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Melanie Klein

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Melanie Reizes nace el 30 de marzo de 1882 en Viena. los 17 aos asiste a cursos de historia y de arte en la Universidad de Viena. los 21 se cas con Arthur Stevan Klein. 1910 aparece afectada por un fuerte y prolongado estado depresivo. 1918 asiste al 5 Congreso

En

En

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Esa

impresin fortaleci mi deseo de dedicarme al psicoanlisis su primer trabajo,"Der Familienroman in statu nascendi (publicado en 1920 en I.Z.P.) por el cual es aceptada como miembro de la Sociedad Psicoanaltica Hngara. en 1920 al 6 Congreso Psicoanaltico Internacional.

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Asiste

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En En

1921 se concreta el divorcio de Melanie y Arthur. 1922 se convierte en miembro asociado de la Sociedad Psicoanaltica de Berlin. por primera vez "La tcnica del anlisis de nios pequeos" en el 8 Congreso de Psicoanlisis Internacional.

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Presenta

ante la Sociedad de Viena el trabajo "Principios psicolgicos del anlisis infantil" y Una neurosis obsesiva en una nia de 6 aos. 1937 se publica "Amor, Odio y reparacin", de Melanie Klein y Joan Riviere. su ultima contribucin en 1944 "La vida emocional del nio" (nunca publicado).

En

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El

1 de febrero de 1955 se funda la Asociacin Melanie Klein "...asociacin que se ha formado para defender mi obra en el futuro se le declara una anemia y finalmente le detectan un cncer de colon. el 22 de Septiembre de 1960.

Posteriormente

Muere

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El psicoanlisis como pedagogia

Klein

fue alentada por su psicoanalista, Sandor Ferenczi para observar el desarrollo educativo de los nios. (su primer sujeto fue su hijo Erich) primeras contribuciones fueron confirmaciones de la teora psicoanaltica de Freudiana y del psicoanlisis infantil. la reconstruccin imaginativa que hacen los nios de la realidad.

Sus

Resalto

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El descubrimiento del fantasma

Utilizo

la palabra fantasma para referirse al mundo inconsciente del bebe de lo real irreal. el termino fantasma para describir los pensamientos y deseos inconscientes que no son necesariamente reales. fantasma crea el mundo de imaginacin; la realidad externa puede influir y modificar gradualmente el

Usaba

El

La interpretacin adulta del fantasma 5/25/12 de Klein Crea que la interpretacin directa y el conocimiento comprensivo de los fantasmas del nio fortalecan su capacidad para lidiar los sentimientos conflictivos como el amor y el odio por la misma persona.
las expresiones verbales del nio durante el juego como equivalentes a las asociaciones libres de los adultos.

Trataba

Correccin del hincapi en 5/25/12 lo masculino de Freud

Freud

se equivoco al no reconocer en su teora el papel de la madre; en sus conceptos de ansiedad por la castracin y envidia del pene destaco la importancia del pene para ambos gneros. atribuyo mayor importancia al pecho amoroso o rechazante de la madre, se convirti en el ncleo de su teora psicoanaltica centrada en la madre.

Klein

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Desarrollo del mundo objeto

Apego: amor y odio al pecho

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Un bebe esta limitado a dos categoras importantes de experiencia: PLACER (gratificacin) y DOLOR (frustracin). el bebe esta gratificado por el pecho lo ama y tiene fantasmas agradables respecto de este. los bebes se sienten frustrados por el pecho, sus fantasas consisten en atacarlos; en estas fantasas agresivas el bebe desea morder y desgarrar a la madre y sus pechos. este fantasma de incorporacin, el bebe

Si

Cuando

En

Desarrollo de los objetos parciales a 5/25/12 la persona total

Objetos

Buenos *Los objetos buenos son idealizados *El fantasma los eleva a la bondad absoluta Producen Objetos frustracin y dolor Malos

Dan satisfaccin y placer

*son fantasmas creados en representaciones de odio destilado, ya que el pecho de la madre en ocasiones satisface y otras frustra las

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Objeto

Parcial

La experiencia de la madre es poco mas que un pezn que sobresale del pecho

La fuente de todo lo bueno o como el agente de todo lo que es frustrante La madre se Objeto Total transforma en un conjunto de objetos parciales Ahora el conflicto del amor y el odio se transfiere a la madre como una persona completa

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Sadismo infantil y complejo de Edipo

 Los

5/25/12 impulsos erticos y agresivos se fusionan en el sadismo infantil, una actitud muy agresiva hacia los objetos amorosos.

El

complejo de Edipo se desencadena en el nio durante el destete, un periodo de mxima frustracin tipificado por impulsos sdicos. Klein propuso que los orgenes del supery y un complejo de Edipo rudimentario ocurran incluso antes, en los primeros seis meses de vida.

