- Alfabetizaciones emergentes o mltiples

- Las nuevas alfabetizaciones que se hacen necesarias en la escuela - Nuevas alfabetizaciones interpelan a la escuela - De lo slido a lo lquido: Las nuevas alfabetizaciones ante los cambios culturales de la Web 2.0

Contenido 1. Competencias Digitales 2. Web 2.0 3. Educacin con TIC 4. Curacin de Contenidos 5. Aprendizaje en Red
Ramiro Aduviri Velasco La Paz - Bolivia

Estamos en una nueva

sociedad.
Globalizada

Nuevas ignorancias, nuevas alfabetizaciones Aprender a convivir en un mundo globalizado

Mundo mas Interconectado

Sobre produccin de contenido.

Repetidores de Informacin. Creadores de Informacin.

La educacin debe darse en un campo abierto e informal

Qu entendemos por competencias digitales?

Consiste en disponer de habilidades para:

Sistema informtico

Procesador de textos

Lenguajes hipermedial y audiovisual

Algunas competencias digitales

Correo electrnico

Webs/weblogs y presentacin multimedia

Navegar en Internet

Intranet

permite a los ciudadanos que puedan adquirir

Es una estrategia
a conocimientos tecnolgicos bsicos

ALFABETIZACIN DIGITAL
Implica
Conocimiento bsico del sistema informtico.

Gestin bsica del equipo.

Creacin, captura y tratamiento de imagen digital.

Elaboracin de documentos multimedia

Proceso de alfabetizacin digital

La formacin El desarrollo La participacin comunitaria
uso de las TIC

de los puntos de acceso

oportunidades de acceso a la tecnologa

interaccin

intercambio de conocimientos

Informacin

Alfabetizacin tecnolgica

5 Dimensiones Competencia digital

Alfabetizaciones mltiples

Competencia cognitiva

Ciudadana digital

Web Social y Educacin

Relaciones Comunicacin Sin barreras

Principios comunes

Constructivismo Colaboracin Confianza Rol del profesor Multimedia Recursos compartidos Economa

Web Social y Educacin

Blog I, II, III Wiki I, II

Aplicaciones educativas

Gestores CMS e-Learning I, II Imgenes I, II Posdcasts Google Maps Videos I, II Google Apps Presentaciones

Evolucin de las TIC

Los 5 elementos de las TIC

EMOTIONWARE

Diseo curricular vs Curriculum real

Aprender y educar para

Crear Producir
Publicar Compartir

Pero
La tecnologa no hace milagros

Innovacin tecnolgica no implica

innovacin didctica

Critico de Contenidos = Curador de Contenidos Una persona / empresa que se dedicase a escanear la red en busca del mejor contenido y lo agrupase, para luego compartirlo con el resto

"En un futuro prximo, los expertos predicen que el contenido de la web se duplicar cada 72 horas. El anlisis imparcial de un algoritmo ya no ser suficiente para encontrar lo que busca. Para satisfacer el hambre del pueblo para el gran contenido sobre cualquier tema imaginable, no tendr que ser una nueva categora de lnea individuales de trabajo ". (Bhargava, 2009)

El futuro de la web social se ver impulsado por estos curadores de contenido, que se encargan de recoger y compartir los mejores contenidos en lnea para que otros puedan consumir y asumir el papel de los editores de los ciudadanos, la publicacin de compilaciones de gran valor de contenido creado por otros.

Para Dolors Reig la traduccin al espaol de content curator podra ser Intermediario crtico del conocimiento

Si buscas resultados distintos, no hagas siempre lo mismo (A. Einstein) Nosotros mismos debemos ser el cambio que deseamos ver en el mundo ( Gandhi)