PRESENTACI+ôN NORMAS UPEL

Instituto Universitario Jess Obrero
Ctedra: Trabajo Especial de Grado
NORMAS PARA LA ELABORACIN Y PRESENTACIN DE LOS TRABAJOS DE GRADO DE TCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO
4/24/12
Norm as UPEL
Portada del Libro (Empasta do)
Logo de la Institucin
(sin fondo y todo el contenido dorado)
REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO JESS OBRERO
Nombre del Tema Autores
TEMA DESARROLLADO
Autor (es): Alberto Felipe Jordn Jorge Lpez Murriaga Tutor Acadmico: Rosa Mara Beltrn Tutor Metodolgico: Jos Ignacio del Monte Tutor Especialista: Federico Bustamante
Tutores Lugar - Fecha
4/24/12
T . S . U .
Lomo del Libro Empastado Tipo de Grado a que pertenece el trabajo Apellidos y nombres de los autores
Ttulo del Trabajo Especial de Grado
Ap elli do No mb re 1 Ap elli do no mb re 2
Ttulo del Trabajo Especial de Grado
Siglas del
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Primera Pgina Preliminar del Libro
REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO JESS OBRERO
TEMA DESARROLLADO
Proyecto de trabajo de Grado para optar al ttulo De Tcnico Superior Universitario de Informtica
Autor: Alberto Felipe Jordn Jorge Lpez Murriaga Tutor Acadmico: Rosa Mara Beltrn Tutor Metodolgico: Jos Ignacio del Monte Tutor Especialista: Federico Bustamante Caracas, Julio de 2010
Observe que solamente sta pgina Lleva el comentario debajo del nombre del tema desarrollado
(NO SE COLOCA EN EL EMPASTADO)
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Pgina Aprobacin del tutor
Las siguientes pginas contienen la aprobacin del los tutores (una por cada tutor). Si el trabajo fue realizado por dos bachilleres, estos pueden ir en la misma pgina. Si alguno de los profesores no pertenece a la institucin, el logo debe ser sustituido por el de la institucin a la cual pertenece dicho tutor. Al momento de ser entregado el libro a la coordinacin deben estar colocadas las firmas de tutores y jurados en estas pginas
REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO JESS OBRERO APROBACIN DEL TUTOR En mi carcter de tutor acadmico (metodolgico, especialista) del trabajo de Grado presentado por el (la) ciudadano (ciudadana) Juan Francisco Crespo, C.I. xx.xxx.xxx, para optar por el Grado de Tcnico Superior Universitario en Informtica, cuyo ttulo ______________________________ ______________________________________________________________________, considero que dicho trabajo rene los requisitos y mritos suficientes para ser sometido a la presentacin privada y evaluacin por parte del jurado examinador que se designe. En la ciudad de Caracas, a los _____ das del mes de ______________ de 2010.