Complejo de Edipo en los nios 5/25/12 varones

Klein

pensaba que la envidia del tero era mas importante que la envidia del pene. nio varn se ve atrapado en un dilema de tres partes: -El deseo de poseer a la madre

El

-El odio hacia ella como agente frustracin -El temor de que el padre tomara venganza

Complejo de Edipo en las nias

La

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envidia y el odio a la madre surgen porque la nia cree que la madre no solo posee al padre, sino tambin al pene del padre. nia descubre que carece de un pene. Siente que esta carencia es una nueva causa de odio hacia la madre, pero al mismo tiempo su sentido de la culpa la hace considerarlo como un castigo nia abandona sus intentos de identificarse con el padre y lo ve como un

La

La

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Como resulta todo: primera teora del supery de Klein

 La

5/25/12 nia toma como modelo a su fantasma de la madre en sus aspectos crueles y cariosos.

medida que la nia madura y que sus impulsos genitales adquieren predominio sobre el sadismo oral y anal, se identifica cada vez mas con las cualidades de cuidado, amabilidad y generosidad de la madre. nio tambin adquiere un supery modelado en la imagen cruel y sdica que construyo en su fantasa pechomadre, la madurez hace que el nio

El

Desacuerdos entre Klein y Anna 5/25/12 Freud

Para

Klein el juego del nio es un equivalente a asociacin libre en el adulto, y es adecuado para la interpretacin directa. Freud no consideraba al anlisis infantil como un simple equivalente del psicoanlisis adulto, deca que era mejor usar una tnica especializada. Klein difiere en cuatro formas importantes:

Anna

Melanie

 Primera Las

forma:

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interpretaciones de Klein se basaba en significados simblicos derivados de su teora. utilizaba el entretenimiento del nio con juguetes y objetos en la habitacin para hacer interpretaciones de significados simblicos. Freud pensaba que las interpretaciones simblicas imponan significados en las acciones del nio en lugar de esclarecer su significado inherente.

Klein

Anna

 Segunda Para

forma:

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Freud la relacin de transferencia con un nio es diferente a la transferencia del adulto porque las relaciones pasadas del nio tambin son por fuerza sus relaciones actuales. Klein transferencia es transferencia; en una visin de la infancia, las relaciones objetales empiezan casi desde el nacimiento.

Para

 Tercera Klein

forma:

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sugiri que Freud consideraba que los nios eran muy distintos a los adultos mientras que ella vea pocos motivos para tratar a un paciente infantil de manera distinta a un paciente adulto. forma:

Cuarta Desde

el punto de vista de Freud, el enfoque Kleiniano da lugar a una exageracin de la patologa y en ocasiones a atribuciones injustificadas de los motivos agresivos del nio.

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Angustia: primeras modificaciones de la teora del desarrollo de Klein

Temor de los propios impulsos 5/25/12 destructivos: proyeccin

Si

de manera inconsciente un nio iguala a sus padres con las bestias de un cuento de hadas, entonces el nio no esta identificando con sus padres tal como existen en la realidad. nio se identifica con las imgenes transformadas de los padres que creo inconscientemente. armas del sadismo del nio son las actividades ordinarias infantiles transformadas por la fantasa en agentes

El

Las

 ORINAR

Se vuelve equivalente de ahogar , cortar apualar y quemar.

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HECES

Misiles y armas combativas de contacto directo. El nio puede percibir las heces como venenos y toxinas de todo tipo.

Sadismo oral, uretral y anal: canibalizar 5/25/12 a la madre

La

fase de succin oral:

-El nio fantasea con llevar el pecho a su interior .

La

fase del sadismo oral:

- El nio imagina que mastica y devora el pecho y lo canibaliza.

La

fase del sadismo anal:

-La atencin necesaria en la eliminacin queda en los impulsos agresivos.

 En

5/25/12 sus fantasas sdicas orales el nio ataca el pecho de la madre para lo cual emplea sus dientes y mandbulas.

En

sus fases uretrales y anales, busca destruir el interior del cuerpo de la madre y para lograrlo usa su orina y heces. excrementos son considerados como sustancias ardientes y corrosivas; y el nio entra en una fase en la que dirige todo su sadismo a la destruccin de su madre, o ser destruido se convierte en la estrategia del bebe, pero es una

Los

Destruir

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ODIO FRENTE A CULPA: REPARACION DE LOS ESTRAGOS DEL SADISMO.

De la introyeccion del objeto 5/25/12 parcial a la identificacin con el objeto total

El

YO infantil se hace capaz de percibir e identificarse con objetos totales que se aproximan mas de la realidad. el punto de vista del YO, la preservacin del objeto bueno es sinnimo de supervivencia. Yo ahora es capaz de entender que la perdida o el dao del objeto bueno amenaza su propia existencia.

Desde

El

Proteccin del objeto bueno: 5/25/12 angustia paranoide frente a angustia depresiva
Las

relaciones sexuales de los padres que el nio considera como un acto de violencia son vistos como fuentes de peligro para el objeto bueno. nio siente culpa por haber absorbido algo de la madre (la leche del pecho) llamo ansiedad depresiva a los sentimientos de tristeza o remordimiento que resultan de imaginar la perdida del

El

Klein

 Tambin

5/25/12 se desarrolla la angustia paranoide por lo que los objetos pudieran hacerle a uno mismo.

Los

nios no pueden tener certeza sobre la estabilidad y la bondad del objeto bueno.

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Posiciones paranoicas y depresivas: la primera teora de Klein

Persecucin y tristeza
Klein La

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llamo tristeza a toda la constelacin de emociones melanclicas. posicin depresiva constituye la angustia de que los objetos malos internalizados perseguirn y destruirn a los objetos buenos.