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Un acercamiento a trabajos cientficos

A que se le denomina investigacin?


La investigacin es un proceso que, mediante la aplicacin del mtodo cientfico, procurando obtener informacin relevante y fidedigna, para entender, corregir aplicar el conocimiento. (Tamayo y Tamayo, El proceso de la investigacin cientfica)

Qu es un problema?
Es todo aquello que se convierte en objeto de reflexin y sobre el cual se percibe la necesidad de conocer y por lo tanto de estudiarse.

Metodologa cientfica
Es la sucesin de pasos para descubrir nuevos conocimiento o, en otras palabras, para comprobar o disprobrar hiptesis que implican predicen conductas de fenmenos, desconocidos hasta el momento. (Pardidas, citado por Tamayo y Tamayo)

Otras definicin
El mtodo cientfico se refiere al conjunto de procedimientos que valindose de los instrumentos tcnicas necesarias, examina soluciona un problema de investigacin.

Cuales son los pasos


La observacin
Comprobacin terica Formulacin de hiptesis

Verificacin
Formulacin de principios y leyes

Clasificacin de mtodos de investigacin


Existe actualmente dos lneas de pensamiento enfoques investigativos para abordar un problema de investigacin y son: 1. Enfoque cuantitativo (positivismo) 2. Enfoque cualitativo (subjetivista)

A que denominamos mtodo cualitativo


Este enfoque investigativo se basa mas en las cualidades de los objetos fenmenos, por lo que se recopila informacin, se procesa, se analiza y cuya caracterstica principal es no basarse en mtodos analticos numricos y estadsticos.

Mtodo cuantitativo
El mtodo cuantitativo usa como elemento fundamental la metodologa numrica y estadstica para generar conocimiento cientfico. Por lo tanto se recopila informacin, se procesa y la analiza para comprobar hiptesis y generar leyes.

caractersticas
El enfoque cuantitativo tiene las siguientes caractersticas:

1. El investigador realiza los siguientes pasos: a. Plantea un problema de estudio delimitado y concreto; Una vez planteado el problema de estudio, revisa lo que se ha investigado anteriormente. (revisin de la literatura); b. Construye un marco terico; c. Formula una hiptesis; d. Somete a prueba la hiptesis; e. El investigador recolecta datos numricos de los objetos, fenmenos o participantes, que estudia y analiza mediante procedimientos estadsticos, llamados: proceso de investigacin cuantitativo.

Caractersticas
2. Las hiptesis se generan antes de recolectar y analizar los

datos

3. La recoleccin de datos se fundamenta en la medicin. Esta recoleccin o medicin se lleva a cabo al utilizar procedimientos estandarizados y aceptados por una comunidad cientfica. 4. Las mediciones se transforman en valores numricos que se analizarn por mtodos estadsticos. 5. Se busca el mximo control para lograr que otras explicaciones posibles, sean desechadas y se excluya la incertidumbre y minimice el error. 6. Fragmentan los datos en partes para responder al planteamiento del problema

Caractersticas
7. La investigacin cuantitativa debe ser lo ms objetiva posible. Se

busca minimizar las preferencias personales

8. Siguen patrn predecible y estructurado y se debe tener en cuenta que las decisiones crticas son efectuadas antes de recolectar los datos.

9. Se pretende generalizar los resultados encontrados en un grupo a una colectividad mayor


10. Se pretende explicar y predecir los fenmenos investigados, buscando regularidades y relaciones causales entre elementos.

11. Los datos generados poseen los estndares de validez y confiabilidad, las conclusiones derivadas contribuirn a la generacin de conocimiento.

Caractersticas
12. Utiliza la lgica o razonamiento deductivo, que

comienza con la teora y de sta se derivan expresiones lgicas denominadas hiptesis que el investigador busca someter a prueba. 13. La bsqueda cuantitativa ocurre en la realidad externa al individuo.

Diferencia entre investigaciones cualitativas y cuantitativas


Investigacin cualitativa Centrada en la fenomenologa y comprensin Observacin naturista sin control Subjetiva Inferencias de sus datos Investigacin cuantitativa Basada en la induccin probabilstica del positivismo lgico Medicin penetrante y controlada Objetiva Inferencias ms all de los datos

Exploratoria, inductiva y descriptiva


Orientada al proceso Datos "ricos y profundos" No generalizable Holista Realidad dinmica

Confirmatoria, inferencial, deductiva


Orientada al resultado Datos "slidos y repetibles" Generalizable Particularista Realidad esttica

Ventajas e inconvenientes de los mtodos cualitativos vs cuantitativos.