______________________________ Prof. Julin Prez C.I. 45.789.990
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Es indispensable la firma para
Pgina Aprobacin del Jurado
En esta pgina se pueden colocar todos los jurados que examinaron el trabajo de grado. Si el trabajo fue realizado por dos bachilleres, estos pueden ir en la misma pgina. Colocar el nombre de el jurado y su cdula de identidad Al momento de ser entregado el libro a la coordinacin deben estar colocadas las firmas de tutores y jurados en estas pginas
REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO JESS OBRERO TTULO DEL TRABAJO Autor (es): Alberto Felipe Jordn Jorge Lpez Murriaga
Trabajo Especial de Grado aprobado, en nombre del Instituto Universitario Jess Obrero, por el siguiente jurado , en la Ciudad de Caracas a los ____ dias del mes de _______ de 2010 _________________________ Prof. Julin Prez C.I. 45.789.990 ____________________________ Prof. Roxana Ordoez C.I. 50.178.111
Ver pgina 209 Es indispensable la firma para del libro Normas UPEL 4/24/12 Entregar el documento
Pginas de Agradecimiento y dedicatorias En la pgina de dedicatoria se colocar a las personas, instituciones empresas que el graduando tenga a bien mencionar en su Trabajo Especial de Grado. Pgina con formato libre. En la pgina de reconocimiento se agradece la colaboracin, asesora, orientacin, asistencia tcnica, cientfica, financiera, apoyo o ayuda de profesores, personas u organismos que de alguna manera colaboraron a la realizacin de este trabajo. Segn las normas UPEL son consideradas 4/24/12
Pginas del Resumen
Exposicin corta y clara del tema desarrollado:
REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO JESS OBRERO TECNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN INFORMTICA TITULO DEL TRABAJO Autor (es): Alberto Felipe Jordn Jorge Lpez Murriaga Tutor(es): Rosa Mara Beltrn Jos Ignacio del Monte Federico Bustamante Fecha: Julio, 2010 RESUMEN Xxxxx mmmm cccc xxxx eeeee dddddd eeeeee d d d d d d d fffffff fffff ffffff X Xxxxx mmmm cccc xxxx eeeee dddddd eeeeee d d d d d d d fffffff fffff ffffff Xxxxx mmmm cccc xxxx eeeee dddddd eeeeee d d d d d d d fffffff fffff ffffff Xxxxx mmmm cccc xxxx eeeee dddddd eeeeee d d d d d d d fffffff fffff ffffff Xxxxx mmmm cccc xxxx eeeee dddddd eeeeee d d d d d d d fffffff fffff ffffff Xxxxx mmmm cccc xxxx eeeee dddddd eeeeee d d d d d d d fffffff fffff ffffff Xxxxx mmmm cccc xxxx eeeee dddddd eeeeee d d d d d d d fffffff fffff ffffff Xxxxx mmmm cccc xxxx eeeee dddddd eeeeee d d d d d d d fffffff fffff ffffff
Ttulo del Trabajo Empresa para la que fue realizado Cul era el problema Tcnicas de recoleccin de Datos Diseo, Nivel y Tipo de Investigacin Metodologa de Sistema Aplicada Herramientas Computacionales que se usaron Innovaciones y Creatividad del sistema Mximo 300 palabras. Un solo prrafo. Palabras claves que definen
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Materiales de Referencias La lista de referencia debe incluir slo las obras citadas en el trabajo, consultadas directamente por el estudiante Pueden ser impresas, electrnicas, Audiovisual Impresas 14 tipos Pginas 61 a 105 Audiovisuales 108 a 118 8 tipos. Pginas
Electrnica 4/24/12
Pginas 119 a
Materiales de Referencias : Impresos Tipos de referencias Impresas

1. Libros 2. Artculos en publicaciones peridicas 3. Artculos o captulos en libros compilados 4. Documentos y reportes tcnicos 5. Ponencias y publicaciones 6. Trabajos y Tesis de Grado 7. Trabajos de ascenso 8. Reseas divulgativas 9. Entrevistas publicadas 10. Fuentes de tipo legal 11. Folletos, boletines 12 Manuscritos no publicados 13 Datos no publicados
14 Comunicaciones pblicas u oficiales 15 Comunicacin y Entrevista Personal
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1.
Libros
Materiales de Referencias : Impresos
Prez Esclarn, A. (1997). Ms y mejor Educaci para todos. Caracas:SanPablo

2.
Artculos en publicaciones peridicas
Morles, A. (1995). La educacin ante las demandas de la sociedad del futuro. Investigacin y Postgrado, 10(1), 101-143.
3.
Artculos o captulos en Libros compilados u obras colectivas
Barrios Yeselli, M. y Davis, R. G. (1980). The rate of return approach to educaional planning. En R.G. Davis (Comp.) Planning education for development: Vol 1, Issues and problems en the planning of eduction in developing countries (pp. 81-103). Cambrige, MA: Harvard University.
4.
Documentos y reportes tcnicos
Universidad Pedaggica Experimental Libertador, Vicerrectorado de Investigacin y Postgrado. (1986). La Evaluacin de los programas de postgrado de los institutos universitarios de formacin docente. Caracas: Autor.
