines sobreviven y en quines no. La seleccin natural determina que las distintas especies que sobreviven sean las que poseen caractersticas adecuadas para enfrentar su medio. La accin del humano sobre el ambiente puede alterar el curso natural de la evolucin.

Tropismos

Ver ms de esta informacin en www.calera.cl

Tropismos

1.-"Protegiendo nuestro planeta"

Lenguaje y Artstica: Se inicia el proyecto a travs de la

lectura de un cuento sin desenlace de la autora Daniela Rojas Vergara . A partir de ste, se pretende que el nio infiera los elementos que necesita para poder solucionar el conflicto. La clave est en el ttulo, la mquina "NOBASURA".

1.-"Protegiendo nuestro planeta"

Vinculado con Ciencias, un pequeo ecosistema, "Sistema en la Botella",en el cul ellos podrn vivenciar los detalles en el funcionamiento de este microcosmos ecolgico,poniendo en prctica el mtodo cientfico.Ac los nios compararon las lombrices con las mquinas come basuras del cuento anterior

1.-"Protegiendo nuestro planeta"

Relacin con el Subsector de matemticas:

Aparece la necesidad de registrar las bolsas de basuras que eliminan en las casas y llevarlas a un grfico de barras. Tambin sugieren el pesarlas para tener una relacin en kilos de la basura que eliminan y que contribuye a ensuciar nuestro hermoso planeta. (Aqu estamos usando el graficar, estadstica y luego numeracin, operatoria y resolucin de problemas) Este proyecto lo puedes encontrar en www.danielarojas.tk

2.-"Salvemos

el agua"

Objetivo Fundamental Transversal: -Desarrollar la capacidad de resolver problemas, la creatividad y las capacidades de autoaprendizaje . -Desarrollar la iniciativa personal, y el trabajo en equipo.

2.-"Salvemos

el agua"

Problemtica inicial: llegan unos marcianos al planeta y quieren llevarse el polo sur ya que ac en la Tierra tenemos 3/4 es de agua...

Tecnologa y artstica nos ayudan a crear una actividad ms entretenida para los nios. Estudian los 5 reinos, la importancia del agua en el planeta y conceptos de especie y comunidad

2.-"Salvemos

el agua"
Matemtica: Los nios tienen que demostrar, calcular y graficar por qu hay que cuidar el agua dulce de la Tierra.

2.-"Salvemos

el agua"

Artstica para evaluar formativamente.

2.-"Salvemos

el agua"

Y estn listos para trabajar con el sistema en naturaleza

Este proyecto lo puedes encontrar en www.calera.cl

En resumen , esta es una actividad moderna , entretenida y posible trabajarla integrando los dems subsectores.
Niveles y Objetivos educativos
Objetivos Fundamentales Verticales NB1 Sealar caractersticas generales de los seres vivos y apreciar la relacin de interdependencia que observan con su hbitat.

Objetivos Fundamentales Verticales NB2 Establecer relaciones entre los seres vivos y su ambiente desde el punto de vista de algunos requerimientos bsicos de la vida y de los procesos de adaptacin. Aplicar principios bsicos de clasificacin en seres vivos y objetos fsicos.
Objetivos Fundamentales 5to bsico *Identificar a las especies y poblaciones biolgicas como niveles de organizacin de vegetalesy animales. Objetivos Fundamentales Sexto Ao Bsico *Cadenas y tramas alimentarias. Distincin entre productores y consumidores. Papel de los descomponedores *Nocin de comunidad y ecosistema. Equilibrios ecolgicos. Ruptura de equilibrios ecolgicos por factores naturales y por la accin humana. Objetivos Fundamentales Sptimo Ao Bsico: *Caractersticas fundamentales de los seres vivos: crecimiento y desarrollo, reproduccin, organizacin, interaccin con el entorno, autorregulacin. Objetivos Fundamentales Octavo Ao Bsico: *En una lnea de tiempo, ubican eventos relevantes relacionados con la evolucin de la vida en la Tierra y discuten acerca de la magnitud relativa de los tiempos involucrados. * La accin del humano sobre el ambiente puede alterar el curso natural de la evolucin.

$1500 Pida el kit de materiales por $1500. Ahorre problemas, no pida materiles a sus alumnos
Pda a su alumnos que compren el kit educativo

Microcosmos
Sus alumnos compran un kit para dos nios o lo usan en forma individual. Por la compra de varios kit , se regala la tutora en la sala directamente con la profesora inventora del kit o las tutoras en lnea por todo un mes.Adems se regalan las mascotas y plantines y un CD para la profesora en donde estn todas las actividades pedaggicas www.calera.cl
El kit trae materiales para un segundo experimento de capilaridad de regalo

Autora : Nancy Camus Hernndez disort@hotmail.com