Mtodos cualitativos Mtodos cuantitativos

Propensin a "comunicarse con" los sujetos del estudio Se limita a preguntar

Propensin a "servirse de" los sujetos del estudio Se limita a responder

Comunicacin ms horizontal... entre el investigador y los investigados... mayor naturalidad y habilidad de estudiar los factores sociales en un escenario natural

Son fuertes en trminos de validez interna, pero Son dbiles en trminos de validez interna -casi son dbiles en validez externa, lo que nunca sabemos si miden lo que quieren medir-, encuentran no es generalizable a la poblacin pero son fuertes en validez externa, lo que encuentran es generalizable a la poblacin

Preguntan a los cuantitativos: Cuan particularizables son los hallazgos?

Preguntan a los cualitativos: Son generalizables tus hallazgos?

Pasos de la investigacin
Existen tres momentos claves para la investigacin por medio de mtodos cientficos, independientemente del enfoque de este:

Determinar el objeto de estudio Formulacin terica y metodolgica

Parte operacional, analtica y generacin de reporte

Qu elementos contiene el objeto de estudio?


El objeto de estudio esta comprendido por: Idea tema que se desea investigar
Enunciar el problema

Planteamiento del problema


Formular el problema

Formulacin de teoras y metodologa Qu voy a


Los elementos de esta parte son: 1. Marco terico Fundamento terico 2. Hiptesis
Alcance del estudio 2. Diseo de investigacin 3. Muestra
1. 4. Recoleccin de datos

investigar?

Cmo realizare la investigacin?

Fundamento metodolgico

Puente entre lo terico y la parte operativa

Parte operativa, analtica y generacin de resultados


En esta parte tenemos tres fases importantes: 1. Recoleccin de la informacin 2. Anlisis de datos 3. Elaboracin del reporte de investigacin

Proceso cuantitativo
Idea Planteamiento del problema Formulacin del marco terico Alcance del estudio

Recoleccin de los datos

Definicin de la muestra

Diseo de la investigacin

Elaboracin de hiptesis

Anlisis de datos

Reporte o informe final

La idea de investigacin
La idea es un primer acercamiento para conocer el fenmeno u objeto de estudio.

Idea

Proceso contrastante

Idea concreta

Relacin entre teora, la investigacin y la realidad


Primera realidad Segunda realidad Realidad objetiva

Creencias del investigador

Investigacin

Contrastar la realidad (fenmeno)

Se acepta creencias

Si coincide

Realidad

Se rechaza o se modifica realidad

Si no coincide

Realidad

Fuentes de idea:
Conversaciones
Libros y literatura existente Reportajes televisivos.

Experiencias
Materiales audiovisuales

Para fundamentar las ideas es necesario


Leer materiales y teoras
Idea

Consultar a expertos sobre el tema

Elegir la perspectiva terica

Realizar anlisis sobre el vacio existente

Para que nos sirve leer e investigar previamente


No realizar una investigacin sobre algn tema ya

investigado Estructurar formalmente la idea de investigacin Seleccionar la perspectiva investigativa

No es fcil pasar de una idea al planteamiento del problema


Usualmente pasar de una idea al planteamiento fcilmente depende de: 1. Cuan familiarizado estamos con el tema 2. La perspectiva que pretendamos darle a la investigacin 3. La habilidad innata del investigador

Criterios para generar las ideas


Danhke citado por Sampieri menciona diversos criterios para generar ideas de investigacin: Las buenas ideas deben intrigar, alientan y excitan Las nuevas ideas no necesariamente son nuevas pero si novedosas Deben servir para elaborar teora y resolver problemas Pueden servir para generar nuevas interrogantes y cuestionamientos

Planteamiento del problema


El planteamiento no es mas que afinar y estructurar mas formalmente el problema de Investigacin. Para esto debemos metodolgicamente delimitar el problema en tres mbitos: 1. Espacial 2. Temporal 3. Y el objeto mismo de la investigacin

Etapas del planteamiento del problema


Plantear el problema de investigacin significa: Enunciar el problema Formular el problema de investigacin

Qu es enunciar el problema de investigacin?


Enunciar el problema de investigacin significa presentar, mostrar y exponer las caractersticas o los rasgos del tema situacin aspectos de inters que va a estudiarse, es decir, describir el estado actual de la situacin problema.
Contar los que esta pasando en relacin con la situacin.

Aspectos al momento del plantear el problema


Segn Bernal sugiri tomar en cuenta los siguientes aspectos: Reunir los hechos en relacin con el problema (Qu esta pasando?) Determinar la importancia de los hechos Identificar causas y consecuencias con que estn relacionada.