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5.
Vasconi, T. (1980, Noviembre). Educacin, Control social y poderpoltico. Ponencia presentada en el Seminario Internacional Problemas de la Educacin Contempornea, Caracas.
6.
Materiales de Ponencias y publicaciones derivadas de eventos Referencias : Impresos
Trabajos y Tesis de grado
Gutirrez Borobia, L. (1994). La matemtica escolarizada: La ciencia transformada en dogma?: un estudio etnogrfico realizado en aulas universitarias. Tesis de doctorado no publicada, Universidad Nacional Experimental Simn Rodrguez. Caracas.
7.
Trabajos de ascenso en el escalafn docente y similares
Mendoza de Gmez, Y. (1992). La creatividad y la educacin liberadora.Trabajo de ascenso no publicado, Universidad Pedaggica Experimental Libertador, Instituto Pedaggico Rural El Mcaro, Turmero
8.
Reseas divulgativas4/24/12 y revisiones crticas sobre trabajos
9.
Materiales de Referencias : Entrevistas publicadas en medios impresos Impresos Fuentes de tipo legal
Santodomingo, R. (1998, Enero 27). Los subsidios son obligacin del Estado [Entrevista a Mosn. J. Sanchez Porras]. Primicia, 12, 5-7.
10.
Reglamento de los Institutos y Colegios Universitarios (Decreto No. 865) (1995, Septiembre 27). Gaceta Oficial de la Repblica de Venezuela, 4 995 (Extraordinario), Octubre 31, 1995.
11.
Folletos, boletines, hojas informativas y similares
Universidad Pedaggica Experimental Libertador, Vicerrectorado de Investigacin y Postgrado. (s.f.). CENDIE: Centro Nacional de Informacin Educativa [Folleto]. Caracas: Autor.
12.
Manuscrito de trabajos no publicados
Clemente, J. (1977). La resolucin de problemas en matemtica. Trabajo no publicado, 4/24/12
13.
Materiales de Referencias : Impresos Datos no publicados
Barrios Yaselli M,. Piango, R. y Jimnez M. (1987). [Distribuciones de las variables consideradas en el estudio de las investigaciones sobre la Educacin superior venezolana]. Datos no publicados.
14.
Comunicaciones pblicas u oficiales
Crdenas, A. L. (1998, Enero 12) [Comunicacin sobre la enseanza religiosa en las escuelas]. Caracas: Ministerio de Educacin 15. Comunicaciones y Entrevistas personales C. Castellanos, entrevista personal, Enero 18, 1998
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Materiales de Referencias : Electrnicas FUENTES ELECTRNICAS Acceso en Lnea Internet Archivos Digitalizado s Audio o Video
CD-Rom Discos Duros Disquetes Cintas Magnticas
Bases de Datos Institucione s Servicios Comerciales de Bsqueda
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Materiales de Referencias : Electrnicas Tipos de fuentes electrnicas en lnea 1. Libros 2. Artculos en publicaciones peridicas 3. Artculos o Captulos en libros compilados u obras colectivas 4. Ponencias y Presentacin de eventos 5. Trabajos de grado acceso y similares 6. Resea divulgativa y revisiones crticas sobre trabajos de no publicados en medios impresos 7. Trabajos otros autores 8. Bases de datos y estadsticas 9. Fuentes de tipo legal 10. Sitios de informacin
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Materiales de Referencias : Electrnicas Tipos de fuentes electrnicas en lnea 11. Lista de discusin, grupo de noticias y boletines de mensajes 12. Transcripciones de comunicaciones sincrnicas colectivas 13. Transcripciones y grabaciones de eventos transmitidos por otros medios 14. Archivos de video y de audio 15. Programas de computacin 16. Documentos obtenidos por servicio de correo electrnico 17. Comunicaciones personales por servicio de correo electrnico
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Materiales de Referencias : Electrnicas Tipos de Referencias en lnea Libros
1.
Guzmn, M de. (1993). Tendencias Innovadoras en educacin matemtica [Libro en Lnea]. Organizacin de Estados Iberoamericanos para la Educacin, La Ciencia y la Cultura: Editorial Popular. Disponible: http://www.oe.org.co/oeivirt/edumat.htm [Consulta:1997, Noviembre 25]
2.
Artculos en publicaciones peridicas
Martnez Martn, M. (1995). La educacin moral: una necesidad en las sociedades plurales y democrticas. Revista Iberoamericana de Educacin [Revista en lnea], Disponible: http://www.oei.org.co/oeivirt/rie07a07.htm [Consulta: 1997, Noviembre 6]
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Materiales de Referencias : Electrnicas Tipos de Referencias en lnea

3.
Artculo o captulos en Libros compilados u obras colectivas
Fulian, M. G. (1994). Coodinating top-down and bottom-up strategies for educational reform. En R.J. Anson (Comp.). Systemic reform: Perspective on personalizing education [Libro en lnea]. US Departament of Education, Office of Educational Research and Improvement, Washington, DC. Disponible: http://www.ed.gov.pubs/edReformStudies/SysReforms/Anbson1.htm [Consulta: 1997. Noviembre 15]
4.
Documentos y Reportes Tcnicos
Ministerio de Hacienda, Oficina de Programacin y Anlisis Macroeconmico. (1997). Desempeo de la econoconoma venezolana en 1996 [Documento en lnea]. Disponible: hhtp://www.analitica.com/bit.htm [Consulta: 1997, Noviembre15]
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5.
Ponencias y representaciones en eventos
Kliksberg, B. (1997, Julio). Los programas Sociales, Paliativo o solucin?: Los caminos para superarla. [Documento en lnea]. Ponencia presentada en las Primeras jornadas Programticas de Accin Democrtica, Caracas. Disponible: http://www.ad.org.ve/programa/ [Consulta: 1997, Noviembre 28]
6.
Trabajos de grado, ascenso y similares
Briceo de Snchez, I. M. (1996). El clima organizacional y su relacin con la satisfaccin laboral de los docentes en la primera etapa de la Educacin Bsica del Municipio Carrizal en el Estado Miranda [Resumen en lnea]. Trabajo de grado de maestra no publicado. Universidad Pedaggica Experimental Libertador, Instituto Pedaggica de Maracay. Disponible: http://150.187.145.11/ Consulta: 1998, Febrero 19]
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7.
Reseas divulgativas y revisiones crticas sobre trabajos de otros autores
Bussanich, J. (1997) [Revisin de Nicholas of Cusa on Wisdon and Knowledge, de J. Hopkins] Bryn Mawr medieval Review [Revista en Lnea], 2(1). Disponible: gopher://gopher.lib.virginia.edu:70/00/alpha/bmmr/v97/97-2-1 [Consulta: 1998, Febrero 22]
8.
Trabajos no publicados en medios impresos
vila, F. (1997). Las nuevas tecnologas de la informacin como herramientas para los profesores universitarios [Documento en lnea]. Disponible: http://www.geocities.com/athens/acropolis/6708/info1.htm [Consulta: 1997, Noviembre 5]
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Materiales de Referencias : Electrnicas Tipos de Referencias en lnea Bases de datos y estadsticas
9.
OCEI. (1998, Enero 15). Resumen estadstico: Poblacin total por sexo, 1990-2010 [Datos en lnea]. En OCEI: Proyecciones de poblacin. Disponible: http://www.ocei.gov.ve/proypob/proyec/eppc1.htm [Consulta: 1998, Febrero 20]
10.
Fuentes de tipo legal
Reglamento del Decreto-Ley que establece el impuesto al dbito bancario (Decreto N 118). (1999, abril 29) [Trascripcin en lnea]. Disponible: http://www.analtica.com/biblioteca/venezuela/decreto118.asp [Consulta: 2002, agosto, 29]
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11.
Sitios de informacin
Universidad Central de Venezuela. (1998, Febrero 17). [Pgina Web en lnea]. Disponible: http://www.ucv.edu.ve [Consulta: 1998, Febrero 17]
12.