Ejemplo de enunciado
La actual situacin de profunda crisis econmica por la que

transita la economa mundial, y en particular la espaola, aconseja retomar lo que sin duda constituye uno de los temas ms discutidos en la literatura econmica: la evolucin de la competitividad empresarial. Hay un consenso generalizado de que una salida sostenida de la situacin actual, que permita retomar la senda de convergencia con los pases europeos de mayor nivel de desarrollo, pasa por mejorar la capacidad de competir de las empresas. En un contexto de mercados fuertemente integrados como los que caracterizan a los intercambios internacionales de bienes y servicios, ello significa saber competir tanto en los mercados domsticos como en los internacionales. En ese sentido, el anlisis de cul ha sido la evolucin de la capacidad competitiva de la economa espaola en los ltimos aos colabora a dotar de bases ms slidas al cambio de modelo productivo al que frecuentemente se alude como solucin de largo plazo.

Usualmente el problema se relaciona


D A Problema B F E

Para simplificar es necesario:


A Problema C

Importante
Es necesario que toda investigacin en esta parte muestre una introduccin. Esta debe ser una sntesis del problema u objeto de investigacin y como se relaciona con otras elementos vinculantes a los cuales llamamos despus variables.
Es necesario que desde esta instancia se utilicen citas que acuerpen o fundamenten tericamente el estudio.

Qu es formular el problema?
Cuando se habla de formular el problema de investigacin no es mas que estructurarlo formalmente con los elementos que lo componen.

Criterios del planteamiento del problema


Existe un criterio bsico para plantear el problema y es a travs de una preguntas problema. Esta tcnica nos ayuda a descomponer el problema en varias partes. Ejemplo: Por qu se ha incrementado el dficit de nuestra empresa? Cul es comportamiento del mercado laboral en Honduras?

Elementos de un planteamiento
Los elementos de un planteamiento de investigacin son: 1. Objetivos 2. Preguntas 3. Justificacin 4. Anlisis de factibilidad y viabilidad 5. Evaluacin de la deficiencia del conocimiento

Objetivos de investigacin
Objetivos es que se pretende investigar, por lo que deben ser planteados de forma clara y deben ser susceptibles a realizarse

Tipos de objetivos
Existen dos tipos de objetivos que se deben plantear en una investigacin: 1. Objetivos generales 2. Objetivos especficos
Objetivos generales: Apuntan al conocimiento ms general que se desea producir en la investigacin. por lo general no son ms de dos

Objetivos de investigacin
Objetivos especficos: Facilitan el cumplimiento de los objetivos generales, mediante determinacin de etapas o fases. Estos deben vincularse entre los generales y entre s.

Caractersticas de los objetivos


Deben ser redactados con claridad
Deben comenzar con un verbo infinito Deben ser alcanzables

Deben contener adems de una actividad una finalidad

Preguntas de investigacin
Las preguntas representan el Qu? de la investigacin y es plantear el problema por medio de una o varias Preguntas.
Las preguntas muy generales no conducen a respuesta concretas por lo que deben delimitarse

Preguntas de investigacin
Son las interrogantes bsicas que se derivan de la justificacin y el planteamiento Qu se quiere saber? 1. Nivel de estudio 2. Tipo de investigacin 3. Caractersticas del objeto de investigacin 4. Que contexto

Criterios que deben cumplir las preguntas


Que no se conozca la respuesta
Que puedan responderse con evidencia emprica(

observables y medibles) Que implique usar medios ticos Que sean claras Que el conocimiento que se obtenga sea sustancial

Justificacin
Justificar el estudio mediante la exposicin de sus Razones ( es el por que? y/o el para que?). Toda investigacin se realiza con un propsito Determinado, es esta se explica: 1. El porque es tan conveniente llevar a cabo la investigacin 2. Cuales son los beneficios que se derivan de ella

Que criterios hay para evaluar la importancia de la investigacin


Conveniencia Para que sirve?
Relevancia: Quin se beneficia?, Cual es su

trascendencia? Implicaciones practicas: Ayudara a resolver algn problema real? Valor terico: Se podr generalizar los datos a trminos mas amplios?. Utilidad metodolgica: Ayudara a crear nuevos instrumentos par recolectar y analizar los datos?

Viabilidad de la investigacin
Viabilidad no es igual que factibilidad
La factibilidad relaciona la disposicin de recursos econmicos, materias , humanos, entre otros. La viabilidad se relaciona con la aceptabilidad de la investigacin en el grupo investigado

Evaluacin de las diferencias en el conocimiento del problema


Que necesitamos saber mas del problema?
Que falta de estudiar? Que no se ha considerado?