Listas de discusin, grupos de noticias y boletines de mensaje
Treles, R.E. (1997, Noviembre 12). Humanismo en la educacin [Discusin en lnea] Disponible: usenet:mhec@compuserve.com, Grupo.soc.culture.colombia.documento N34692394.219150@news.mia.bellsouth.net [Consulta: 1997, Noviembre 19]
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13.
Transcripciones de comunicaciones sincrnicas colectivas
Autor (funcin). (Ao, Mes y da). Titulo del evento [Tipo de evento. Trascripcin en lnea] En direccin electrnica de acceso al evento si se tiene la informacin. Disponible: direccin electrnica donde se encuentra almacenada la trascripcin [Consulta: Ao, Mes y da]
14.
Transcripciones y grabaciones de eventos transmitidos por otros medios de telecomunicacin
Ynez, O. (Periodista). (1998, Febrero 20). As son las cosas: Habla la ltima hija del benemrito [Programa de Televisin grabacin de video en lnea]. Caracas: Venevisin. Disponible: http://noticiero.venevisin.com/asison/index.htm [Consulta: 1998, Marzo 1]
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15.
Archivos de Video y audio
NASA. (1997), Two images of typhoon Winnie [Imagen en lnea] Disponible: http://shutte.nasa.gov/sts-85/images/ [Consulta: 1998, Marzo 2]
16.
Programas de Computacin
Ribera, J. (1997). Peintel: Estimulacin Intelectual [Programa de Computacin en lnea]. Disponible: http://espasoft.kaos.es/progs0x.htm/pintel [consulta: 1998, Febrero 21]
17.
Documentos obtenidos por servicios de correo electrnico [Documento en lnea]. Disponible:
Garder, H. (1995). Multiple Intelligence ecenet-l@postofice.cso.uiuc.edu
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Materiales de Referencias : Electrnicas Fuentes almacenadas en Soportes Informticos Tangibles Archivos digitalizados d e Texto Audio Video N o Alojados en servidores Consultado s en Discos Disquet duros es
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Discos compact os
Cintas magntic as
Materiales de Referencias : Electrnicas Fuentes almacenadas en Soportes Informticos Tangibles Modelo bsico
Autor. (fecha). Titulo [Tipo de material y medio]. Disponible: Empresa que publica o Nombre que identifica el producto y nmero de identificacin del material si existe. Libros, Artculos y Documentos en general Ministerio de Educacin. (1997). Estadsticas educativas de Venezuela: ao escolar 1995-1996 [Datos en disquetes]. Disponible. Ministerio de Educacin, Proyecto SISE. Programas de computacin y multimedia
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Recomendaciones de forma
1.
Materiales de Referencias
2.
3.
Coherencia de los registros de las referencias con las citas que aparecen en el texto Exactitud de la totalidad de los elementos necesarios para la identificacin y bsqueda de las referencias por los lectores interesados Consistencia en el uso de abreviaturas, trminos, letras itlicas (o el subrayado en su lugar), ordenamiento de los datos, 4/24/12 asignacin de autora y dems aspectos
Elaboracin de Citas y Notas
Citar es dar crdito de la autora de las ideas y hallazgos que pertenecen a otros. La cita de trabajos previos y relacionados con el propio contribuye a clarificar lo original y novedoso del aporte personal, al tiempo que lo ubica en la secuencia de una lnea de investigacin (Manual de Trabajos de Grado 2006, Cap. V p.157). Citas de referencia general Citas de contenido textual
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Elaboracin de Citas y Notas
Citas de referencia general

1. Un Autor 2. Dos o ms Autores 3. Autora institucional 4. Sin autor y annimos 5. Autores con el mismo apellido 6. Dos o ms trabajos en la misma cita 7. Cita de fuentes secundarias 8. Cita de fuentes traducidas 9. Cita de partes de una fuente 10. Cita de fuentes legales 11. Cita de clsicos 12. Cita de comunicaciones personales
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Elaboracin de Citas y Notas Citas de referencias general Trabajos por un autor

Rios (1998) estudi el rendimiento escolar En un estudio del comportamiento electoral (Flores de Rivero, 1997) En 1999, Orantes analiz el desarrollo de Craig, en 1956, public los resultados de En un estudio sobre el rendimiento escolar, Escobar (1997) encontr que Escobar tambin encontr Trabajo por dos o ms autores Binet y Simn (1916) definieron la inteligencia como la En 1986, Casanova y Brofenmajet Un estudio sobre el rendimiento acadmico en Castellano (Vsquez Prez y Ruiz Bolivar, 1989)
1.
. . . . .
2.
. . .
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Elaboracin de Citas y Notas Citas de referencias general Trabajos con autora institucional
Un estudio de la Oficina de Planificacin Universitaria (OPSU, 1986) Con base en estos resultados, la OPSU Los estudios sobre el cupo demuestran (Oficina de Planificacin del Sector Universitario [OPSU], 1986) Trabajos sin Autor y con Autores Annimos El uso de la investigacin en la planificacin educacional ha sido analizado en varios estudios auspiciados por el Ministerio de Educacin (Ensayos sobre teora, 1973) En el informe sobre el Sistema Educativo Nacional de Venezuela (1997) se describe la problemtica de financiamiento
3.
4.
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Elaboracin de Citas y Notas Citas de referencias general Autores con el mismo Apellido
A. P. Gonzlez (1990) y C. Gonzlez (1989) encontraron La misma conclusin fue Obtenida anteriormente por Gonzlez de Urrutia (1980). Las implicaciones de esta teora para la prctica educativa han sido analizadas en varios estudios (A. T. Gonzlez y Mayoral, 1993; Gonzlez Jimnez y lvarez, 1997).
6.
5.
Dos o ms trabajos en la misma cita La teora de la Modificabilidad Conoscitiva Estructural ha sido desarrollada por Feuerstein y col. (Feuerstein y Rand, 1979; Feuerstein, Rand y Hoffman, 1979; Feuerstein, Rand, Hoffman, Mendal y Miller, 1979). (Martnez, 1997); ver tambin vila, 1995; Gmez, 1994; Terrerao, 1998)
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Elaboracin de Citas y Notas Citas de referencias general Cita tomada de Fuentes Secundarias
Niaz (citado en Saud de Nuez, 1989), realiz un estudio sobre En 1985, Niaz (citado en Saud de Nuez, 1989), realiz un estudio sobre Matos (1996) considera que el estudio realizado por Prez Soto, no cumple Cita tomada de fuentes traducidas
7.
. . .
8.
Lawrence, P. R. y Lorsch, J. W. (1973). Desarrollo de organizaciones : Diagnstico y Accin (J. Lopera y H. Casas, Trads.).Bogota: Fondo educativo Interamericano (Trabajo original publicado en 1969). (Lawrence y Lorsch, 1969/1973)
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Elaboracin de Citas y Notas Citas de referencias general Cita de partes de una Fuente
(Heller, 1989, Cuadro 2, p. 2) (Ros Cabrera, 1989, pp. 65-66) (Finn, 1974, Cap. 3) (Lc 24, 36-42) Cita de Fuentes de Tipo Legal La Ley Orgnica de Educacin (1980), en su rt. 80 establece que <<la docencia se ejercer >>. Tambin la Ley Orgnica de Educacin seala la obligacin El diseo de los planes de estudio se rige por lo establecido en el Reglamento de Estudios de Postgrado (1998). En dicho Reglamento se expresa que es (Art. 6). El reglamento de Estudios de Postgrado contiene
9.
. . . .
10.
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Elaboracin de Citas y Notas Citas de referencias general 11. Cita de partes de una Fuente
. . .
(La Santa Biblia, tr. 1988) James (1890/1983) El argumento de Edipo Rey (Sfocles, tr. 1969) Cita de Comunicaciones Personales A.L. Crdenas considera que es (entrevista personal, Julio 10, 1997) Prximamente se divulgarn los resultados de un estudio donde se determina la (L.A. Garrido, comunicacin personal, Febrero 8,1998)
12.
. .
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Elaboracin de Citas y Notas Citas de contenido textual

Las citas de contenido textual se utilizan para reproducir material de un trabajo o documento en forma directa o, en el caso de escritos en otros idiomas, cuando se traducen fielmente del original. (Manual de Trabajos de Grado 2003, Cap. V p.152). 1. Uso de las comillas dobles 2. Uso de la letra itlica 3. Cambios permisibles en las citas 4. Datos de referencia de la fuente 5. Cita de materiales en otros idiomas
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Elaboracin de Citas y Notas Citas de Contenido Textual 1. Uso de las comillas
Se usan comillas dobles para presentar las citas textuales cortas (menos de 40 palabras) cuando estn incorporadas en la redaccin del prrafo En uno de los estudios revisados se afirma el efecto del placebo desapareci cuando las conductas fueron estudiadas de esta manera (Smith, 1998, p.276), pero no se clarifica que conductas fueron estudiadas.
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1.
liderazgo no obstante, Drucker (2000) hace una las tendencias econmicas y demogrficas actuales crtica por las ideas que se han tenido a travs de la historia sobre el trmino: El liderazgo es algo muy distinto de lo que hoy se conoce con este rtulo. Tiene poco que ver con las cualidades del lder ni con las caractersticas de la personalidad y mucho menos con carisma, dado que la eficacia del liderazgo no depende de ella ni garantiza la eficiencia como lder. El carisma, es en realidad, la perdicin de los lderes. Los vuelve inflexibles, convencidos de su inefabilidad, incapaces de cambiar. Es una cosa ordinaria, prosaica aburridora. Su esencia es el desempeo. El liderazgo no es de por s ni bueno ni malo. Es un medio, y el fin a que se dirija es la cuestin crucial. (p. Visto 118). manera, los nuevos esquemas gerenciales se convierten en un de esa reflejo de la forma cmo la organizaciones piensan, operan, exigiendo entre otros aspectos: un trabajador con el conocimiento, habilidades y destrezas para desarrollar y alcanzar los objetivos; un proceso flexible ante los cambios 4/24/12
Elaboracin de Citas y Notas 1. Uso de las comillas La transcripcin de citas largas, de 40 0 ms palabras, se presentan en prrafo separado y no lleva comillas (p. 172 del libro) se ha podido evidenciar, existen diferentes acepciones sobre el Como
Elaboracin de Citas y Notas Citas de Contenido Textual 1. Uso de las comillas

La comillas dobles por lo general se utilizan en los siguientes casos: Para destacar palabras o frases con un sentido irnico implcito o para introducir palabras acuadas o inventadas por el autor o utilizadas informalmente, aunque no sean aceptables. esta es la solucin esperada sin embargo, la solucin esperada no es factible. Para citar el nombre de un artculo tomado de una publicacin peridica, un captulo de un libro u otra referencia. El artculo de Szczurek (1989), La estrategia instruccional, contiene
1.
2.
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Elaboracin de Citas y Notas Citas de Contenido 2. Uso de la letra itlica o del subrayado Textual
1.
2.
3.
4.
Para citar el nombre de libros y las referencias cuyos ttulos se enfatizan en itlicas El libro de Prez Esclarn (1997), Ms y mejor educacin para todos, contiene Para enfatizar una palabra o palabras en una cita textual. Es ms, las conductas, nunca se presentaron de nuevo [itlicas aadidas], aun cuando Para introducir por primera vez en el texto, un trmino clave o de tipo tcnico que se desea resaltar. Existe dos conceptos bsicos en este enfoque que requieren ser aclarados; ellos son: potencial de aprendizaje y evaluacin dinmica. Por potencial de aprendizaje se entiende Evaluacin dinmica es Para citar letras, palabras, frases u oraciones, a modo de ejemplos lingsticos o de otro tipo Uno es un adjetivo numeral que puede ser usado como pronombre indefinido
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Elaboracin de Citas y Notas Citas de Contenido Textual 2. Uso de la letra itlica o del subrayado
5.
6.
7.
Para identificar los extremos de una escala El instrumento consta de 10 tems presentados en un formato tipo LIKERT, para ser evaluados con una escala cuyos puntos extremos son: totalmente de acuerdo (5) y totalmente en desacuerdo (1). Para citar los nombres cientficos de gneros, subgneros, especies, subespecies y dems subordinaciones. Astoscopus, Lindernia,crustacea. Para destacar las letras que se utilizan como smbolos estadsticos. F,t,n,p
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Elaboracin de Citas y Notas Citas de Contenido Textual 3. Cambios permisibles en las Citas
1.
2.
3.
4.
5.
El cambio de la primera letra de primera palabra: de mayscula a minscula (o viceversa) Cambio de puntuacin final de la cita, para adaptarla a la sintaxis de las frases u oraciones que siguen. Si existe algn error, gramatical o de otro tipo, se coloca a continuacin la expresin sic entre parntesis y en letras itlicas (o subrayado) Si se considera oportuno omitir contenido no esencial para el tratamiento del tema, se utilizaran puntos suspensivos en el lugar apropiado. Aadir palabras aclaratorias o explicaciones dentro de la cita. Para ello se utilizaran corchetes
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Elaboracin de Citas y Notas Citas de Contenido Textual 4. Datos de referencia a la fuente

1.
2.
3. 4.
La cita se encuentra dentro de una oracin en la cual no se menciona el nombre del autor. En uno de los estudios revisados se afirma El efecto del placebo desapareci cuando las conductas fueron estudiadas de esta manera (Smith, 1998, p. 276), pero no se clarifica que conductas fueron estudiadas. La cita se encuentra dentro de la oracin en la cual ya se ha indicado el apellido del autor Smith (1998) encontr que, el efecto del placebo, el cual haba sido verificado en estudios previos, desapareci cuando las conductas [las del primer grupo] fueron estudiadas de esta manera (p.276) La cita se presenta en forma de prrafo separado, por ser mayor de 40 palabras o ms. En el prrafo donde se introduce la cita se menciona el autor y la fecha integrados en la redaccin. En este caso slo el nmero de pgina aparecer entre parntesis al final de la cita
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Elaboracin de Citas y Notas Citas de Contenido Textual 5. Citas de materiales en otros idiomas
Lawrence y Lorsch (1969) afirman que La creacin de un marco conceptual acerca de un tema como el desarrollo organizacional es un paso esencial hacia la comprensin y la accin2 (p.9)
2 Original en Ingles: The creation of a framework for thiking abaout any topic such 4/24/12 as organizational development is an essencial step toward undestanding and action.
1. Colocarse al final de la paginas preliminares 2. Men insertar salto continuo
Cmo armar el documento de TEG en un solo archivo WORD 2003
Aqu se separa en forma lgica el documento en: seccion 1 y seccin 2 3. Men encabezado y pie de pgina. Colocarse en la pagina de introduccin (seccin 2) 4. Desactivar el botn vincular con el anterior 5. Colocar formato de pagina (arbiga) y N de pgina 6.Posteriormente ubicarse en las paginas preliminares (seccin 1) pagina 1 distinta 7. Entrar al pie de pgina. Seleccionar formato de N de pgina y N de pgina (romanos) comenzando en i
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1.
2.
3.
4.
WORD 2007 Colocar el cursor en la ltima pgina preliminar ltima que lleve N romanos Seleccionar del men diseo de pgina: Salto continuo Aqu se divide en forma virtual el archivo en Seccin 1 y Seccin 2 Colocarse dentro del pie de pgina de la pagina de Introduccin Entrar a su pie de pgina con doble clic, activndose el men para Encabezado y pie de pgina Desactivar botn del men igual al anterior 4/24/12 Abrir en men nmero de pgina, Formato N de
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Clemente, J. (1977). La resolucin de problemas en matemtica. Trabajo no publicado, 4/24/12

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